慢慢地，孩子在长大，思想也在发生着变化。而这个时候，幼儿园的玩伴也在变化着，周围的男孩、女孩也在变化着。孩子在上小学时可能会喜欢班里学习优秀的同学，等到上初中时，孩子的心里又默默喜欢稍微漂亮一些的女孩、潇洒的男孩，而等到上高中后，孩子喜欢的对象又发生着变化。
而家长在任何时候，都不要轻视与丑化孩子的这种感情，因为这种感情是真挚的，是孩子成长中最丰富的感情。如果家长无端干涉，只会让家长束手无策。
一位陈姓朋友给我讲她管理女儿“早恋”的事情。陈妈妈的女儿学习成绩一直很优秀，长得也端庄秀气。女儿上了初中，陈妈妈听到不少家长说孩子早恋会严重影响学习；她为了防止女儿早恋，就开始密切关注女儿的一切行动。
每天女儿一回家，陈妈妈就问女儿：“今天和谁一起回来的”、“中午在学校和谁一起吃饭的”、“今天和哪个男孩说话了”等等。有一天，女儿放学回家晚了半个小时，陈妈妈追问了女儿一个晚上。女儿说是学校让学生们看抗洪英雄事迹的光碟，她就是不相信，给孩子的班主任打电话核实女儿说的是不是事实。一个月下来，女儿开始厌倦妈妈的问话，无论做什么解释，妈妈都不相信，干脆不说话。
陈妈妈发现女儿不理自己了，就觉得女儿肯定有什么秘密，决定侦查到底。趁女儿洗澡时，陈妈妈开始对女儿的书包进行“大清点”，翻寻可疑的地方，一片纸屑也不能放过。
有一天，陈妈妈看到女儿上网聊天，就问女儿和谁聊天。女儿不理她，她就逼着问。女儿实在没有办法，就说和班里的男同学。陈妈妈强行要看女儿的聊天记录。她一把拽开女儿，发现女儿和几个男同学称呼很别扭，什么大哥二哥的，那几个男同学称呼女儿是小妹妹。
陈妈妈说她一下子血压升高，就动手推了女儿一把，说：“一个女孩天天就知道和男同学聊天，这成什么样子？怎么不知道一点害臊？”女儿一生气甩门跑出去了。等陈妈妈出去追时，女儿不知道去哪里了。一晚上，女儿都没有回来，陈妈妈打遍了女儿同学家的电话，都没找到女儿。
第二天清晨，陈妈妈就赶到女儿所在的学校，在学校大门口等来上学的女儿。见到女儿，就问：“昨天晚上干什么去了？是不是找哪个男同学去了？”女儿听了差点哭了出来，冷冷地说：“和男同学鬼混了，你满意了吧。”
陈妈妈一怒之下就找到女儿的班主任，把女儿一夜没回家的事对班主任说了，并且请老师找出那个男同学。班主任老师觉得事情很严重，又跑去对学校的教导主任讲了这件事，教导主任马上召开年级班主任会议，严肃批评各个负责老师，并且宣布某某小小年纪就在外面过夜，要求各班要加强对学生的教育和管理。
其实，事情并不像陈妈妈想得那么复杂，陈妈妈的女儿只是赌气跑到女同学家里借宿了一晚上，她妈妈打电话时，她不让同学的妈妈说在同学家。
孩子只想吓唬妈妈一下，气气妈妈，什么事情也没有。而陈妈妈却一直满脑子都想的是女儿和某个男同学在一起。
最后陈妈妈的女儿迫于压力，不得不转学，精力已经完全不能放在学习上，她的心离妈妈也越来越远了。
很多家长就是这样，当看到有的中学生手牵手时，就莫名地想到自己的孩子是不是也这样？当看到别的孩子出现问题时，就把矛头对准自己的孩子，开始翻看孩子的日记、聊天记录，非要将孩子的一点点秘密揭开才算过瘾。而家长的这些做法，只能让孩子的心离家越来越远，离爸爸妈妈越来越远。
握握手，好朋友
一般孩子从十三四岁时，开始进入心理学上的“青春期”，不少家长就开始担心“孩子会不会早恋”。有的家长问我：“你家孩子难道就没有发生过这样的事情吗？”
我诚恳地说：“我的孩子在成长中是对其他孩子有过喜欢的感情，但我从来不把孩子的这段感情叫早恋。”
呱呱上高二时十五岁，经常和班里的同学参加一些比赛和讨论，有时候会回来晚。我对呱呱说：“只要自己不饿着肚子就行，提前给我打个电话，我们就不用等你回来吃晚饭。”有一次，呱呱十点多才回来，说还没有吃饭，我给他热了点饭。我没有多问，他主动说：“去和同学参加一个大学的诗会了。
大家讨论的太激烈了。”
这时，我看到呱呱书包旁边放着一本诗集，我被封面吸引了，就问呱呱什么时候买的。
呱呱说同学送的。第二天，我打扫屋子时，发现呱呱昨天忘记收拾那本诗集，我就翻看看看。翻到最后，发现一张粉色的纸上写着一首舒婷《致橡树》的诗，字迹不是呱呱的，看上去是女孩写的。很显然这是一首表达爱情的诗歌，但我很高兴这个女孩写的是一首经典的诗歌，说明这个女孩读的诗歌比较多，这也只是我的一个猜测而已。我在想要不要问呱呱，或者要不要给呱呱说出来诗集里有一张纸条。但很快，我决定把纸条放回原处，也不问呱呱，等待着让呱呱自己发现。
没过几天，呱呱的电话也多了起来，每次我接的时候，一听是女孩，我也不多想，告诉呱呱有电话。然后就和平常一样做自己的事情。看着呱呱也很坦然，我想没有必要去偷偷监听或者多问。
过了几天，呱呱带几个同学来家里玩，有男孩也有女孩。呱呱一个个给我介绍，说都是爱好诗歌的朋友，当介绍一个女孩时，呱呱自然地说：“她是我们中间最有才华的人，最崇拜舒婷了，我还请她专门写了舒婷的诗呢。”
看着呱呱和他的朋友们畅谈而开心的样子，我想这是他们的世界，他们的感情，他们的话题。
呱呱上大学后，有一次和我们聊天，当我问起那个女孩时，他说那个女孩有些可惜，她爸爸妈妈让她学医学专业，而她热衷于文学专业，早就不写诗了。呱呱笑着说当时还有点喜欢会写诗歌的女孩呢。他甚至觉得她的手是那么灵巧，可当他请她写完那首诗时，他只是和女孩握了握手，大方地说：“好朋友，认识你真高兴。”至今，他们还保持着很好的联系，但彼此追求的目标早已不同。
男孩与女孩的故事就是这样，有时候他们只是被对方的某一个优点而吸引，等到再长大时就会发现，彼此的喜好完全不同。孩子在少年时期，情感极其不稳定，精神浮动也很大，家长不仅需要给出理解，也需要站在孩子的立场来思考问题，解决问题。
教育家苏霍姆林斯基说：“保护少年精神世界的隐秘并使它不受侵犯，是教育的最重要任务之一。如果有谁去干涉少年所想、所感受的一切，干涉少年不愿让别人看到的一切，那就会影响少年情感的敏感性，使他性格暴躁，并变得‘冷漠无情’，而‘冷漠无情’最终会导致情感上的麻木不仁。”是的，孩子在成长中需要家长的疼爱与呵护，更需要家长精神上的理解和帮助。但是，孩子不需要家长的猜疑和曝光他们的隐私。
我一个好朋友给我打来电话声音低沉地说女儿有“男朋友”，自己没法见人了。我立即说，不要把孩子刚刚对异性产生的好感称为“早恋”。好朋友难过地说：“我真担心，现在到处都是什么早恋、情人的电影、电视剧，孩子没过几天就要学坏了。”
好朋友说，她看到有一个男孩给女儿写了封电子邮件，挺暖昧的。她问女儿怎么回事，女儿只说是隔壁班的男孩，在其他同学的生日聚会上认识的。朋友说，凭她的感觉，女儿好像也挺“喜欢”那个男孩。
我对朋友说，家长这个时候先要冷静，也不要对外大肆宣扬孩子的心底秘密。首先要告诉孩子，在这个年龄对异性产生好感很正常，这说明你很健康。而且，有异性喜欢你，说明你是个可爱的女孩；你对别人有好感，说明你也是个懂得欣赏他人优点的人。其次，要告诉孩子，要善于发现其他同学的优点，多和其他同学来往。初高中生对异性产生好感，这才是刚刚开始，在以后的路上，你会遇到很多欣赏你的人，对他们我们都要心存感激；同时，你也会遇到许多值得你欣赏的男孩子，他们每个人身上都有不同的优点。
这也就是不要让孩子把“喜欢”的人的优点夸大化，把精力聚焦在一个人身上而陷入迷恋中。更为重要的是，告诉孩子，爱情之花需要时间来考验，如果对方只是一时喜欢你，或者你也只是偶然才喜欢他，那么这不是爱情。
好朋友周末把女儿带来，我们一起聊天。当朋友去卫生间时，女孩问我：
“阿姨，你多大谈恋爱的呢？”
我坦诚地告诉女孩：“我初中时喜欢语文老师，高中时也悄悄喜欢班里的男孩子，等到上大学时又喜欢另外一个师哥，毕业后才找到和我要生活一辈子的人。”
女孩沉默了片刻，说：“阿姨，有没有一辈子只喜欢一个人的呢？”
我笑着说：“喜欢和爱情不一样，一辈子爱一个人，应该也有，不过在我身上没有发生。你想试试吗？慢慢你会长大，也会自然而然爱上某个人，这种感觉很奇妙。但首先要让自己更具有魅力和才华，要不然，一个没有优点的人，难以让别人喜欢的。”
女孩沉默了会，说：“阿姨，你比我妈妈魅力大多了，我妈妈只知道防着我和男同学聊天。”
我笑着说：“你妈妈关心你，担心你的成长。”
后来，我朋友对我说，女儿现在对那个男孩的邮件也很少回复了，也喜欢和爸爸妈妈聊天了。
我想起看过一篇这样的文章，拿过来和很多家长一起分享。
这位父亲有一个儿子，他的儿子不仅长相俊秀，而且气质非常好，全身显露出一种儒雅的风度。男孩的手风琴拉得很好，每次都能吸引很多的同学，他的英语口语在学生中无人能及。这么一位优秀的男孩，自然也就得到了很多情窦初开的少女的爱慕和追求。在众多追求者中，有一位女孩美貌超凡、聪明可爱，她名叫依丝米忒，是当地赫赫有名的皮草大王的女儿。
依丝米忒热情大方，对这个男孩的追求很直接也很执著，她经常在校园里等待他的到来。女孩为了和这位优秀的男孩说话，会送给他一些小礼物，比如手表、瑞士军刀等，都是男孩子喜欢的东西。男孩不知不觉陷进了女孩用热情和礼物织出的“爱情之网”，在两个青少年看来，这就是爱情。男孩和女孩周末的时候开始约会，两个孩子过早地陷入了“爱河”之中。他们模仿着成人情侣来到郊区的小湖边、山冈上，玩耍、嬉戏，情到深处两人也会相拥而吻。
男孩回到家里，会经常发呆、傻笑。儿子的异常举动引起了父亲的察觉。
