“适用年龄段”
2～4岁
“游戏背景”
爸爸妈妈是否在担心怎么样才能有效地培养宝宝的动手能力？其实通过这个给鞋子配对的游戏，不仅可以培养宝宝的动手能力，还能培养宝宝的观察能力呢！
“游戏准备”
若干双鞋子
“游戏步骤”
1.妈妈先给宝宝讲个小故事：“从前呀，有一个可爱的小宝宝，她特别爱美，所以家里的鞋子很多很多，多到小宝宝都分不清自己的鞋子哪些是一对啦。这一天，她不小心穿了一只白色的凉鞋和一只红色的小皮鞋，可是她一点都不开心，宝宝知道是为什么么？”（妈妈可以拿出一只白色的凉鞋和一只红色的小皮鞋做演示让宝宝更加清楚）。
2.妈妈可以引导宝宝说出“因为她穿的两只鞋子不一样”这样的答案。然后妈妈就继续问：“宝宝怎么知道这两只鞋子不一样呀？”可以让宝宝拿着鞋子作比较，比如两双鞋子的颜色不一样，而且一双是凉鞋一双是皮鞋，或者两只鞋子都是穿在右脚的。妈妈也可以让宝宝亲自穿一下这两双鞋来感受下有什么不同。
3.待宝宝完全弄明白这两双鞋子的不同之后，妈妈就可以开始让宝宝给鞋子配对啦：“为了让小宝宝开心起来，我们帮她给鞋子分类配对，好不好？我们把鞋子整理好，以后小宝宝就不会为穿了两只不一样的鞋子啦！”
4.接着妈妈就可以带领宝宝给不同的鞋子分类配对，为了让宝宝明白一双鞋子的左右脚有所不同，妈妈可以让宝宝穿上一双鞋子，然后左右脚对换穿着切身感受下鞋子左右脚有何不同哦。
5.当宝宝跟妈妈一起把鞋子分好对之后，妈妈可以给宝宝一点小奖励：“宝宝真厉害呀！今天成功地把这些鞋子都分好对了呢！妈妈给宝宝一点小奖励好不好？宝宝真棒！”
“游戏Tips”
这个游戏可以培养宝宝的观察能力与动手能力，还能让宝宝学会思考，找出不同和相同。
宝宝一开始可能没办法分清楚鞋子的左右脚，妈妈不用着急哦，可以让宝宝多穿几次感受一下，而且可以引导宝宝通过分辨花纹的形状、方向等等信息来辨识出鞋子的左右脚有什么不同！
游戏中用的鞋子的数量可以根据宝宝的年龄进行调整，如果宝宝年纪很小的话可以先从两双鞋子开始，然后递增。
妈妈为了让宝宝想要给鞋子分类，可以尽量让小故事生动有趣一些！这样容易激发宝宝的兴趣，吸引他的注意力。
给鞋子配对这个游戏，宝宝是主角，最好让宝宝尽量独立地完成给鞋子分类的任务，这样可以让他更加深刻地体会到两只鞋子的不同之处。如果妈妈告诉了宝宝哪里不同哪里不同等等，而没有让宝宝自己思考和摸索的话，就没有办法达到那么好的游戏效果啦！往往自己探索到的答案跟别人告诉自己的答案对比起来，自己探索的答案会印象更加深刻，不是吗？
