林海燕
这天数学课上，岳秀峰看见同桌玉米粒捧着书一个劲地傻笑，便忍不住用胳膊捣了捣他问：“你看见数字跳舞了？”
玉米粒笑得更厉害了：“比数字跳舞还好玩。”
岳秀峰又盯着自己的数学书看了半天，一个幽默细胞也没找到，于是，又用胳膊捣了捣他问：“到底哪儿好玩了？”
玉米粒迅速地将一个东西夹进他的书里，岳秀峰一看大失所望，还当是什么好东西呢，不过就是作业本上撕下的纸折的土书签嘛！谁不会做呀？可出于礼貌。他还是想拿起来看看，就在这时，玉米粒用胳膊捣了他一下，不用说，一定是张老师到这儿“巡视”来了，他立即将书翻到下一页。
等张老师回到讲台上，他才又翻回去。这时，那个小东西便从书中掉了出来，像折扇一样打开，每一道折痕里都有一幅图，连起来就像连环画一样，第一幅画着一个厚嘴唇小眼睛穿着背带裤的同学，一看就知道那是吴习，他长得很有特点，这幅图把他那著名的厚嘴唇画成了西瓜皮，他的头上还顶着四个大字“西瓜太郎”。
吴习怎么成“西瓜太郎”了？再看第二幅，胖乎乎的吴习背靠西瓜山，脚踩西瓜皮，正抱着一个大西瓜在啃，最好玩的是他的肚子，不仅像西瓜一样圆，而且还有一道道像西瓜皮一样的花纹。“近朱者赤，近墨者黑”，近西瓜者一道绿一道黑，真有意思！
这么爱吃西瓜的人自然就想自己种西瓜。第三幅图就画了吴习种西瓜的过程，他不是把西瓜子种下去，而是把整个西瓜埋进了土里。
第四幅图是他在等待，直等得西瓜肚变成烧饼肚也不见那西瓜发芽。
第五幅图画的是他把西瓜扒出来，发现它已经发霉了。
看到这儿，岳秀峰不禁笑了起来，玉米粒轻轻碰了碰他，提示他这是课堂。
岳秀峰收住笑，轻声问：“这是谁画的？”
玉米粒用水笔在手心写下张强的名字，过了一会儿又趁老师不注意轻声说，这种同学们亲手画的小人书正在班上悄悄流行。
“还有吗？”岳秀峰问。
玉米粒又从裤子口袋里掏出一本折叠小人书来，岳秀峰迫不及待地打开，首先看到的是两颗大门牙，不用说，这是张强。他的脸也是很有特色的，如果用一个成语来形容，那就是：“开门见山”。但这本小人书重点描绘的显然不是那“山”而是那“门”。因为，在第一幅图里，那个小男生的头上就顶着四个大字：“铁嘴张强”。
再看下一幅，语文课上，张强抱着一个铁铅笔盒在啃，像啃鸡腿一样，一脸的满足。可怜的铅笔盒已经被他啃了一大块儿，里面的笔和尺子像鸡骨头一样露了出来……
第三幅图：被张强啃坏的铅笔盒越来越多，他妈妈举着一个瘪掉的铅笔盒冲他喊：“这不是饼干！”
第四幅图：张强的嘴角开始往下滴红水，不是红药水的红，也不是红血水的红，那是另一种红，一种很熟悉却又有点儿奇怪的红——铁锈红。
第五幅图画的是张强到医院去看病。他的嘴巴生锈了，医生把一个长条形的东西放进他嘴里，那不是压舌板，而是吸铁石，医生从他的嘴里吸出一大堆铁铅笔盒来。
“这是吴习画的吧？”岳秀峰笑过之后问。
玉米粒点了点头，又压低声音说：“这是一场小人书大战。”
这场小人书大战愈演愈烈，班上很多同学都“参战”了，大家从犄角旮旯挖掘出别人的丢脸事伤心事，加上佐料，涂上浓彩，爆炒一阵然后装盘，每个人都认为，自己为大家献上了丰富的视觉大餐。
这个春天，大家都很忙碌，忙到连写作业的时间都没有。当然，也没人敢让自己的作业本开“天窗”，只是，“质保书”就不敢发了。
这天的语文作业有这么一道题，叫大家根据课文里的一句话仿写。原句是：春天是大自然的常客，春姑娘总是第一个到大自然去做客。挺优美的一句话，可有同学却仿写出这样的句子来：秦玉虎是鸟窝的常客，他经常到那儿去做客。
秦玉虎同学是三年级时才转来的，他以前住在乡下的奶奶家。据说，该同学嘴馋了就到鸟窝里掏几个鸟蛋吃。
让唐老师头疼的并不是秦玉虎是否是鸟窝的常客，而是这么写的同学不是一个两个而是十几个。
唐老师把他们都叫到办公室，问他们是谁抄了谁的作业，还是谁为谁代写作业。
大家都摇着头说：“我没抄！我没抄！”
“既然没抄，那你们这像孪生兄弟一样的作业是怎么来的？”唐老师问。
岳秀峰说：“这句话像是刻在我脑子里的。”
豌豆粒说：“我一看到春姑娘就想到鸟儿，一想到鸟儿就想到秦玉虎。”
玉米粒说：“我的绝对是原版。”
这时，秦玉虎走进唐老师的办公室，将一本手绘“小人书”往她桌上一放，说：“这才是原版。”
唐老师翻开来，看到一棵树，树上有个鸟窝，鸟窝里，一个留小辫儿的男孩正就着鸟蛋，把酒问青天，旁边就是那行字：“秦玉虎同学是鸟窝的常客……”
“谁画的？”唐老师问。“作者不详，但流传很广。”岳秀峰老老实实地回答。
“最让人生气的是，这上面写的根本就不是事实，俺小时候虽然生活在农村，可俺们村的鸟窝根本就不对外开放，俺一次都没进去做客，更不用说是常客了。再说，俺根本就不会喝酒，虽然俺们村有一个三岁娃娃会喝酒，还上了电视，可这跟俺有啥关系？”秦玉虎委屈地说。
“这个，你们都看过吗？”唐老师问。
大家无声地点头。
“那么，这样的东西，你们也都画过了？”唐老师又问。
大家默不作声。
“为什么画？”
“好玩呗！”“人家用画画来取笑我，我就用画画来反击。”“看帖不回帖是没礼貌的，看画不作画也是没礼貌的。”大家的回答五花八门。
“喜欢画漫画吗？”唐老师又问。
“太喜欢了。”
“我可以向学校建议，每周增加一节美术课，请老师专门教大家画。但是，一定要画健康向上的漫画，你们能做到吗？”唐老师问。
“能！”“能！”大家一个劲儿地点头。
