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第16章 附录:用本书方法写出台湾地区的3年高考作文题

2006年 《想飞》

人总是想飞的。飞,是一种超越,带来心灵的自由; 但也有人禁锢自我,扼杀了想飞的念头。

你是否想飞?你想飞翔在什么样的国度?飞带给你什么不一样的感觉与改变?

是以“想飞”为题,写一篇结构完整的文章,叙事、抒情、议论皆无不可,文长不限。

思路:归入第一道题“自强不息”。以洪战辉、丁晓兵努力奋斗终于实现梦想为例。

2005年 《回家》

家,对许多人而言,不止是身体的休憩处,也是心灵的归依所。我们每天乃至于一生,不断的在离家与回家的历程中,构筑出一天以至于一生的故事。一般人离家后总不免有回家的企盼,但也有人视回家为畏途,甚或无家可归。回家对每个人而言,往往存在着不同的意义。

试以“回家”为题,写一篇首尾具足、结构完整的文章。叙事、抒情、议论皆无不可,文长不限。

思路:归入第一道题“自强不息”。以洪战辉努力奋斗使破碎的家庭重新得到幸福为素材,说明如果家庭不幸,不要绝望,要奋斗,努力重建一个幸福的家。

2004年 《偶像》

请以“偶像”为题,写一篇文章,文长不限。

“偶像”可以是“仰慕的对象”,也可以是“学习的典范”等等。你可以针对这个文化现象,提出理性的思辨;也可以叙述你模仿、追逐历史人物、身边长辈、各行各业精英或故事中角色的经验;叙议兼具,也未尝不可;但务必建立属于自己的、首尾连贯的脉络。

思路:可以写“自强不息”。以自强不息的洪战辉、丁晓兵为偶像。

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