汉语中有很多词汇是描述人心胸的，比如心胸宽广、小肚鸡肠、虚怀若谷、斤斤计较、宰相肚里能撑船等。很多人都喜欢褒义词，喜欢别人说自己心胸宽广，因为这样的人总是魅力无穷的。一个人宽广的心胸并非是与生俱来的，而是在后来的生活中逐渐形成的。
李娜自以为是班里面的“大姐大”，但在同学的眼里她只不过是个“小太妹”而已。她很爱计较，很喜欢摆出一副“我最大”的样子。
一次，班里面平时很乖巧的女生张静不小心把李娜桌子上的书本撞落到地上，张静刚准备弯腰把书捡起来，李娜就很不爽地大声说：“你走路不长眼睛啊，不会小心点吗，把我的书都弄到地上了，还不快捡起来！”
张静顿时脸色变得很不好看，低声道：“我是不小心的，我正准备帮你捡呢。”
“我管你是怎样，快点捡起来。”李娜的声音又高了很多。
张静用很无奈的眼神看了李娜一眼，弯腰把撞落的书本捡起来，小心地放好。李娜则是觉得自己很有“范儿”，坐在座位上很得意地哼着小曲儿。
别的同学看着这一幕，都觉得李娜很不可理喻，但是都不想招惹这个“小魔女”，于是只是看着，没人愿意帮张静解围。
李娜的毫不讲理、霸道，得罪了班里的很多人，可她却不自知。
某天放学后，张静在回家的路上，看到李娜被几个“非主流”样子的女生围起来了。李娜好像还在和别人争辩着什么，一副很害怕的表情。张静刚准备继续往前走，看到了李娜求救的眼神，正在李娜觉得张静要走人的时候，张静朝着她走了过来。
李娜也是运气不好，正好今天一个人的时候，被几个以前有过冲突的女生拦住。危急时刻看到了上次被她“欺压”过的张静，虽然很不想求救，但是为了避免被打，还是向张静进行了眼神求救。她心里其实也没有指望张静会帮她，在她要绝望的时候，却看到张静走了过来。
“同学，你们在干吗？”张静走到围着李娜的几个女生旁边，很文静地开口问道。
“你谁啊，滚一边儿去，别妨碍姐办事儿！”一个耳朵上戴着七个耳钉的女生不爽地说。
“我是她同学，我和她一起回家。”张静说。
那几个女生看到李娜来了帮手，一个瘦瘦弱弱看起来文静的女生，便没有放在心上，把张静也围住，说：“本来是打算打一个的，既然多了一个，那就打一双。”
“都是女孩子，何必打架呢，受伤了都不好。”张静劝说道。
张静的话刚说完，有个女生就冲过来要打她的脸，没想到张静轻轻松松地就抓住了那女生的手说：“我练过跆拳道，你们打不过的。咱们都是一个学校的，何必为难对方，做朋友不是很好嘛？”
几个女生被张静冷静的态度和强大的“武力”镇住了，于是乖乖地走了，还说愿意交张静这个朋友。李娜也被张静折服了，知道上次在班里面，是因为张静不去计较，不然如果真的打起来，她定是输的那一个。
后来，李娜以及那几个“非主流”女生都成了张静的好朋友。很多人对于这一变化很是好奇，于是就有人问张静这是怎么回事。张静微笑着说：“没什么，她们可能觉得我这个人不计较，不会为小事情生气，很好交往，于是就跟我做朋友了。”
很多同学觉得没她说得那么简单，但是也不了解事情的具体情况，只能感叹张静的“魅力无穷”。
李娜和那几个“非主流”女生之所以和张静成为朋友，是因为张静的大度、不计较，不咄咄逼人，不会因为一件小事就去记恨一个人，不会把别人对自己的不好一直放在心上而心存不善。
一个胸怀宽广的人是快乐的，不是因为他拥有得多，而是因为他计较得少；在别人做错事的时候，没有得理不饶人，更不会小肚鸡肠，把陈芝麻烂谷子的事情一直放在心上；在被同学、朋友伤害后，能够用自己的宽容之心原谅他们的过错，还能善意地对待他们；对于别人不小心犯下的错，更不会抓着不放，只会一笑置之。
只有如此，才能赢得更多人的好感，获得更多人的青睐，拥有更多的朋友。
苗苗姐觉得，一个真正胸怀宽广的人要注意以下几点：
1.心胸宽广不是忍让，而是宽容。别人为了鸡毛蒜皮的小事不开心，心胸宽广的人则一笑了之。心胸宽广和忍让的区别是一个放得下，一个放不下。
2.心胸宽广不是没有原则，而是原则更高。正是因为有更高的原则，才不会计较小事，在他的眼里，这些小事都不值得他去计较。
3.心胸宽广的人可以生气，但不会为无聊的小事生闷气。
法国作家雨果说：“世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”由此可见，一个人的胸怀宽广是多么的重要，在我们的生活中，这更是不可或缺的。
6.幽默的人最受人喜爱
苗苗姐在交朋友的时候，很喜欢说话幽默的人。有幽默感的人一般性格开朗、举止大方、谈吐风趣。在与他们相处的过程中，他们能给大家带来无尽的乐趣。
幽默是人与人交往的润滑剂，可以使人们的交往更顺利、更自然，能让原本互不关心、互相隔阂、互相抵触的关系变得轻松和谐起来。
苗苗姐记得上高中的时候，有一段时间物理女老师请了产假，由别的老师来代课，一个叫石彦的男老师。同学们都知道他是隔壁班的班主任兼物理老师，是一个很幽默的老师，很多同学都很喜欢上他的课。
苗苗姐犹记得那节课的内容是与重力、加速度等一些知识有关。因为是文科班，这些理科方面的东西让同学们听得昏昏欲睡。这时石彦老师说要给大家举一个例子，这样同学们才好懂一点。
他说：“我们现在上课的教室是在二楼，我站在这里向下扔下去一小块粉笔头，听见‘哎呀’一声，正好砸中人了，你们觉得被砸中的人会不会疼？”
同学们回答：“不会，因为粉笔头很轻嘛！”
他又说：“那我们还是站在二楼，把一块石头丢下去，石头并不大，和粉笔头相等，也砸到了人，还是同一个人，哪个疼一些？”
同学们笑着说：“肯定是小石头打中会疼一些啦！”
石彦老师笑眯眯地说：“同学们，想一想，那个人怎么可能比猪还笨，被扔下去的东西砸中两次啊？”
顿时，全班同学哄堂大笑。
石彦老师的幽默感让学文科的学生觉得无聊的理科课程顿时有趣了不少，在他的讲解中，同学们的学习兴趣提高了，不再觉得课程单调无趣了。
幽默的力量之一：可以营造一个轻松、融洽的社交氛围。
人们之间交往的效果，跟交往时的氛围有一定的关系。一个严肃、凝重的氛围是不适宜进行沟通和交流的。
在某次重大的体育赛事期间，一家美国公司和一家日本公司在进行一次艰苦的谈判，由于在价格问题上分歧较大，两家公司的谈判人员讨论了两个星期也没得出结果。
在一次午餐时间，双方代表一起观看体育赛事的新闻直播。这时美方的谈判代表说：“瞧！奥运会都快要结束了，我们双方至今还没有谈出结果。如果他们有设立拔河比赛的话，我们肯定并列冠军，并载入吉尼斯世界纪录大全。我敢保证，谁也打破不了这一纪录。”
此话一出，双方都开怀大笑，随即双方都做出了让步，很快达成了协议。
幽默的力量之二：可以委婉地表达自己的意见和建议。
与人交往，互相提提意见、建议是经常的事。但有的人并不愿意听别人的意见、建议，如果直接提出来，他往往会敷衍一下甚至反唇相讥。对于这样的人，幽默可以让他留下深刻的印象，让他更容易接受一些。
有一个酒店老板，刚愎自用、目空一切。一天，店里来了一位客人，点了一壶酒和几样小菜。客人只喝了一口，便说：“老板，你们的酒是酸的，我认为该更换了。”老板不由分说就把客人绑起来，并吊在了屋梁上。
正在这时，店里又来了一位客人，见到有人被吊在屋梁上，好奇地向老板打听原因。老板说：“这个人竟然诬陷本店的酒是酸的，你说该不该接受惩罚？”来客说：“可不可以让我尝尝？”老板殷勤地给他端了一杯酒。客人呷了一口，酸得直皱眉，便对老板说：“我看你还是把他放下来，把我吊上去好了！”老板听后，半信半疑，亲口尝了一下酒，果真如二位客人所说，酒是酸的，于是把第一位客人放了下来。
幽默的力量之三：可以化解自己的尴尬。
我们与他人交往的时候，经常会遇到很多令人意想不到的事情。尤其是在公开场合，难免会很尴尬，这时就需要用幽默来化解这种尴尬，缓解紧张的气氛，以便能更好更快地解决问题。
某导演和某影星去一家餐馆吃饭，由于此影星正在减肥，所以导演点了几个素菜。等服务员上菜结束，两个人刚要开动，结果看到其中一盘菜里有只苍蝇，于是导演用筷子夹起那只苍蝇。服务员看到这一幕很尴尬，不知该如何开口。此时导演说道：“这个餐馆真是会赚钱啊，知道我们的大影星在减肥，很久没吃肉了，于是就加了点料啊。”影星听了之后，笑着让服务员把菜拿了下去，并说：“减肥期间，谢绝一切肉食。”
导演和演员用“减肥期间不吃肉食”来化解服务员的尴尬，也委婉地在表示，这家餐馆要多注意一下卫生方面的细节了，让客人吃到苍蝇可是很不好的。
幽默的力量之四：可以在保护自己的同时巧妙地进行反击。
在交际中，我们有时会遇到一些不知趣或者怀有恶意的人的攻击，面对这种攻击，如果我们针锋相对，反而会显得我们没有度量；如果我们置之不理，又会助长对方的嚣张气焰，这时候幽默就可以同时起到盾牌和长枪的作用了。
戏剧作家萧伯纳在大街上被一个年轻人的自行车撞到之后，年轻人紧张得不知道该如何是好，萧伯纳说：“不，先生，你比我更不幸。要是你再加点劲，你就可以成为撞死萧伯纳的好汉，而名垂青史了。”
幽默还有其他的一些力量，等待着你去慢慢品尝和感悟。总之，不论在何时何地，幽默都能帮你打开人与人沟通的大门。幽默的人不仅仅能让自己快乐，更能获得好人缘。
幽默也可以慢慢地培养，平时多看看漫画和笑话书，主动接触不同的人、事、物，培养自己开朗的性格，也要积累渊博的知识，对生活充满热情，这样才有助于你成为幽默、风趣、自然洒脱的人。
7.发现对方的优点，并大声说出来
美国“钢铁大王”卡耐基，在1921年付出100万美元的超高年薪聘请了一位执行长夏布。许多记者问卡耐基：“为什么是他？”卡耐基说：“因为他最会赞美别人，这也是他最值钱的本事。”
赞美别人的价值真的值如此“高价”吗？当然，懂得赞美他人的人，简直就掌握了一份无价之宝！卡耐基本人就是赞美的受益者之一。
