2008年，琼斯以优异成绩考入美国斯坦福理工大学。在大学里，她依然充满着热情和快乐，热爱自己的演讲事业。人们从她的演讲中，看到了一种信念、一种勇气、一种坚强。琼斯成为大学校园里一道优美的风景线。
2012年9月，被大学留校担任心理学老师的琼斯，在斯坦福理工大学新学期开学的典礼上，琼斯对新入学的新生深情地说道，在伦敦奥运会闭幕式上，有这样一幕情景给我留下了深刻难忘的印象：一架手工制作的飞行器准备试飞，实现人类最古老的梦想。不过，这个试验还是以失败告终，宇宙人跌落在舞台上。就在这时，天使出现了。英国喜剧演员艾德尔演唱了一首歌“永远要看好的一面。”在优美的歌曲声中，刚才那个失败一幕，顷刻间，在人们心里就已荡然无存，留给人们的是那动人的歌声、优美的旋律，还有那深邃的意境。
人们记住的，永远是生活中那好的一面。好的一面，永远是生活中的主旋律，它给人们带来的是振奋、是激情，还有那绵绵不绝地欢畅和感动。
琼斯的演讲，博得了大家热烈地掌声。人们看到，琼斯就像是一个美丽的天使，她是那么地美丽、那么地灿烂。人们记住的是她美丽、她的勇气、她的坚强，她在人们心中，化作了绵绵不绝地温暖和感动。
一朵栀子花
从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋———皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。
成绩也平平得很，字迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师极少关注到她，她自己也寡言少语着。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。
她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。
某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，我突然闻到一阵花香，浓稠的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排广玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。
我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道：“好香的花！”她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸色，迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。
余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。
隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颌首，是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。
在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。老师们都惊讶地说：“呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。”
几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄我的明信片上，她写上这样一段话：“老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。”
是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。
我不是被遗弃的一朵花
有一个大学任教的朋友，在汶川大地震后，她一直张罗着要收养孤儿，心情很真诚也很热切。我知道，她也曾是一个孤儿，是在福利院中长大的。不过，她不像其他孤儿那样敏感脆弱，在她三十多岁的生命中，所表现出来的，都是一种健康向上的美丽。她曾被评为全省十佳讲师，她讲课极富感染力，深深吸引着那些学生们。
一次闲聊时，她又提起收养孤儿的事，我笑问她：“是不是因为你也同样曾是孤儿？”她点点头，随及又摇头，说：“我虽然在福利院长大，可我并不是孤儿，因为我的父母都健在！”她是在五岁的时候，被父母遗弃的，那样的年龄，已经能够记得许多事了。也正因为如此，她比福利院中其他的孩子多了一份沉重的心思。她是那个年代的受害者，父母只是想要儿子，她有五个姐姐。她那时不明白，自己和姐姐们长得都那么漂亮，为什么父母还是不喜欢。别人常说她家有六朵花，可是那一天，她这朵花却被无情地抛弃了，从此成了无根之草。那些年的生长中，她常常面对着灰色的围墙发呆，生活对于她来说，就如外面不变的秋黄春绿，只是一场场寂寞的轮回。
也不知是从什么时候开始转变的，仿佛是在那一年的春天。她对我说：“那年春天，我正在读小学二年级，一天上午，老师带我们去校园后面的河边种花，热热闹闹的，可我却默默地走在最后面。”那天，同学们拿桶的桶，拿锹的拿锹，她提起一袋花籽儿，跟着大家往河边走。那是一条极细的小路，两边都是杂草丛生的荒甸，等到了河边，她忽然发现，装花籽儿的口袋漏了一个小洞，一小半的花籽都洒出去了。她一下呆在那里，虽然老师和同学谁也没责怪她，可她却愈加闷闷不乐。她忽然想到自己，觉得那些被遗失的花籽儿，就如自己一般，不知辗转何处，会是怎样的一种命运。她跑向来路，仔细地在地上搜索着，想把它们找回来。可是却没能捡到几个，那些小小的花籽儿，已不知被风吹往何方。那个上午，她站在那条路上，泪流满面。
两个多月后一个夏天，她又走上了去河边的那条路。当时刚刚公布了期中考试的成绩，她考得很不好，情绪也极差。老师知道这个孩子心事重，懂得她冷漠外表下掩饰着的脆弱的自尊，便带着她到河边散心，同时想开导开导她。那条极细的土路已被茂草覆盖，她走在这条路上，又想起了当初丢失的那些花籽儿，不禁又是倍感怅然。忽然，她发现两边的甸子里，开出了许多鲜艳的花朵来，老师对她说：“这一定是你当初丢的那些花籽儿长出来的！”她心底划过一种激动一种感动，来到河边，他们当初种下的那些花儿也都竞相开放，再回头去看甸子里的那些花，她忽然明白，那些被丢失遗弃的种子，也同样可以开出美丽的花朵来。
也许就是从那时开始悄悄转变的吧，她说：“就是在看了那些花之后，我才知道，别人丢弃了我，我却不能把自己丢弃！”她的确是那样做的，那些年中，她努力学习，虽然也会偶尔沉默，却不复以往的落寞。她就这样开始生根发芽，也渐渐地散发出光芒来，她以优异的成绩上高中上大学，最后留校任教，她的生活已经绽放出一簇簇的灿烂。后来，她的父母在电视中看见了她，知道了她的经历，认出是自己当年丢掉的女儿，便找到了她。她对父母已经毫无怨怼，那些美丽的姐姐，也让她有一种由衷的亲切感。看着一家团聚的情景，母亲释然地说：“咱家的六朵花终于又在一起了，唉，当初，妈把你这朵最美的花给遗弃了！”
她对母亲说：“妈妈，我不是被遗弃的一朵花，我只是被你们失落掉的一粒种子，也曾随风翻滚，最后生根发芽了，没有了温室，我可能变得更坚强些，开出的花也更有生命力，更持久一些。”
停下，但不能倒下
大火无情地吞噬着两排房屋，邻居们都纷纷来救火救人，正当午夜，红红的火光映亮了黑黑的天空。火势很猛，一大家子人基本都跑出来，都望着大火露出惊恐的神情。忽然，一个头发烧焦了的妇女大声问：“你们看见凯利了吗？他跑出来没有？”
当时是1917年8月的美国波士顿平民区。听见妇女的呼喊，人们才发现少了一个孩子，可是火势正盛，根本无法冲进去。正当人们着急之时，一个小小的人影在火光中出现了，他跑得很快，正是凯利！大人们都喊：“千万别倒下！”他跑着跑着，便站住了，人们都屏住呼吸，然后他又接着跑，终于穿过火幕，跑到外面。身上也烧伤了多处，不过并无大碍，因为他住的屋子离外面最近，也是最晚起的火，而且他跑得很快。
凯利从小就跑得快，附近的孩子都跑不过他。他也常为此自得，也常常梦想着有一日能在这方面辉煌。十八岁那年，他入选了波士顿田径队，专攻长跑，并想着冲刺马拉松。虽然豪情万丈，可是一上训练场才知道实际的艰难。由于队员们都有梦想，都想入选马拉松，所以都拼命地跑。凯利也是如此，起初的时候跑得飞快，最后都是气竭力尽。这个时候，凯利却停了下来，站在跑道上大口地喘气，而其他队友还在玩命跑，他也只是看着他们将自己落下很远。当旁观的人以为他要放弃时，却见他又开始跑了，很快赶上队友，而队友中的多人，已经扑倒在地上，再也无力站起。
就这样，凯利顺利入选。有人问他，为什么中途停了下来，大家都以为你要放弃了呢！他说，当年我家失火，我最后一个跑出来，外面的人着急地喊着让我千万别倒下，所以我才会中途停一下，回回力气，好继续跑出火海。这次测试也是一样，如果我不停下一会儿，也会像别人那样跌倒不能再起来。旁边的教练听了他这番话，眼睛立刻亮了起来，他仿佛看到了这个少年将来的精彩。
1928年的时候，凯利首次参加了波士顿的马拉松大赛，取得了不错的成绩。接下来的几年，他都参赛，虽然成绩都不错，却没有拿冠军。可是他并不着急。人们都记住了他，因为他在跑道上总会停下一次两次，任别人从身边超越，只是到得最后，那些曾超越他的人，依然都是落在他的后面。1935年，他终于夺得了波士顿马拉松赛冠军，而且此后的十年中，他七次刷新自己保持的纪录。而且，凯利还代表美国参加过三次奥运会的马拉松大赛，都取得了不错的成绩。
步入中年后，有两年的时间凯利似乎放弃了他一直热爱的马拉松，开始了一种悠闲的生活。人们也都理解，一般到了这个年龄，运动生涯也该结束了，毕竟，人的体能是会随年龄的增长而衰减的。可是，令人惊讶的是，两年后，人们再次在马拉松的赛场上见到了凯利，依然精神焕发，依然斗志满怀，依然在中途停留一次，依然取得好成绩。他让世界上的人震惊了，大家都称他为超人。
有记才问及他何以能在这样的年龄依然跑得这么快，他回答说，因为有两年的时间我停下了，所以现在才能继续跑下去。大家都知道我的习惯，在赛场上跑的过程中，总是停一下，是为了积蓄下力量。我那两年，也是在为我一生的马拉松积蓄力量！总之还是那句话，可以停下，但不能倒下，停下是为了不倒下！
这个叫约翰尼·凯利的人，虽然没有取得过世界冠军，可是没有人不承认他是世界上最伟大的运动员。因为，他一生参加了六十多次马拉松比赛，最后一次跑完全程时，已是84岁的高龄。可谓前无古人，后无来者。
而他之所以能奔跑了这么多年，支撑着他的，就是那种宁可停下也不倒下的精神。其实，这种精神，又何尝不是世人走向成功的一种智慧、一种执著呢？
请你大声说话
他五岁以前，口齿伶俐，是一个性格外向的男孩。
在那个年龄段，正是活泼好动，对周围的一切都充满好奇与幻想，喜欢摹仿的年纪。
邻居一个男人说话结巴，他和小伙伴们好象发现了新大陆，兴奋地跟在结巴男人的背后学着结结巴巴地说话。孩子们中只有他学得最像，所以他很得意，越发学得起劲。
孩子们的恶作剧并没有惹恼结巴男人。结巴男人善意地提醒他：“别，别学我说话，我就是，就是小时候摹仿结巴叔叔说话，后来说话才结巴的！”
他认为结巴男人在骗他，把男人劝导的话惟妙惟肖地再次摹仿了一遍。逗得所有的孩子都哈哈大笑……
没有想到，结巴男人的话一语成谶！上学了，他说话也开始结巴。当同学们都惊奇地望着他时，他越发紧张，说话更加磕磕绊绊……
是的，7岁时，他说话也成了结巴。以前他取笑别人，现在成了同学们取笑的对象。他陷入了深深地自卑中，一下子变成了一个沉默寡言的人。
在课堂上，他最怕老师提问他。因为他一开口，课堂里就充满了笑声。他难堪极了，尴尬极了！
没有办法，以后老师再提问他回答问题时，他就会在站起来后，深深地低下头去，用蚊子一样的声音说：“我，我说话结巴！”
小学期间，真的没有老师再在课堂上提问过他。他感觉到了一种轻松与解脱。小学阶段，他的学习成绩非常一般。
转眼间，他升入了中学。
第一天，他就再次遭遇尴尬。由于中学老师们都不了解他的情况。各科老师都按照学生花名册点名提问。
数学老师让他回答问题时。
他说：“我，我说话结巴！”
数学老师是一个年轻的女教师，她示意他坐下，眼中充满了理解和尊重。
历史老师让他回答问题时。
他说：“我，我说话结巴！”
