即使是宝贝，放错了地方也只能是废物。
——[美国]富兰克林
雕像《大卫》被世人看作完美的化身，如果仔细观察他的双腿，你会发觉这个完美的代言人同一般常人站立的角度是不同的，许多人说这是大师的独特审美，显得大卫更有力度，其实事实上却并非如此。实际上，当初米开朗基罗用来雕刻此作品的石材是曾被其他人用过的，那块石头上已经有了一个洞，可是后来，米开朗基罗用他明朗的思路和精确的构思、技巧，不但把这个洞巧妙地错开了，并加以利用改造，于是，就诞生了我们今天看见的优美的男子“大卫”。
米开朗基罗用他的行动向后人证明了一个容易被人忽视的道理，那就是当一个事物有某种欠缺的时候，不必急于去修补或是弥补它，而应该从另一角度发掘它的可取之处，闪光之点。
完美是不存在的，每个人都会有优点，也有缺点，这就要求我们必须以辩证的观点来看问题，要独具慧眼从缺陷中发现他的独特的优势。如果我们只是盯着自己的缺陷，就很难对自己有正确的认识。要知道，你要记住并发扬的永远不是你的缺点，而是你的长处。
有一年，市射击队到省里参加汇报比赛。所谓比赛其实就是供省队挑选人才。当所有射手都赛完后，省队主教练将所有的靶纸都收集起来，一张张的仔细端详。这时他发现了一张很有意思的靶纸，这张靶成绩并不理想，子弹大多偏离了靶心，但教练注意到一个有趣的细节：几乎所有的子弹都偏向同一个方向——右上方。这说明这位选手的技术动作肯定大有问题，但同时，非常集中的着弹点又说明射手的稳定性非常好，而稳定性对于一个射击选手来说是非常重要的。事后，那位选手出人意料地进入了省队，并且为中国奥运代表团实现了奥运金牌零的突破，他就是许海峰。
每个人都有自己的缺陷，缺陷有时也有它的价值。我们就要努力地从自己的缺陷中发现长处，变缺陷为优势。任何事物都是利与弊同在的，因此，当你发现自己在某方面有所欠缺，大可不必因此耿耿于怀，恰恰相反，这也许正是你的与众不同、不凡之处。
在12岁时，爱迪生因为一次意外耳朵几乎聋了，只能听见巨响和大声喊叫。可是，爱迪生并没有因此怨天尤人，而是以一种乐观的态度来看待，为自己的耳聋感到庆幸。耳聋使爱迪生断绝了一种社会交际，就是闲谈，这使他有机会去考虑各种问题。他说：“我们现代生活中的神经紧张，多半是从听觉而来。因为人们听到了很多无知的谈话、很多无意义的声音。”他甚至把他生活的幸福、事业上的成功归功于耳聋！他说：“聋对我并不是一种障碍，反而是一种帮助。”爱迪生这样说，绝不是自欺欺人或聊以自慰，而是实话实说。
耳聋使爱迪生做出了一般正常人可能做不出或相对困难的发明。如电话，贝尔最先把电话的设想变现实，但声音太弱。对爱迪生来说，就几乎听不见了。于是爱迪生就去改良它，直到他能听见为止。爱迪生把经他改良的碳素送话机卖给了一家公司，这家公司又卖给了贝尔，结果成功了。
留声机的发明也是耳聋帮的忙。还在他试验电话时，他就发现传话器里的膜板随着说话声相应振动。他便想进一步研究这种振动幅度有多大。他找了根短针，一头竖在膜板上，一头用手指轻轻按着。再对准膜板讲话，手指头便感觉到短针在颤动。讲话声高，颤动就快，声低，就慢。他突然想到：“说话的声音使短针颤动，那么，这种颤动反转过来也一定能发出原来的声音。”接着，他便进一步试验，设计，制作具有这种原理的机器。留声机就这样发明出来了。爱迪生说：“假如我不是耳聋，留声机也就不会有现在的制作水平。为了制成一张完善的钢琴乐曲唱片，我费了二十年的时间。”
生理缺陷本是人生的憾事，可在爱迪生身上，却变成了优势。爱迪生这样鼓励那些同样耳聋的人：“我知道有些人为耳聋烦恼，虽然他们聋的程度不及我的一半。如果耳聋能驱使他们去看有益的书，他们一定会发现世界是一个快乐的所在。”
一个人有某些方面的不足，完全没必要妄自菲薄，也许你的“短处”，正是别人所没有的“长处”。
一个十岁的小男孩，在一次车祸中失去了左臂，他很喜欢柔道，就拜日本最有名的柔道大师为师。
小男孩很认真，可学了 3 个月，师傅只交了他一招。有一天，小男孩终于忍不住心中的疑惑跟师傅说“师傅能不能教我点别的？”。
师傅说：“你的确就会这一招，但这一招对你来说已经足够了”。
几个月后，师傅第一次带小男孩参加比赛，小男孩没有想到自己竟然轻松地赢了前两轮，第三轮有些困难，但小男孩敏捷地使出了他那一招，又赢得了比赛。小男孩就这样迷迷糊糊地闯入了决赛。
决赛的对手比小男孩高大强壮，也似乎更有经验，比赛进行到第二轮，小男孩显得有些招架不住，这时裁判叫了暂停，还想就此终止比赛，但小男孩的师傅不答应，坚持说：“继续下去”。
第三轮比赛开始了，对手放松了警惕，小男孩开始使出他那一招，制服了对手，赢得了冠军。
回家的路上，小男孩和师傅仔细回忆每场比赛的每一个细节，小男孩就问师傅：“我怎么就凭一招就赢得了比赛？”
师傅回答说：“原因有两个，第一，你几乎掌握了柔道中最难的一招；第二，就我所知，对付这一招唯一的办法就是抓住你的左手。”
巨大的劣势背后往往隐藏着巨大的优势，别轻言放弃，而应想办法将其利用，变无用为有用。当然，这需要“点石成金”的智慧。而要做到这一点，最关键的是要把自己放在最擅长、最合适的领域，才能将劣势变为优势。例如，让爱因斯坦种田，他未必会比一个农夫种得好，此时他显然处于劣势；但回归到科学界，他便是一个时代甚至超越时代的人物。由此可见，合适的时间，合适的环境，对一个人或事物实在是太重要了。
美国的柯达公司在制作感光材料之时，需要人进入暗室作业，但是问题来了，视力正常的人进入暗室通常不知所措，难以适应。面对这种情况，有一位高层人员忽然有了灵感：“惯于在黑暗当中生活的只有盲人，我们何不请盲人来试试做这项工作？”
这一方法果然奏效，盲人在暗室里远胜过常人，工作效率大大提升。
任何一样东西，都可能是“甲之砒霜，乙之熊掌”，关键在于你怎么发挥、利用它的特点。我们只要细致地分析自身各种能力之间的差异，并忽略或者巧妙地避开它的弊端，就能将劣势转变成优势。
行动指南32：将弱点转化为优点的6个步骤
⑴孤立弱点，将它研究透彻，然后设计一个计划加以克服；
⑵详细列出你期望达到的目标；
⑶想象一幅将你自己的弱势转化为强势的景象；
⑷立即开始成为你希望的强人；
⑸在你的最弱之处，采取最强的步骤；
⑹请求他人的帮助。
