花花是一个三年级的女孩，上课的时候，老师叫她起来发言，她站起来一声不吭；下课了，她一个人呆呆地坐在椅子上，不去和同学们玩。放学后，她回到家里，一个人呆在房间里写作业，看电视；家里来客人后，她害羞地躲到房间里去，任凭妈妈怎么叫，她就是不想出来见客人，尤其是陌生的客人，是花花最害怕见到的。
有一天，妈妈带花花逛儿童游乐园，看到那么多孩子在那里欢快地玩，花花既羡慕，又没有勇气和大家打招呼。妈妈看见树底下有秋千，就把花花抱在上面，让她荡秋千。可是花花害怕，说：“妈妈，我怕，我怕掉下来了。”
妈妈笑着说：“花花，只要你双手抓住两边的绳子，就不会掉下来了。”妈妈边说边示范，花花看妈妈荡秋千乐在其中，也想试试，但当她坐上去后，立马吓得哇哇大叫。妈妈费尽了口舌，也无法劝说花花荡秋千，只好失望地带着花花回家了。
现在，许多独生子女特别胆小，让妈妈感到担心、着急。孩子没有勇气、胆小怕事、内向害羞的表现主要有以下这么几种情况：
（1）在课堂上不敢发言，更不敢向老师提问题，甚至老师点名叫他回答问题，他们也不好意思开口，或者声音细小，说了两句就不说了。
（2）在陌生人面前不敢讲话，家里来了客人，他则躲到房间里，或躲在角落里一言不发，妈妈叫他出来玩，他也躲躲闪闪。
（3）不敢单独做一件事，比如，妈妈叫孩子去楼下买一份报纸，买一袋洗衣粉，孩子可能不敢去，他习惯了依赖，没有独立的处事能力。
（4）在和小朋友玩耍时，被人欺负了，也不敢反抗，一味忍受，回家后哭哭啼啼。
（5）怕黑，晚上熄灯不敢睡觉；怕打针，针头还没扎到皮肤上，就吓得大哭起来。
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如此种种表现，都是孩子没有勇气的表现，这对孩子的性格发展十分不利。因为胆小，孩子没有自信和勇气去展现自己，没有勇气去参与集体活动，没有勇气去接受锻炼和考验。如此一来，对孩子的自信心、交往能力、生活能力都会产生非常严重的影响。
有些妈妈或许不明白，为什么别人的孩子胆子很大，而自己的孩子却胆小如鼠呢？其实造成孩子胆小、没勇气的原因是多方面的，一般有这样一些原因：
（1）妈妈宠爱、保护过度。
很多家庭只有一个孩子，孩子成了家庭的中心，父母、爷爷奶奶都围着孩子，孩子要什么，父母给他买什么，孩子外出，爷爷或奶奶陪着；孩子上学，爸爸或妈妈护送；孩子去亲戚家做客，爸爸或妈妈带着。总而言之，妈妈就像孩子的保镖，如影随形。为什么要如影随形呢？因为他们担心孩子磕着、碰着、摔着，怕孩子受伤害。时间一长，孩子就变得没有勇气单独做事，对父母产生了强烈的依赖心理，结果是孩子离开大人就害怕。
（2）孩子曾经被恐吓过，心理上留下了阴影。
生活中，有些妈妈发现孩子不听话，就用“狼”、“老虎”“妖怪”等可怕的东西来吓唬孩子。有时候妈妈一生气，还会对孩子说：“妈妈不要你了，妈妈要把你送给别人。”这样的话会使孩子产生心理恐慌，对孩子幼小的心灵会产生很大的伤害。身为母亲，要明白这样一个道理：孩子的心理承受能力是有限的，他们不像成人一样，很多在我们看来很平常的东西，对孩子来说，却是无法接受的，比如狼啊、虎啊等。
（3）孩子缺少交往，对陌生人不适应。
现在一些独生子女，生活在高楼大厦里，孩子缺少玩伴，从小就在父母和长辈的陪伴下成长，很少有机会和小朋友一起玩，走亲访友的机会也很少，这样就使孩子的交往能力萎缩，孩子就会怕见生人，怕在众人面前讲话。
面对孩子缺乏勇气、胆小、害羞等不良心理，妈妈可以试着从以下几个方面入手：
第一，认清孩子的不良心理，并引起重视。
对于造成孩子没有勇气、胆小的原因，主要表现等问题，妈妈应该有所认识，并引起重视。千万不要认为孩子小，胆小是正常的，长大了就不会胆小了。而应该积极锻炼孩子的勇气，帮孩子找回自信，而不是简单的说教。
第二，研究孩子没勇气的原因，对症下药。
孩子胆小、没勇气，一般有思想认识和行为方面的双重原因。因此，既要了解孩子内心的恐惧，又要锻炼孩子的胆量。二者相辅相成，才能彻底纠正孩子没勇气的不良心理。
如果孩子不敢在陌生人面前讲话，妈妈要告诉孩子，只要把自己想说的说出来就好了，不必担心别人是怎么看的。妈妈要让孩子知道，其实每个小朋友说话的时候，都会有些紧张的，因此不必增加心理负担。当孩子某一天在众人面前开口讲话了，妈妈要给孩子肯定和赞扬，以激励孩子继续努力。
第三，多和孩子进行感情交流，多带孩子出去玩。
千万不要因为孩子没勇气见人，就让他与陌生人避而不见。妈妈平时应该多和孩子交流，了解孩子的内心想法，鼓励孩子把心里所想的事说出来。当你发现孩子的想法不正确，也没必要训斥他，你只需要给孩子讲明道理，让孩子不要那样做就行了。
如果孩子不喜欢到别人家去玩，妈妈可以要经常带孩子去亲朋好友家串门，或到公共场合，如公园、商场、电影院等人多的地方，让孩子去感受一下热闹的氛围，从而使孩子受到感染。久而久之，孩子也就不怕了。
