廖祥忠 中国传媒大学动画学院院长 原南广学院副院长
方山日子从2004年9月12日开始，与中国传媒大学南广学院密不可分。2004年，我已经是学校信息工程学院副院长兼科学艺术系系主任，服从组织的安排，我被学校派往新成立的中国传媒大学南广学院担任副院长，负责学生管理工作。时值中国传媒大学南广学院建院五周年纪念，作此文，回忆方山日子。
在南广学院期间，办公室的窗户面对着方山。方山不高，但有状如其名的外形，远眺方山，工整如印玺。南广学院的新校区坐落在方山东南，依山而建，山是南广的景，南广是山中的画。南广离不开方山，我的南广经历也是我的方山日子。
方山日子过得很快，像“南广速度”。南广学院创办初期，很多老师“夜以继日”的工作创造了“南广速度”。那时，南广临时校园办公楼八层的各个办公室长年会有彻夜的灯光，我们笑称：“别人是八小时工作日，我们只能是八小时休息日。”创办初期，南广学院借住在江宁高中的校舍，所有老师的宿舍都被安排在江宁高中附近的书香名门小区，往来距离很近。我们的老师常常是一早出门，在“学校”工作一整天，很晚才回宿舍休息，很多工作就是在这种忘我的工作状态下完成的。比如，我们仅用两周的时间就完成了筹备工作，召开了南广学院的第一次学生代表大会和团代会；我们利用三天的时间，高质量完成了第一批学生的入学准备工作，顺利接收首批新生入学。南广速度是一种忘我工作的态度，是一种只争朝夕的精神，是一种团结协作成就事业的决心。“南广速度”是借用“深圳速度”的一个用词，30年前深圳特区的建设者用深圳速度创造了一个城市经济发展的奇迹，南广学院创建初期的建设者同样具有敢拼、敢上、敢吃苦的精神，用超常规的速度建设高质量的新办大学。
新办大学建设是一个有挑战的新课题。如何为这个课题交上满意的答卷是在南广学院工作的老师——尤其是南广学院各级领导——的重要责任。准确回答这个命题需要丰富的教育教学实践经验和高等教育管理经验，同时还必须具备把握高等教育发展趋势的开阔视野。
我的方山日子是一段思考和实践的经历。
我要和南广其他的领导一道完成怎样建设南广学院的命题作文。凭窗远眺的方山是我所有思考线索的终点，我要做的是协助学校领导完成南广学院的初期建设。开学初期，我做的最大量的工作是再一次仔细研读关于学校建设的重要文件、学术论文和经验介绍，寻找自己思维的突破口。远眺方山和站在方山茶园俯瞰南广新校区总能给我思索的灵感，方山日子给了我思考的时间和思考的视角。
南广要在第一时间关注自己的学生工作干部和辅导员队伍建设。一支敬业、富有激情和熟悉高校学生工作的辅导员队伍建设是关乎学校前期学生稳定的大事。南广要在第一时间注重学生思想品德的培养和专业精神的塑造。独立学院学生创造性强，实践能力出众，但学习的自主性较差，以学生为本因材施教，帮助学生找准定位，明确发展目标是关键。南广要在第一时间重视发挥第二课堂对课堂教学的辅助作用，形成全员育人的良好氛围，同时，要发挥学生工作的独特作用，建设具有自身特色的南广学生精神家园。南广要在第一时间着手学校公共服务体系建设，建立数字化、信息化校园。南广要在第一时间形成和谐的管理制度建设。多元办学实体共同举办的大学，管理理念、管理模式的“融和统一”是发展的必经路径，“尊重专业、尊重教育规律”应成为双方管理融和的基本原则，懂教育的管理者得到尊重才能形成和谐、有效、科学的管理秩序。
思考的结论是与在实践中完成“命题”紧密结合的。南广创办之初，学生社团、学生第二课堂活动蓬勃开展，对营造和谐、积极、健康的校园氛围起到重要作用。辅导员队伍知识结构合理，爱岗敬业，对学生的专业指导、政治引导作用明显增强。长三角地区是我国经济最发达的区域之一，也是文化产业发展的前沿阵地。2005年，杭州已经开始打造自己“动漫之都”和“休闲之都”的品牌。响应学校领导当时设立南广学院的战略构想，结合我的专业优势，我筹划着如何使中国传媒大学在南方地区数字媒体艺术教育和动画教育领域最大限度地发挥引领作用。2005年杭州动漫节，我带领中国传媒大学科学艺术系的老师深度参与，成功承办了“CGCN2005数字媒体艺术高层论坛”暨“CGCN2005优秀论文奖”评选，将中国传媒大学数字媒体艺术领域的领先教学科研成果推向实践的第一线。同时结合南广学院的学生实际，我还专门安排了南广学院的学生赴杭州学习、参观，丰富学生的视野。
2004年底，南广学院已经开始制定各专业教学大纲以及教学管理的制度文件，“以教学为中心”的观念已经深入人心；2005年，学校开始执行引进师资计划，陆续吸引了一大批在学界及业界有较深造诣和实践经验的优秀教师投身教学一线和科研工作，师资队伍知识结构逐步优化；2004年始，南广学院的各级各类管理文件相继出台，会议制度逐步落实，管理秩序不断加强；2005年初，经过教育部独立学院督导检查组的评估，刚刚成立半年多的南广学院的各项评估指标均达到优秀标准。
南广学院今天的成功是与一大批前期的创业者分不开的。方山日子是与很多名字联系在一起的。
原中国传媒大学刘继南校长是南广学院的“总体规划师”。多年以来，刘校长一直在筹划“名校办民校”，历经多次波折，终于在中国经济最发达的长三角地区抢占了传媒教育的阵地，实现了中国传媒大学教育品牌的南北呼应之势。在我的方山日子中，很多个夜晚是在与学院领导班子向刘继南校长汇报工作中度过的。她忙完北京的工作，傍晚赶到南京，听取南广学院的工作汇报并就下一步的工作作出指示，她的敬业精神和永不消退的工作激情是南广学院的一面旗帜，也是我们这些“晚辈”永远的学习榜样。刘继南校长是事业上的强者，我钦佩她运筹帷幄、决胜千里的胆识和气魄，也钦佩她孜孜不倦、敢为人先的工作态度。刘校长是我们工作中的“领头羊”，具有极高的威望和能力，带领中国传媒大学师生实现了学校的跨越式发展和内涵式发展；刘校长是我们生活中的长辈，她关心青年人的成长和发展，鼓励年轻人做事，关心年轻人生活，我和学校很多的年轻老师一样，在刘校长的期望下成长起来，尊重她的品格，尊重她的才学，尊重她的为人。她是“非常之人，做非常之事，成非常之功”。
时任中国传媒大学党委书记的苏志武教授也多次到南京指导工作，对新校区建设和学院发展都提出了高标准要求。苏志武教授一直视质量为生命，他对中国传媒大学如此，对南广学院也是如此。他经常告诫我，南广学院办学要对得起国家、对得起学生家长、对得起学生，把我们的学生培养成国家栋梁之材。他要求南广学院要重视和加强教育培养质量，提高办学水平，以质量作为学院的立校之本，同时他还提出要加强对学生的管理，保持学生队伍的稳定，强化各项规章制度的落实，以学生稳定作为学校快速发展的前提。中国传媒大学高福安副校长积极科学调度两校教学资源分配，使得南广学院师资队伍建设、教学管理、图书馆建设等教学环节建设质量迅速提升。原中国传媒大学冯克庄副校长博学多识，是清华大学的高材生，管理经验丰富，善于解决难题，他常年驻守南京，坐镇指挥，协调南广学院与学校的联系，保证了创办初期南广学院的稳定。中国传媒大学副校长丁俊杰老师在南广期间，积极利用个人的社会资源，为南广学院建立了第一批教学实践基地，并积极联系社会单位向学院赠书，为学院教学工作发挥了重要作用。时任中国传媒大学校长助理的吕学武老师每次到达南京，都抽身协助南广的建设，积极联络在宁校友，介绍南广学院情况，加强传媒大学校友与南广学院的联系和沟通，带动一大批校友投身南广学院的建设和发展。
创办初期在南广学院工作的领导和同事还有很多。主持工作的许学峰副院长，他是南广学院创建的亲历者，熟悉工作，在学院发展和外部沟通上发挥了重要的不可替代的作用；分管教学工作的丁海宴副院长，他是南广学院教学工作的设计者和奠基人，他思想深邃，品位极高，是“思想家”和“实干家”。教务部部长韩宪柱老师，他是我在学校上学期间的老师，虽然年迈但工作热情不减，态度认真、要求高，是学院教学各项工作的落实者和执行者，是一位很受尊敬的老教授；招生办主任李怀亮老师，他是我国文化产业领域的专家，躬身从事着学院招生的事务性工作，有序而富于成效，并且他是全国独立学院中唯一的具有教授、博士“头衔”的招办主任；秘书处处长魏峰及郑苏晖两位老师都是2004年刚刚毕业的硕士生，在秘书处的工作规范、严谨，保证了学院“中枢”机构的顺畅和有序；学务部部长战琦老师，他工作主动，思路清晰，为人成熟稳重，他总是默默承担着许多工作，把鲜花和掌声留给其他人，他着手制定了学院学生工作的各项规章制度，培养了学院第一批辅导员队伍，保证了创建初期南广学院学生的稳定；团委书记金北平老师，他是南广学院学生第二课堂和校园文化建设的发动者，是南广学院广受喜爱的青年教师；语言传播系系主任李红岩老师，一位才华横溢的年轻博士，在他的带领下，语言传播系传出了“花开的声音”；动画系系主任曹云生老师，他是南广学院实验室建设的设计者，是一位认真、敬业又有些“较真儿”的教授；新闻系系主任金梦玉老师，金老师后来又担任了学院的教务部部长，他勤奋、严谨、认真，得到学院很多学生的喜爱；艺术传播系系主任邹绍军老师和李磊老师，邹老师为人随和、遇事冷静，工作起来一丝不苟；李磊老师是永远被激情“燃烧”的一位教授，很多学生都愿意看到他在讲台上激情四射的讲课；媒介管理系系主任寇德广老师和宋香云老师，寇老师为人直爽，工作认真，对自己和学生都是“从严要求”，是一位学生很“惧怕”的老师；宋香云老师体贴，温柔，做事有条有理，是学生眼中的“慈母”。还有秘书处的杨婉秀和钱宝琴老师，两位老师承担了秘书处的很多事务性工作，接待工作热情周到，秘书工作周密严谨。还有学务部的王宇甜、姜文波、樊爱平三位老师，他们具体负责学务部的各项工作，学生管理工作压力很大，但我每次都能看到他们乐观、勤奋、积极的工作状态。招生办的刘小青、李正方老师，他们年纪轻，从事着招办繁杂的事务性工作，不计个人得失，埋头工作，是南广学院难得的好老师。还有总务的沈文建师傅，他是军人出身，兢兢业业奉献在自己的岗位，我很尊重他，也很感谢他一直以来的辛勤付出。南广学院还有很多校本部派驻在南广工作的年轻的辅导员，他们是巫蒙、林薇、闵素琴、严威、张志华、张启忠、彭文祥、王铮、直长亮、张岳、顾杰、许蕾、宋迪、甘凌、赵志安、袁佳平、唐妮娜、崔怡等老师。与这些领导和老师一起经历的方山日子辛苦而充实。
方山日子里，要感谢中国传媒大学领导对我的信任，给我参与创办一所大学的经历，锻炼我的工作能力；感谢南广学院我的领导、我的同事、我的老师、我的学生，他们和我一样，参与南广，热爱南广，他们是南广蓬勃发展的功臣。
如今的南广学院已经是方山脚下郁郁葱葱的花园式学校。刘继南校长提出的“大师、大楼、大器、大树”的育人理念已经逐渐显现其独特的教育成果。“忆往昔峥嵘岁月稠”，我的方山日子已经融入南广学院的岁月，随着它的血液奔流。祝愿南广学院永远保持它快速、高质量发展的态势，祝愿南广学院的学生永远富于朝气和活力，勇于进取，直至成功。
祝南广学院五周年生日快乐！
