西文有一句格言：“诗人是先天的，演说家是后天的。”也就是说只要苦练，年轻人都能成为口若悬河、出口成章的人才！科学研究指出，人越小可塑性越强，从小练起成为口才大师的可能越大。
英国杰出的现实主义戏剧家萧伯纳以幽默的演讲才能著称于世，但他在20岁时，初到大城市伦敦，胆子非常小，不好意思见人。别人请他去做客，他走到别人家门前，情绪慌乱，不敢去按门铃。有一次，朋友邀他去参加学术辩论会，他在会上怀着一颗万分紧张的心站起来，讲完时，受到别人的讥笑，有的说他是个傻瓜。
萧伯纳感觉自己受到了很大的耻辱，于是告诉自己，一定要发愤练就一口好口才。于是他到处练习演说，每星期当众演说，人们在市场上、教堂里、学校、公园、码头，在挤满三四千听众的大厅或只有寥寥几个人的地下室，都经常看到他慷慨陈词的身影。有人曾做过统计，在十二年中，他的演讲达到了一千多次。
萧伯纳的故事为年轻人训练口才树立了良好的榜样，年轻人要想练就一副过硬的口才，就必须像他那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，一般可以采取以下方法：
大声朗读各类文章
朗读是口头表达的基础，朗读会给口头表达以多方面的益处；越是热爱朗读，表达能力也越强。书不单用眼睛看，而且必须读，有时还必须放声读。古人是相当重视朗读的。朱熹在《童蒙须知》里说“凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。”他还强调读书要做到“三到”：眼到、口到、心到。“眼到”是看，“口到”是读，“心到”是理解体悟。
读好的标准是：准确、流畅、生动、含情。
朗读练习的材料可以是：新闻、政论、散文、小说、诗歌、剧本和其他社科类文章。
在生活中注意培养朗读兴趣，热爱朗读，广泛涉猎报章杂志和书刊影视作品，从中吸取营养，可以为锻炼自己的口头表达能力提供参照和标准。
找到听众给他们讲故事
讲故事，可以训练人的多种能力。因为故事里面既有独白，又有人物对话，还有描述性的语言，叙述性的语言，因而讲故事可以训练年轻人的多种口语能力。
如果觉得朗读的方法太枯燥，你可以采用讲故事的方法练习口才，如果能找到几位忠实的听众就更好了，因为有听众在场，你的故事会讲得更加正式，而且听众还能给你提出一些好的建议，让你的故事讲得更加的生动。在讲故事的时候，具体要注意的是：
①透析故事中的人物特点。故事的情节性是十分强的，而且故事的主题大都是通过人物的语言，行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。
②分析故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言，其最大的特点是口语性强，个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合我们讲的故事。
③对材料反复练讲。对材料做了以上的分析，加工以后，我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。
由慢到快说几段绕口令
绕口令，是我国民间广为流传的一种语言游戏。绕口令把声，韵、调容易混同的字，组成反复、重叠、绕口的句子，要求一口气急速而准确地念出来。它的有趣之处就在于绕口。
它的最大特点是“拗口”，可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧，被形象地称为“口腔体操”。
绕口令练习要由慢到快，循序渐进，以吐字清晰、字音准确为目的，不要盲目图快；否则，事倍功半，养成错误的发音习惯，再改就更难了。我们经常听相声，里面有一段比较有名的绕口令“喇嘛和哑巴”，这段比较有趣：
打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎（tǎ）？目。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。南边提拉着鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。
哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎目，喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。
也不知是提拉着鳎目的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。喇嘛炖鳎目，哑巴滴滴答答吹喇叭。
年轻人在训练中可以参考，并不一定只是练习这一段，如果有兴趣、有时间，还可以选择一些其他的绕口令段子进行练习。但是，在练习的过程中，要求年轻人要将所选的绕口令熟读，并逐渐达到快速、准确的程度，这样才能为以后的练习打好坚实的基础。“心急吃不了热豆腐”，只有地基打得牢，大厦才能坚固，口才练习也是这个道理。
模仿他人不知不觉提高口才
每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向父母及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。需要注意的是：
①对专人进行模仿。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。
②模仿有趣的事情。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲以前一定要进行一些准备，一定要讲准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人了跟着错了，害人害己。
③模仿要随时随地。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。
这里要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。
只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。
