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第23章 详细制订实验计划,帮助孩子了解更多的事情

“女儿今年已经7岁了,很喜欢读书,可是,就是成绩不太理想。后来,母亲告诉我说,读书计划,有助于提高孩子学习的自觉性,可以帮孩子做一份读书计划。我按照母亲的意见去做,果然效果很不错。现在,女儿的知识面不但扩展了,而且成绩也提高了很多。家长会上,女儿还作为进步生受到了老师的表扬。感谢我的母亲!”

一位妈妈 刘颖

春节期间,刘颖带着女儿回家看望母亲。

母亲很喜欢这个小外甥女,可是,刘颖总觉得在家里低人一头。为什么?因为,家里兄弟姐妹的孩子学习成绩都很好,只有自己的女儿学习不好。

母亲看出了她的异样,便找到了她。

“孩子是挺喜欢看书的,可不知道怎么着,就是成绩不好。”刘颖抱怨起来。或许,只有在母亲面前,才能让她把心中的不快吐露出来。

母亲看了看刘颖,说:“是不是方法不对?据我所知,你姐姐他们都给孩子制定了一份读书计划,这或许对孩子有帮助。你可以尝试着给孩子制定一份读书计划。这样,她就有目标了!”

“行吗?我也听他们说过,可是,总感觉不行。”刘颖有些疑问。

母亲给出了自己的解释:

制定一份计划,不但可以对孩子起到一定的时间限制作用,而且,可以培养孩子读书的自觉性,还可以提高孩子学习的主动性。

“好,那我回去,试一试!”刘颖答应着。

到家探亲的日子毕竟是短暂的,很快,他们便回到了家。

刘颖回到家,说干就干。

晚上,刘颖来到女儿的房间。她对女儿说:“你看,你的课外书有这么多。如果再加上教材,那你的书就更多了。这些书你都看过吗?”

女儿回答说:“有的看过了,有的没有。因为,有时候没时间。”

“这样,今天妈妈给你制定一份读书计划,以后咱们就按照这份计划来读书,从今天就开始。”刘颖继续说。

“为什么?”女儿问。

“只有把时间安排好了,只有有了计划,读起书来,才能做到有序。”刘颖解释说。

听了妈妈的解释,女儿同意了。按照计划,女儿便拿起了《成语故事》。

从这以后,每天放学一回到家,女儿都会主动地走到房间,按照那份计划来读书。就这样,女儿做起事情来变得有序了。

由于受这份读书计划的影响,女儿还给自己制定了一份学习计划。半个学期下来,女儿不仅取得了满意的成绩,而且还提高了自己学习的主动性。

看着女儿的进步,刘颖感到十分的开心。一有时间,她都会看看自己给女儿制定的那份计划,因为正是这份计划,给自己帮了一个大忙。刘颖给女儿制定的计划是这样的:

宝贝阅读计划

为了让女儿养成良好的阅读习惯,培养女儿学习的自觉性,特制订读书计划如下:

(一)级段要求

(1)1—2年级

①阅读浅显的童话、寓言和故事。

②诵读儿歌、童谣和浅显的古诗词。

③养成良好的阅读习惯,学会做简单的读书笔记。

④积累一定的成语、警句,能够背诵一定的优秀诗文,课外阅读总量不少于5万字,即至少读3本书目。

(2)3—4年级

①阅读著名童话、寓言和故事。

②阅读浅显易懂的历史故事、科普读物和古今中外寓言。

③诵读一定数目的优秀诗文,背诵优秀诗文80篇。

④会做摘录笔记,每学期不少于20篇,每篇不少于100字。至少读4本书目。

(二)具体措施

(1)保证阅读时间。

每周一至五晚饭后为自由阅读时间,要指导孩子认真进行课外阅读。每天保证20—30分钟的自由阅读时间。

(2)加强家庭图书角建设。

书架上要摆放一定数量的书籍,总数不少于50本。所选的书籍要符合孩子的年龄特点,书籍类别要丰富。

(3)加强阅读指导。

为了激发孩子的阅读兴趣,每个月,都要给孩子推荐一本好书。每个周末,都要和孩子一起读书,营造良好的家庭读书氛围。

(三)书目推荐:

一年级书目

必读:《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《中国寓言故事》。

选读:《儿童小百科》、《世界名著》、《十万个为什么》、《365夜童话》。

二年级书目

必读:《成语故事》、《一千零一夜》、《小学生十万个为什么》。

选读:《中国历史故事》、《天方夜谭》、《千家诗》、《百家姓》、《千文字》。

三年级书目

必读:《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《居里夫人》、《海的女儿》。

选读:《世界儿童文学丛书》、《熟读名言300句》、《会飞的教室》。

四年级书目

必读:《爱的教育》、《海底两万里》、《鲁宾逊漂流记》、《发明发现故事三百篇》。

选读:《中国少年百科全书》、《熟读古诗100首》、《西游记》、《红楼梦》。

在这份计划中,没有五六年级的,因为刘颖认为:时代在发展,现在的计划很难跟得上五六年后的变化。等女儿上了高年级的时候,完全可以再给女儿重新制定一份。女儿的进步更加坚定了刘颖的信心,她决定一定要按照这个计划,坚持下去!

教子连接:

给孩子制定一份科学的读书计划,对于培养孩子学习的自主性是十分必要的。但是,这里,在选择图书的时候,也是有一定原则的。所选择的图书一定要符合孩子的认知特点,富有童趣,语言要规范,以选名家名篇为主。其中,1——2年级可以选一些歌谣、韵文和童话故事,3——4年级可以选一些历史故事、科普科幻读物和古今中外寓言,5——6年级则要选一些长篇文学名著。只有做到了这一点,才能让孩子接受。

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