我只是一个平凡的乡下人。丈夫廖铭季，嘉义民雄高中毕业。公公在地方上是个大善人，曾担任过两届民和村村长，经常行善救助低收入者，很有爱心和慈悲心，在地方上行善很有名。今天我们两个孩子都能考上台大医学院，也许真的是祖上积的阴德吧！
我的生母高中没毕业就订婚了，她的老师知道后，还提醒她说，女孩子不要太早结婚，因为身体还没有完全成熟，过早结婚会影响生育，生出来的小孩子，可能不怎么聪明……
可是我母亲并不在意，20岁就结婚了，不久也有了小孩。大女儿出生一星期，我父亲就当兵去了。因为第一胎是女孩，再加上丈夫当兵，一个女人独立养家很累。那时我母亲可以说是吃尽了苦头。
后来母亲告诉我们，那时她老在想，如果要有出头的一天，就要靠孩子了，于是她把所有的希望都寄托在孩子身上，自己没有完成的心愿，都希望孩子们去帮她实现。
那时，她总是对我们姐妹们说：“孩子的天职就是读书，不读书以后就没有专门的时间用来读书了。”所以我们从小就被母亲管得很严很紧。
我大姐以前读书的时候，如果不肯念书，我母亲就拿着一根棍子，在大马路上追啊打啊，小孩子在前面跑，我母亲就在后面追……后来实在追不上就不追了，就等她回来。回来后大姐一再求情，要母亲打轻一点，母亲就是不理。
那时候，母亲为了一家的生计，总是很忙，她不可能对每一个孩子都看得很紧，她认为只有教好一个大的做大家的榜样，其他的孩子都会跟老大学，所以大姐挨打最厉害，其他几个孩子都怕，都乖乖地跟着姐姐学，不敢胡来。
后来母亲又让几个孩子从乡下迁到城里去读书，因为她觉得小孩子的教育应从小抓起，如果孩子的起点是在我们乡下那样的教育环境，那么到大了，孩子从小养成的那种不好的学习习性就很难改了。
我小的时候，生母因为家境不是很好，加上又生了七个女孩子，女孩太多了，就把我送给别人。而领养我的家庭，也是个穷人家，只是因为喜爱女儿而没有女儿才领养我的。
养母家因为家境不好，又不是很重视教育，所以，我以前念书时，在家里是得不到什么监督和帮助的，更不要说上什么辅导班之类的了，因此我对学习也没有什么积极性，成绩自然也就不怎么样了。虽然说是这样，但我还是读到了高中，在养母家是念得最高的，不像养母家的几个哥哥都只有小学或初中毕业。
但我的生母家就不一样了，我的亲姐妹都是大学生，只有我不是。但从性格上讲，在我们姐妹中，只有我的个性最像我的母亲，特别是在对待孩子的教育方法上，我更是受了她的遗传，我也是认为我后来读书不行，就是因为小时候太“快乐幸福”了，没有刻苦地念书。
等到我自己结婚生子，家境虽说不上穷到什么地步，可日子过得还是很拮据，就靠一点果园打理生计。年成好，就多收入点，年成不好，一家人就支出少一点。为了全家的生活，更为了孩子的学习，我们都是一天到晚地拼，从不肯认输，我们就是希望能改善环境，从孩子身上有出头的一天。
