儿歌和童谣简短、押韵、朗朗上口，很受孩子们的喜爱，在婴幼儿思维与智力的发展、视野的开拓、知识的丰富、语言的训练、道德习惯的培养等方面，发挥着巨大的难以替代的作用。有的时候，长篇大论的说教也许不起作用，而生动有趣又具有教育意义的儿歌或者童谣却让小孩子很乐于接受。大人可以在恰当的时候巧妙利用童谣对孩子进行提醒、启发及教育。
身边案例（一）
穿鞋
小强两岁半了。妈妈为了锻炼宝宝自己动手的能力，经常让他做一些力所能及的事情，如自己穿、脱衣服，自己穿鞋子等。小强经常把鞋子穿反了，或者把衣服的纽扣系错了。妈妈纠正了多次小强还是做不好。
幼儿行为解析：
两岁多的孩子没有经过训练，对左和右的概念还是很模糊的，所以孩子才会经常把鞋子穿反；另外，可能妈妈在让孩子“自己做”的时候没有把规则和要领告诉孩子，指导用语说得不够明确，也没有给孩子做正确的示范，所以孩子做不好也就是情理之中的事了。
方法运用：
小强的妈妈可以借助下面有趣的童谣帮助孩子分清楚左和右。
妈妈拿出一双刚买的新鞋子对宝宝说：“妈妈给你买了双漂亮的新鞋子，快过来试一试。”妈妈一边给宝宝穿鞋一边说：
两个好朋友，从来不分手，
要来一起来，要走一起走。
要是穿对了，它们头碰头；
要是穿错了，它们把头扭。
说完了问小强：“你知道这两个好朋友是谁吗？对，它就是我们每天都要穿的鞋子。左边的鞋子要穿在左脚上，右边的鞋子要穿在右脚上。如果穿对了，它们就头碰头亲亲热热在一起，如果穿错了，两个好朋友就会生气地把头扭向一边。”
在穿鞋前，先让宝宝认一认摸一摸左脚和右脚，把左右两只鞋子“头碰头”摆放好，然后再穿，就不会穿反鞋子了。
当看到孩子又把鞋子穿反了的时候，只要提醒一下：“看看你的鞋子是不是生气了？”孩子会马上检查，看到鞋头相反就意识到错了，会马上调整过来。
小贴士：
1.如果真正让孩子学会认识左和右，可以在孩子的左手臂或右手腕上贴一个卡通贴纸，或者戴一串小饰物。告诉孩子，贴有饰物的一边是右，没贴的是左。经过一段时间，孩子就能准确分清左和右了。
2.孩子自己穿衣服的时候，会经常把纽扣张冠李戴，教给孩子一首系纽扣的儿歌：“一个眼，一个扣，我帮它们手拉手，结成一对好朋友。”告诉孩子系纽扣的小窍门：如果从下面最后一个纽扣开始往上面系，一般就不会“进错门”了。
知心话语：
对于孩子来说，生活就是一个大课堂，吃饭、穿衣、洗手、如厕……生活的各个环节都是学习。利用好生活课堂，孩子的能力就会在日常生活的吃、喝、拉、撒中得到培养和锻炼。
身边案例（二）
打喷嚏
奶奶过生日，妈妈做了丰盛的晚餐。爷爷奶奶爸爸妈妈和宝宝全家人热热闹闹在一起用餐。吃着吃着，宝宝突然对着餐桌打了一个大喷嚏。虽然不是外人，但是爸爸妈妈还是为宝宝感到很尴尬。这样的事情已经发生几次了，妈妈虽然批评了宝宝，但是宝宝还是记不住。
幼儿行为解析：
幼儿自控能力较差，需要成人的指导和培养。当孩子出现以上不当行为的时候，不能大家一起哄笑或者说“没关系”之类安慰的话，以免对孩子这种行为产生强化作用。
方法运用：
首先明确告诉孩子这种行为是没有礼貌、没有教养的，也是不受大家欢迎的；咳嗽和打喷嚏的时候会有很多细菌喷到饭菜上，很不卫生，所以要学会控制。有一首“打喷嚏”的儿歌很有趣，可以用来提醒和教育孩子：
黄狗打喷嚏，对准小黄狗，阿嚏——吓跑了小鸭和小鸡；
河马打喷嚏，张开大嘴巴，阿嚏——吓跑了乌龟和大鱼；
大象打喷嚏，伸长了脖子，阿嚏——吓跑了山羊和毛驴；
宝宝打喷嚏，捂住小嘴巴，头侧一边去，阿嚏——声音轻轻地。
最重要的是儿歌的最后一句，告诉了宝宝打喷嚏的要领和规范。需要的时候大人可以及时提醒：“宝宝打喷嚏是怎样的？”家长可以边说儿歌边做动作进行示范。
知心话语：
最不留痕迹的教育是最成功的教育，孩子最乐于接受的教育方式就是最好的教育方式。温馨提醒
1.“巧用童谣”法使用时，最好能让孩子把相关童谣和儿歌背下来，每当遇到该情景时就说一说，让孩子逐渐将其内化成为指导行为的准则。
2.使用童谣时，能用动作示范的，最好做出动作进行示范。
专家支招
王月朋老师（个人简介见本书第148页）对女儿进行早期教育时也用过儿童歌谣——
他爸爸从小喜欢收集河北歌谣，并从收集走向了歌谣的写作。我们家还保留着他十二三岁写的一本由河北人民出版社出的《新歌谣》，便给孩子一篇篇念了。
从念歌谣逐渐发展为给孩子读儿童诗。那些有故事情节的儿童诗，既让孩子感到有节奏、韵律，又以其故事性满足了幼年的好奇心。
我们找到了一本柯岩的《小迷糊阿姨》，从浅近的、韵律整齐的、似童谣的诗读起，然后，又给她读那些有故事情节的儿童诗，相继读了金近、任溶溶、金波等诗人的儿童诗。
孩子幼小的心，是在不知不觉中受到诗的韵律的教育，得到了艺术的滋润和熏陶。作为父母，当时只是为了减轻她疾病的痛苦，为转移她的注意力而采取一些措施。我们没有想到，幼儿在3岁以前听到的歌谣和诗的韵律，会在她7岁之后起了重要作用。
7岁时，女儿拿笔写诗，便知道押韵，诗也有自然的节奏、韵律。老师让她向同班小朋友讲“韵”，她可什么也说不出来。有人说：“这孩子是天生的会作诗，不然，她咋就知道怎么押韵呢？”她哪是什么天生会作诗！我们细想原因，这还是在她3岁左右，听了大量的歌谣和儿童诗，那些韵律在她血液里流动的缘故吧！
摘自《中国家长教子书①》
附：以下精选了一些培养孩子好习惯的儿歌和童谣，供家长和教师参考。
吃 饭（圣野）
白白米饭，豆腐鸡蛋，
鱼肉青菜，喷香喷香。
宝宝装个大老虎，
啊呜一口全吃光。
小贴士：这首儿歌对两岁之前的幼儿是很有效果的。当孩子闭着嘴拒绝吃饭的时候，你跟他说：“宝宝来装个大老虎，张大口，啊呜一口就把饭吃下去了。”孩子马上就会乖乖地张开嘴。
睡觉
小宝宝，睡午觉，不吵不叫也不闹。
躺在床上静悄悄，一会儿梦儿就来到。
刷牙歌
小牙刷，手中拿，早晚刷牙不忘掉。
刷里边，刷外边，上下左右全刷到。
认真刷，牙齿好，牙膏乐得吐泡泡。
漱口
手拿花花杯，喝口清清水，
抬起头，闭住嘴，咕噜咕噜吐出水。
洗手
自来水，清又清，
常洗小手讲卫生。
伸出手儿比一比，
看看谁的最干净。
洗 澡（朱晋杰）
小鸟小鸟，喜欢洗澡，
张开嘴巴，梳梳羽毛。
小狗小狗，喜欢洗澡，
打个滚儿，搓搓背腰。
小猫小猫，喜欢洗澡，
伸出舌头，舔舔手脚。
宝宝宝宝，喜欢洗澡，
洗洗擦擦，又白又好。
叠衣歌
衣服小宝宝，快快来睡好。
左手抱一抱，右手抱一抱。
先来点点头，再来弯弯腰。
都是好朋友，整齐来摆好。
太阳公公起得早（严冰儿）
太阳公公起得早，它怕宝宝睡懒觉，
爬上窗口瞧一瞧，咦！怎么不见了？
宝宝正在院子里，一二三四做早操。
爱清洁
小鸭叫，呷呷呷，叫我剪指甲；
小鸡叫，唧唧唧，叫我擦鼻涕；
小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳；
小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗；
小朋友，爱清洁，大家都爱你。
照相
小镜子，会照相，
宝宝快来照一张。
比比谁的脸儿白，
看看谁的脸儿脏。
走路
小兔走路蹦蹦跳，
小鸭走路摇呀摇；
小螃蟹走路横着爬，
小袋鼠走路妈妈抱。
小娃娃，走得好，
妈妈后面跟着跑。
比一比
小袋鼠，没出息，躲在妈妈口袋里，
吃饭还要妈妈喂，不敢走路做游戏。
小袋鼠，我不学你，自己吃饭和穿衣，
走路不要妈妈抱，你敢和我比一比？
滑滑梯
滑滑梯，真有趣，别忘安全数第一。
手扶滑梯往下滑，人多排队不推挤。
你上我下真开心，高高兴兴炼身体。
爱惜玩具
玩具玩具真有趣，天天跟我做游戏。
你玩小熊布娃娃，我搭积木造飞机。
轻轻拿，轻轻放，不摔不扔要爱惜。
不争不抢多快乐，做完游戏放整齐。
布娃娃
布娃娃，别生气，我来给你赔个礼，
刚才都是我不对，使劲把你扔在地，
弄脏你的花衣服，摔得满脸都是泥。
现在一定还疼吧？真是对不起！
我保证——从今以后，我要好好爱护你。
节约用水
小水管，低着头，滴滴答答泪直流。
问它为啥哭？低头不开口。
你要替它擦眼泪，快去拧紧水龙头。
果皮箱
马路旁，我站岗，不怕淋雨晒太阳。
果皮纸屑交给我，不要扔在大街上。
红绿灯
过马路，左右看，要走人行横道线；
红灯停，绿灯行，交通规则要记清。
不再麻烦好妈妈
妈妈、妈妈你歇歇吧。
自己的事儿我会做啦。
自己穿衣服，自己穿鞋袜，
自己叠被子，自己梳头发，
不再麻烦你，我的好妈妈。
大人做事不打扰（逸群）
一个女孩叫花花，聪明可爱又听话。
爸爸妈妈工作忙，花花自己去玩耍。
去给奶奶捶捶背，来帮婆婆浇浇花。
阿姨姑姑来做客，连忙问好递上茶。
隔壁姐姐在画画，她和妹妹过家家。
大人做事不打扰，真是一个好娃娃。
小乌鸦爱妈妈
路边开着野菊花，飞来一只小乌鸦，
不吵不闹不玩耍，急急忙忙赶回家。
它的妈妈年纪大，躺在窝里飞不动，
小乌鸦叼来虫，一口一口喂妈妈。
多可爱的小乌鸦，多懂事的小乌鸦，
飞来飞去不忘记，妈妈把它养育大。
摔个跟头算个啥
下雨了，风儿刮，小熊急忙跑回家，
走着走着不留神，脚下一滑坐地下。
不喊爸，不喊妈，自己跌倒自己爬。
甩甩手上泥，擦擦小脚丫，
呱嗒呱嗒跑回家。
不用猜
咚咚咚！谁踢门？
不用猜，是个淘气包。
笃笃笃！谁敲门？
不用猜，是个好宝宝。
对不起 没关系
小羊踩疼小公鸡，
咩咩咩，对不起。
小公鸡甩甩脚，
叽叽叽，没关系。
小狗撞倒小猫咪，
汪汪汪，对不起。
小猫咪爬起来，
喵喵喵，没关系。
两只羊
东边来了一只小白羊，
西边来了一只小黑羊，
一起走到小桥上。
你也不肯让，我也不肯让，
扑通！扑通！
一起掉进河中央。
小贴士：
1.提问宝宝：“这两只羊为什么会都掉到河里，怎样做就不会掉到河里了呢？”教会孩子懂得谦让，这首儿歌是不错的教育素材。
2.大人可以跟宝宝一起进行表演，一个扮演小黑羊，一个扮演小白羊，表演互不相让和互相谦让两种不同的情形。
轻轻地（郑春华）
小兔小兔轻轻跳，
小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草，
我就不跟你们好。
小贴士：儿歌中的“我”是个多么有爱心的宝宝。他让小兔轻轻跳，他让小狗慢慢跑，为的是怕把地上的小青草踩疼了。当孩子践踏草坪的时候，大人可以跟宝宝说一说这首充满童趣的儿歌，告诉宝宝：“小草还在长呢，你这样会把小草踩疼的，它们会生你气的。”
孔雀
花花孔雀花花衣，踱来踱去好神气，
忽然对我开了屏，让我看它五彩衣。
孔雀孔雀别神气，谁来同你比美丽！
妈妈常常对我说，不比花衣比志气。
小贴士：很多小孩子别看年龄小，穿的用的都是名牌。从小就养成比吃穿的习惯可不好，即使穿的是名牌也不要在孩子面前和朋友面前炫耀。如果孩子看到小伙伴有的东西向你要的时候，跟孩子说说这首儿歌，可以根据实际情况进行改编，如：“不比玩具比志气”“不比新衣比志气”。
小蚂蚁搬豆
一只蚂蚁在洞口，找到一粒豆，
用力搬也搬不动，急得直摇头。
回洞请来小伙伴，一起抬着回家走。
小贴士：启发宝宝如果遇到事情，要学会动脑筋想办法，着急和哭都没有用。自己解决不了，可以像聪明的小蚂蚁一样，请小伙伴、家人或者周围的人帮忙。因为一个人的力量是微不足道的，很多事情要靠大家共同合作才能完成。
