第11章 叶落洛身份简介

玻璃女孩儿，爱上了自己的六年好友，可好友却在12岁车祸身亡，从此女孩心死，开始用谎言来伪装自己，却忘了一句：一个谎言需要用千千万万个谎言来弥补～

年少的我们不懂爱，只知道，我喜欢你，我们就要在一起。她曾经对她说，我们是最好的朋友，永永远远也不能分开。她曾经对他说，我爱你，我不能没有你。可是当爱情和友情只能选择一样时，她还是负了一个人。青春时期的爱情，兵荒马乱，它的到来，只能让我们束手无策。

【太喜欢千玺，所以开启第二本，写实的暂停中】霸气的队长凯凯，呆萌的吃货二源，高冷的帅比千玺。当你遇到tfboys的时候你会干什么？要签名？要拍照？不，她只要一个拥抱。但当三人的爱接踵而来，她该如何抉择？是霸气但暖心的大哥？是呆萌但认真的二源？还是高冷却温柔的千玺？她也不知道，或许太难抉择。【本是自己太花心，却无奈为了一个人动了心】~~最后和谁在一起，统一由读者决定，书评区评论，加Q讨论：3155488446.

从被媒体冠以“美少女作家”的头衔沦落到人人口诛笔伐的“绿茶婊”“失足少女”可她的座右铭依然是“出淤泥身先染，濯清涟而不妖”。不屈不挠不卑不吭的在和宿命作斗争，安放于灯红酒绿下的青春没能让她破罐子破摔即便是充斥着情色与虚伪，血腥与背叛，甚至是变态的折磨面对一份长存心底纯白无瑕的爱，她左右为难，一度绝望到弃之不顾。被情敌尖酸刻薄的丢下一句“千人骑万人上的婊子也配谈情说爱？”繁华似锦绣，美景如画，还看谁主沉浮？

还记得那年樱花飘飞漫天，我们依偎在树下有了约定：若有一天你们成了世界上最闪耀的星，那我一定会守护你们直到永恒…如今舞台上的十二位狼少年星光闪烁，我扬起头，多想看到那专属于我的目光…

本书从定位、职场、创业、竞争、惜时、防败、理财、交际、激情、借力等，告诉那些想要事业有成的年轻人，成功的人不一定是循规蹈矩的人，创造奇迹的往往是那些前期注重积累的人。相信在这本书的指引下，你一定能够信心满满地踏上人生征途，去缔造属于自己的神话。

他被别人下了药，欺辱了她的身体。事后他给她钱做补偿。她却认为这是在侮辱他。没有接受反而给他钱“对你昨天的服务不是很满意，因为你的技术太差只能给你这些”。堂堂企业董事长拥有权利，金钱与俊美的外表，各个商业的龙头，黑白通吃，A市谁不想巴结他，多少女人想爬上他的床都没有机会。让无数女人日夜遐想的完美情人。而她却对她服务不满，还当他是牛郎。“哦，既然我的服务让你不满意，我怎么还好收你的钱，我还要赔偿你对我的不满意呢”。

号称王下第一人的薛定重生归来！这次他不再会只是王下第一，他要爬上这个世界的顶峰！看最耀眼的风景！

栀子树下，他手执竹卷的样子，绘了她整颗心；阶梯上，他微笑着将她拥入怀中，那有力的心跳，谱成她入睡前的乐曲。心之所向，君可知否？我愿与你，一生一世一双人，直至白头。

他是大御朝最年轻的一位王爷，九子夺嫡中，唯有他站对了队。她是四品官员府里最不起眼的庶女，平时锋芒内敛，长长的刘海之下掩住了那一双明察是非的眼睛。那一天，他为了救心爱的女人，错手将她推去，替他心爱的女人挡了那一箭。那一天，她感觉到破空之声穿入身体的刹那，岂盼时光交错，给了她穿越重生的机会。缘起，缘灭，缘来，缘去，皆从这一刻开始……

时过境迁，待到五年后归来，于露还是摆脱不了他们的纠缠。选择霸道的肖？当初自己带着他的种匆匆跑路，这回被抓个现形，否认也难，熟悉的气息里，是否要再一次沦陷？选择温柔的沈？这么多年，他默默奉献，慢慢渗透的感情，几乎成了自己的左膀右臂，是不是就要从此一生？凡尘都市里，又一次揪心的刺痛，明明知道爱情很伤神，但是却还是一脚高一脚低地踩了进去，进而越陷越深。

身为一个穿越者，陈甜大姐头觉得自己很悲催……首先，穿越就穿越吧，为毛名字是叫做翠花啊？其次，叫翠花就算了吧，为毛身边还跟着一头二牛啊？然后，这世界不是古代吗？姐要混的不是穿越女的日常生活OK？突然冒出个魔道修士屠了全村是要闹哪样啊？最后，尼玛屠了老娘的村子就算了，还给老娘喂了颗劳什子定颜丹，据说能永葆青春？我去你娘的本姑娘才十岁好不好？别以为你长得帅老娘就不打你了！（本故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合。另外本书画风严谨，男主可以自动无视，不喜请误入～）

弃女重生，既不是小姐也不是公主，而是一头小白猪！还要给傻子做宠物！不要不要，我要掌握自己的命运！

奇犽与小杰的最后一次分别情深意重。奇犽妹妹阿路加的出现更是让世人瞩目，让黑暗分子愈加躁动。不是因为她的倾国美貌遭人瞩目，而是因为她那能颠覆世界的特殊能力让人饥渴难耐。光与暗彼此肩负在奇犽身上，他是与光同行还是逆光而去。。。。。。

方水清等主编的《国学经典导读》是一本关于中国文化经典的综合导读作品，分上、中、下三册，中册精选了《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《唐诗三百首》、《宋词》、《唐五代词》等著作，对每部作品都按“原文”、“译文”、“师说”、“知识卡片”、“故事链接”五部分进行详细解释，以便为读者深入了解传统文化经典，提供必要的阅读门径与学习指南。