这个小实验蕴含一个科学道理：每个物体都有自己特定的固有频率，脸盆也是如此。当左右两个大拇指有规律地按一定距离对称地在盆边沿摩擦，摩擦产生的振动频率和脸盆本身的固有频率达到同步一致时，脸盆就发生共振。共振时，脸盆周壁发生横向振动，这种振动，犹如在平行于水面方向用手急速地拍打水，迫使水珠喷溅，煞是有趣。
你有兴趣的话，不妨模拟一下，手和脸盆上的油污要洗得干净，对称力度要大，左右两边摩擦距离宜适中，当两个大拇指在盆边沿达到一定摩擦节奏时，共振现象就会出现，实验也就成功了。
会“冒汗”的黑板
你有没有发现有时候黑板上挂着许多小水珠，使得字迹变模糊了？知道这是为什么吗？难道说黑板也会“冒汗”吗？赶快通过下面这个实验揭秘吧！
实验材料和用具：纸箱、较厚的铁板、烧瓶、酒精灯、铁架台
实验步骤：
1.在纸箱右侧的箱盖上开一个直径4厘米的圆孔，紧靠着圆孔在纸箱里竖直放置一块较厚的铁板。
2.在纸箱左侧的底部插上一根玻璃管，玻璃管的另一端与盛有一定量水的烧瓶相连（如图所示）。
3.装置安好后，对烧瓶进行加热。当烧瓶中的水沸腾约1分钟后，移走酒精灯，从纸箱中取出铁板，你会发现铁板上布满了小水珠。
4.将铁板烘干，立即放回纸箱的原处，点燃酒精灯加热烧瓶再次向纸箱中输送1分钟的水蒸气，然后取出铁板，你发现这次铁板上并没有出现小水珠。
为什么前后两次实验会出现不同的结果呢？
其实，在第一次实验时，纸箱内空气的温度较高，湿度较大，由于空气与铁板之间的温差较大，于是空气中的水蒸气遇到较冷的铁板便凝结成小水珠；而第二次实验时，加热后的铁板与空气之间的温差较小，所以空气中的水蒸气不易在铁板上凝结。
现在，你明白了吧，黑板根本不会“冒汗”，那些小水珠只是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的，不过要使水蒸气在黑板上凝结必须要具备两个条件：一是黑板与空气的温差要比较大；二是空气的湿度也要较大。
在我们的教学当中使用的黑板有很多种，一般，水泥黑板相对木黑板和镀锌金属黑板而言，更容易使水蒸气凝结。这是因为水泥黑板与墙体相连，且水泥是热的不良导体，当气温升高时黑板的温度不能随之同步升高，于是两者产生较大的温差，水蒸气比较容易凝结。木黑板虽然也是热的不良导体，但它一般与墙体分离，周围被空气包围，所以与空气温差相对较小。最理想的是镀锌金属黑板，它是一层金属薄片，用多层硬纸板与墙体隔离，由于金属是热的良导体，当气温升高时，金属黑板的温度能随着升高，所以水蒸气不易在它的上面凝结成小水珠。
光导实验
实验材料和用具：纸盒、墨汁、黑纸
实验步骤：取一只大的长方形纸盒，拿掉盒盖。用墨汁将盒子里面涂黑，并让纸盒干燥。然后，用黑纸粘贴在纸盒的周围，形成高高的边，在盒的一侧扎—个洞，穿入一条实心透明的软塑料圆杆，并将圆杆的一头留在外面。接着，用一团橡皮泥粘在伸出盒外的圆杆的周围，不让其漏光（图一）。
把盒子移入黑暗的房间里，将灯光照在透明杆的一头，看看盒子里面，很有意思，整条圆杆都在发光，连弯曲部位也照样发光（图二）。
我们都知道通常光是沿直线传播的，但是上面的实验表光在弯曲的透明杆里也能传播。你能说说，这是为什么吗？
用压力锅做实验
我们日常用的压力锅封闭性能好，可以用来做许多科学实验，而且操作简便。现在就用压力锅试着做下面的实验吧！
实验材料和用具：压力锅、带柄的金属环、乒乓球、废圆珠笔芯
实验步骤：
1.演示流体流速和压力的关系
在压力锅内加水500克左右（用热水可缩短实验时间），盖好锅盖，但不要盖限压阀。
将压力锅放在炉子上加热。当水蒸气从喷嘴向上喷出时，用带柄的金属环托起一个乒乓球放在喷嘴上方。我们可以看到乒乓球被气流冲到一定高度而悬浮在空中。用它可以生动地说明流体的流速和压力的关系，形象真切。
2.演示反冲运动
把4支粗细相同的废圆珠笔芯洗干净后，剪成6厘米长的4段，并在其中间稍微加热后，弯折成直角喷气管，然后分别插入限压阀周围的4个出气孔中（注意管口方向一致）。
演示时，先在锅内装适量水，盖好锅盖和带喷气管的限压阀，将压力锅放在煤炉或电炉上加热。等水沸腾，锅内气压达到一定数值时，水蒸气会从限压阀喷气管出口喷出。这时，我们可以看到：限压阀在水蒸气反冲作用下向喷气的反方向快速旋转起来。
注意：使用压力锅做以上实验一定要注意安全，在打开锅盖前，必须把锅从炉火上取下并打开放气阀减压，这些实验最好在老师或家长的指导下进行。
能发电的电风扇
看到题目，你也许会想，电风扇是需要耗电的，怎么能用来发电呢？别急，下面的实验会告诉你电风扇也能发电。
实验材料和用具：电风扇、发光二极管
实验步骤：在一台电风扇的电源插头上绕上一个发光二极管（如图所示），并把控制开关设置在最大风力档（若另有电源开关，也要开在接通状态）。现在你用手拨动电扇的风叶快速旋转，可以看到发光二极管会一闪一闪发亮。这样，电风扇就变成了发电机，只不过它发出的是交流电，而发光二极管只能单向导电，所以只是间歇发光，显示不出电扇发出的另外一半电能。
接下来，我们用两台电扇（不必是相同型号）和两个发光二极管做这个实验，会看得更清楚。
将两个发光二极管与电扇A的电源插头并联连接，最好是一只发红光，另一只发绿光，连接时注意极性要相反，再接一个限流电阻，连接好以后，将插上电源的电扇B打开，由远到近地对着风扇A吹风。
当风扇A的转速比较低时（离风扇B较远），二极管闪亮的间隙较慢，很明显是红绿光交替着发光，你还可以计算出风扇A所发出交流电的频率（即电流方向每秒钟变化次数）；随着两台风扇距离靠近，风扇A的转速越来越高，两只发光二极管的闪烁也越来越急促，最后看上去都点亮了。其实，二极管仍在闪烁，但是我们的眼睛有视觉残留现象，对于变化过于快的光看上去像是静止的——电视机就是利用了眼睛的这一特点。
静电杯实验
静电现象在我们的日常生活中随处可见，下面的“静电杯”实验是一个同时让几十个人参与的静电体验实验。
实验材料和用具：杯子、铝箔、丝绸或羊毛围巾、有机玻璃棒、双面胶
实验步骤：取三只一次性杯子，分别在一只杯子的外壁和另一只杯子内壁用双面胶贴满铝箔，要求尽可能贴平整。
在内壁粘贴包裹的杯子口上引出一条铝箔剪成的电极，剪下第三只杯口加以固定。然后将内壁贴铝箔的杯子套入外壁贴铝箔杯子中，略加紧贴即制成静电杯。
用一块旧的丝绸或羊毛围巾包裹着一根约4厘米粗的有机玻璃棒反复摩擦，并一次次地对静电杯进行充电。待充电多次后，一只手握住静电杯，另一只手触摸静电杯引出电极，你就会感到有强烈的麻电刺激，这也许会使你对静电产生难以忘怀的感觉。
实验时，还可以几十个人手拉手围成一个圈，其中一位参与者右手握住静电杯，左手拉着相邻伙伴的右手，这样连成一圈。对静电杯充电完毕后，请最后一位参加者用左手触摸一下静电杯的引出电极，这时所有的参加者都会感受到强大静电的冲击力，不过你大可放心，绝没有生命危险。
其实这个实验的原理非常简单，只是将摩擦产生的静电，存储在简易电容器——“静电杯”中，然后让游戏者对已充电的电容器形成回路，使所有游戏参加者都体验到静电的存在与刺激。
注意：凡患高血压、心脏病者不能参加该游戏！
沉入水底的蜡烛
我们知道蜡烛的密度小于水，所以当你把蜡烛放到水中时，它总是浮在水面上，不会自动沉到水底。那么你有没有办法在不直接触及蜡烛的情况下，设法让它“沉到”水底去呢？
实验材料和用具：透明的玻璃水槽、蜡烛头、透明玻璃杯
实验步骤：
1.在透明的玻璃水槽（可用底部平坦的鱼缸或大口瓶等代替）里盛入约2/3容积的清水，将一段短而粗的蜡烛头放入水中，此时它应当漂浮在水面上。
2.再取一只透明玻璃杯，杯口朝下，罩住水面上的蜡烛，然后小心而缓慢地垂直向下压。随着杯子渐渐下降，杯内的水面也在降低，蜡烛也跟着往下沉。等到杯口碰到水槽底部时，如果你的操作得当，蜡烛也几乎沉到槽底了。
蜡烛为什么会随着杯子沉到槽底呢？
其实，这是靠了空气压力帮助而实现的。当杯口平压到水面时，占在里面的空气不会跑出来，所以水也挤不进去。等杯子继续压下，杯内的空气受到水的压缩（因为外面的大气在对水压缩）。我们都学过空气有压缩性和弹性，当杯内空气的体积缩小时，它的压强就增大，于是杯内的压强大于外面的大气压强，结果杯内的压强就会阻止水进入杯中，一直到杯口触及水槽底部。所以浮在水面上的蜡烛也就垂直下降，直到沉底。
这个实验也可以这样做：先将杯子横着浸没在水里，让杯内盛满水，把蜡烛塞进杯里，让杯子口朝下竖直，这时蜡烛位于倒置的杯子底部。拿住杯底，小心地将它平提出水面，只要不让杯口出水，大部分在水面以上的杯子里仍装满着水，而蜡烛更是“高高在上”。试试看，你能不能解释其中的科学道理？
自动旋转的秘密
你仔细观察过运动中的推土机吗？如果观察过，你就会发现，推土机是在两条叫做“履带”的金属带子上运动的。当两条履带以相同的速度滚动时，推土机沿直线前进；当左边的履带滚动变快时，它会产生一个离心力，从而使推土机向右转；同样的，当右边的履带滚动较快时，推土机向左转。
实验材料和用具：空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水
实验步骤：
用钉子在空牛奶盒上扎5个孔，如图所示，1个孔在纸盒顶部的中间，另外4个孔在纸盒4个侧面的左下角，将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上。打开纸盒口，在水槽里快速地将纸盒灌满水，然后把它从水龙头旁边拿开，你会看到纸盒按顺时针方向旋转。你能说出喷出的水柱和纸盒的运动之间有什么联系吗？这些水柱和推土机的履带有什么相似之处吗？
假设把孔扎在每个侧面的中间，这会对纸盒的旋转会产生什么影响呢？要使纸盒向相反的方向旋转，这些孔应该扎在什么位置呢？
其实，水流产生大小相等而方向相反的力，纸盒的4个角均受到这个推力。由于这个力作用在每个侧面的左下角，所以纸盒按顺时针方向旋转。
如果在每个侧面的中心扎孔，纸盒不会发生旋转。尽管4个力仍然存在，但是它们大小相等、方向相反，而且作用在一条直线上，因此相互抵消掉了。同理，如果孔位于每个侧面的右下角的话，纸盒就会按逆时针方向旋转。
拱形物体耐压的原因
物体能承受压力的大小与它的形状关系密切，这是一条重要的力学原理。下面的实验就是这一原理的具体应用。
实验材料和用具：2本厚书、2个纸条（宽5厘米、长12厘米）、火柴、胶水
实验步骤：
1.把2本厚书放在书桌上，把纸条搭在2本书中间，试试看在纸条上能否承受一个火柴盒。
2.把纸条弯成弧形，卡在2本书之间，在上面放个火柴盒，看其能否承受得住。
3.顺长将纸条折5次成褶条，搭在2书之间，把1瓶胶水放在褶条上，看能否承受得住。
实验表明，拱形物能把外来的压力均匀地向两侧分散，因此能承受较大的压力。我们的祖先很早就发现了这一性质，建造了世界上最古老的赵州石拱桥。把纸折成褶条，会使它刚性加大，更加坚固。因为放在上面的胶水瓶向下的作用力是沿着褶条长度而分配的，所以能承受较大的压力。
蜡烛抽水机
抽水机的原理是使一边空气压力减少，压力大的一边的水自然要流过来。
实验材料和用具：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯
实验步骤：先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片。再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上。将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，将水注入右边玻璃杯中。在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。你会看到，水从右边流入左边的杯子中了。
这是因为蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。
