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第19章 如何正确的引导孩子探索发现

宋岩今年刚满8岁,是个非常机灵聪明的孩子,平时最喜欢的就是玩电脑。但是因为他的妈妈觉得小孩子经常上网对眼睛不好,而且还浪费许多宝贵的学习时间,怕他染上网瘾,所以,宋妈妈下了铁令不准他玩。为此,宋岩经常为这事与妈妈理论,但是妈妈就是不肯松口。于是宋岩做什么事情都提不起精神,还振振有词地跟妈妈说,如果不让他玩电脑,同学们谈论的一些东西他根本就不懂,在同学中他会感到自卑。

宋妈妈仔细地想了想,觉得孩子说的也有道理,毕竟现在哪个小孩子不懂点电脑常识,于是就做了让步。结果宋岩一上网就忘记时间下不来,学习时间也就此耽误了,于是母子经常为上网时间长短发生争执。后来宋妈妈终于想出了个好办法,既然孩子对电脑如此喜欢,那为什么不可以把玩电脑当成一件奖励呢?于是宋妈妈把上网的规则重新规定了一番:比如宋岩练一页字帖可以玩5分钟电脑,背一篇英语课文可以玩15分钟电脑,做一张试卷可以玩20分钟电脑??

现在宋岩每天自己都能够安排时间要做些什么了,根本不用宋妈妈再布置,而且不仅做得又快又好,还能清楚记得获得了多少玩电脑时间,而宋妈妈只负责检查就行了。

为什么大多数孩子都缺乏学习的主动性和热情?因为他们对今天好好学习对自己未来的好处和帮助没有足够的认识。由于缺乏这种内在的激励,孩子便很难自觉地爱上学习并以此为兴趣。

作为孩子的母亲,惟一能做的就是正确引导,激发孩子对学习的兴趣和欲望。

要想让自己的孩子爱上学习,就要让孩子把获得新知识当成一种需要。因此,家长在教育、引导孩子的方法上就需要有一定的技巧。只要家长的方法到位,采取合适的策略,就能让自己的孩子爱上学习。

首先,母亲要学会做孩子的榜样。

俗话说:“身教重于言教”。如果一个孩子平时都不曾见过家长学习的身影,那么母亲对孩子学习兴趣的培养就会大打折扣。如果孩子的母亲是爱学习的人,孩子经常看到母亲在伏案苦读,那孩子自然会主动向母亲学习。

其次,让孩子正确理解学习的目的。

孩子对学习没兴趣是因为不知道学习的好处,所以母亲就要经常给孩子讲一讲学习会给他们带来什么好处。这样一来,就会激发出孩子的学习动力,随之孩子肯定会更加努力的去学习。

第三,学习也可以“玩”得尽兴。

玩是孩子天生的乐趣,这是因为他们喜欢享受其中的过程。同样的道理,如果让孩子感觉到学习也是一件“好玩”的事情,那么孩子们也会像热衷于玩游戏一样,每天都会主动拿出固定的时间来学习。

其实,让自己的孩子爱上学习并不是一件很困难的事,关键要看妈妈怎样去引导孩子。爱玩是每个孩子的天性,家长可以巧妙地利用这一点,将“游戏”导入孩子的学习中,去激发孩子学习的兴趣。

第四,不要强迫孩子去学不想学的东西。

如果母亲去强迫孩子学习自己不喜欢的东西,那么孩子很快就会疲倦,没有任何的效率可言。所以,如果孩子不喜欢,母亲可以试着去了解孩子为什么不喜欢,怎么不喜欢,妈妈应该怎么做,孩子才能感觉到快乐。只有尊重孩子的意愿,孩子才能够在学习中快乐成长,还能学习到更多的东西。

每位母亲都是孩子的领航人,是照耀孩子前行路途中的一盏明灯。只有当你深入孩子的内心,了解到孩子的真正意愿,才能通过正确的指引把他们引向归途。倘若不尊重孩子,只是按照自己的意愿做下去,那么很快,孩子就会因此而迷失航向。

学会正确的指引孩子,学会正确的对待孩子的兴趣爱好,那么总有一天,你的孩子会因成功而感激你,因为是你曾经为他们的每一次前进正确护航。

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