一所高级中学的校园里。
离高考还有两百多天。
一位看起来有多年教龄并且很有教育经验的中年老师抱着一大堆标语走进了教室里。
他招呼着几名学生将他手中的这堆标语整整齐齐的贴在了教室里的每一面墙壁上。
只要一抬头，无论是哪一个角落里的学生，那些醒目的大红字，都能够看得见。
……
没有高考，你拼得过富二代吗？
没有高考，你干得过富二代吗？
提高一分，干掉千人！
只要学不死，就往死里学！
考过高富帅，战胜官二代！
通往清华北大的路是用卷子铺出来的！
不学习，如何养活你的众多女人（妈妈，媳妇，丈母娘）！
两眼一睁，开始竞争！
哪怕头破血流，也要进一本大楼！
今生只为高考狂，冲进重点孝爹娘！
进清华，与主席总理称兄道弟，入北大，同大家巨匠论道谈经！
累死你一个，幸福你一家！
我拼命，我怕谁！
吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否，滚去学习！
……
这是一种另类的刷屏。整个教室的里里外外，360度无死角。
有人看了这标语叹气，越发沉重，有了看了这标语开始偷偷的笑。有人没什么感觉。
有几个学生趁老师不注意，在调侃一个叫做高丂的同学：“高丂，你看你多牛，没有你，都干不过富二代呀！”
高丂这个名字的确有点古怪，丂音同考，象形字，供神之架。《说文》：”丂，气欲舒出。勹上碍于一也。丂，古文以为亏字，又以为巧字。”一是指有气要舒出的意思，表示扬眉吐气，二是古同考，表示有老之意，久经考验磨难之意，因为，毕竟高考久经岁月磨难嘛，十多年的寒窗苦读可不是简单说说就算了的。
几个同学嘻笑的小动作被老师发现了。老师板着脸训斥道：“你们几个，笑什么笑，现在笑得起来没用，要看明年考试结束了，还能不能够笑得起来，笑到最后的的人才是大赢家，你们懂不懂？！！！”
高丂站了起来，很是诚恳的问班主任老师道：“老师，你说我们学习是为了啥？”
“为了高考呗！”
那几个同学把头伏在桌子上伏得低低的，躲在书堆后面偷笑。为了高丂呗！他们想的是这个。
“那参加高考又是为了什么？”
中年老师一本正经的回答道：“当然是为了考一所好大学，为家里人争光，为自己谋一份好前途……不好好学习，以后就要后悔……”
高丂是个很不错的学生，成绩好，头脑又灵活，老师很喜欢。就是他有时候喜欢把头脑用在一些完全不该去操心的地方。这个让老师感到头疼。
高丂又道：“学习是唯一的途径吗？”
老师道：“当然，高考是座独木桥，学习不好，就进不了好大学，进不了好大学，就找不到好工作，找不到好工作……”
“可是我们都学习了一些什么东西呢？您不觉得，我们学的这些东西，大部分在高考一结束之后就没有什么作用吗？我们所学的，只不过是怎么样解题……”
高丂的态度很诚恳，没有故意胡闹的意思。
“会解题不就行了，就能够通过高考，只要能够通过高考，一切都好说……好了，别浪费时间了，好好自习吧！”
笑归笑，但那几个调皮的学生很快就调节好了状态，大家开始认真的自习起来。开玩笑，刚刚看过了各种混杂了或是励志，或是沉重，或是搞笑，或是以理服人以情动人的高考标语之后，再淡定的人也得赶紧做几张试卷来压压惊了。
因此，高丂的问题也就戛然而止了。
三年后，高丂大三了，他如愿以偿的在一所还不错的大学里面学习。他毕竟还是老老实实的过了高考这一座独木桥。
但他还惦记着当初那一个问题。高考的意义到底在哪里？
是为了变成高富帅吗？
那是唯一的途径吗？
大学与高中生活的截然不同，宽松的环境让他开始有了时间思考与计划。
大学虽然自由，但却并不见得就比高中轻松。因为很多同学到了这里以后，开始失去了方向。
有些东西是过去十几年的学校生活所没有教给他们的。这让他们在遇到了生活中的这些问题以后，变得一片茫然。
他们读到了大学，却还是一样找不到好工作。他们没有一技之长，又找不到自己兴趣所在或是适合自己的专业，四年的时光很快就荒废了，他们在无人管束与引导的情况之下，更多的，只是在盲目的混着日子。
很多人当初都是在想当然的情况下填报的专业。然后四年下来，专业课也学得是一团浆糊。出了学校，专业不对口，或者放弃了专业而另谋他职的，数不胜数。
也就是说，数十年的学习时光，付出的心血到头来意味着付诸东流，只不过是白白浪费了大好时光。
老师不是说，好好的学习不就可以出人头地吗，不就可以为家人争光让他们都一起享福吗？
高丂的心中慢慢的萌生了一个念头。这个念头一点一点的发芽。
这一天，是个周末。教师蜡像馆在这一天开始正式对全民开放。
教师蜡像馆，这是一个全新而大胆的概念。高丂很感兴趣。下午，他买了一张门票进了蜡像馆开始参观。
重点推荐的一位老师名叫王三金。
多有趣的一个名字。高丂暗暗觉得好笑。
还有别的蜡像，别的老师。每一座蜡像的旁边均有大幅的图文介绍，那些文字像历史一样铭刻在一面面墙上，很有厚重感。
文字的内容当然是介绍相对应的老师的业绩，是如何被评选为优秀教师的。
高丂一路看了过去。他一边看，一边在摇头。并不是说他不尊敬这些老师，相反，他对这些老师没有一点的意见。
一直以来，评价学生的好坏，是以成绩的好坏，分数的高低来做为唯一标准的，而这场神圣的老师评选，也是一样的道理，以教出的学生成绩好坏，分数的高低来做为唯一的标准，从而来进行推荐。
硕大一个蜡像馆，高丂只看到了一个“分数”两字，那两字像是赤倮裸的写在每一具蜡像的脸上一般，而在那一群脸上带着各种笑靥的蜡像身上，却难以看得到一点点简单实在的人性。
ABC
XYZ
组词造句写命题作文我的志愿
氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖
加速运动小车碰撞忽略摩擦力不计实时风速
物竞天择优胜劣汰完全不完全变、态
……
满面的解题即视感。
三年过去了，高丂觉得，有些东西实在是一点也没有变。他想出了一个歪主意，想要整点恶作剧。
夜幕降临了。约九点半钟，这个时候蜡像馆已经闭馆了。馆内一片寂静，值班的保安正在玩手机。
这个时候，有两个黑影分别从男女厕所里钻了出来，他们穿着连帽衫，戴着鸭舌帽，因此看不见他们的容貌。
但从身材上可以很好的分辨出来，他们是一男一女。
