有一次，雅雅在让爸爸看的一篇周记中表现出明显的骄傲，也体现了她看不起同学的思想；还提到了与语文老师之间发生的争执，原因是语文老师批评雅雅写作业不够仔细，而雅雅觉得老师是多此一举。
第二天，雅雅发现了爸爸写给她的纸条：“老师批评你，并不是因为看不起你，而是他希望你进步。他不批评你，你不会怨恨他，他批评你，你则会怨恨他，而他却选择了批评你，原因就是他希望你进步，希望谦虚。女儿，古语云满招损，谦受益，爸爸也希望你能谦虚。”
雅雅深受感触，从此以后，在爸爸的帮助下，她逐渐改掉了骄傲的毛病。
父母错误做法：对孩子进行过多的表扬
生活中，孩子骄傲、自负性格的形成与父母有着很大的关系。很多父母，在教育孩子的时候总是轻易地、过多地对孩子进行表扬。不可否认，表扬在一定程度上能够起到激励、支持孩子的作用，但是表扬多了，就会起到反作用。尤其是对一些比较优秀的孩子来说，表扬过多往往会导致孩子产生骄傲、自满的心理。
例如，孩子考个好成绩，有的父母会一而再、再而三地炫耀，次数多了，孩子就会飘飘然；还有的父母，总觉得自己的孩子聪明、智商高，因此常常把这些话挂在嘴边。在这种意识之下，孩子也会理所当然地认为自己比别的孩子聪明，变得骄傲、自负起来。
心理专家建议：帮孩子摆脱自负心理很重要
莎士比亚曾经说过：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”的确，骄傲是人生的大敌，而谦虚则是孩子成长与做人不可缺少的品性之一，它有助于孩子树立好人缘，有助于孩子虚心学习，踏实进步，有助于孩子在人生与事业上走向成功。因此，父母要想培养孩子谦虚的性格，就要先帮孩子摆脱自负心理。
1.对孩子少表扬
当孩子成功做完一件事的时候，父母要让孩子知道这是理所当然的，尽量不在众人面前表扬他。当别人夸奖自己的孩子时，父母也不要顺势插话，而应适时地转移话题。着名教育家卡尔·威特的父亲就是采取这样的一种办法，使得卡尔·威特在学习生活中变得非常谦虚，并取得了伟大的成就。
2.对孩子进行挫折训练
父母可以对孩子进行挫折训练，让孩子尝试失败的经验。大人可以把一些较难的事交给孩子去做，当他没能完成任务时，要帮助他分析原因，使他看到自己的不足。大人还可以和孩子一起玩智力比拼。在比拼中，要让孩子有输有赢，输的次数要多于赢的次数。当孩子失败时，要教他如何调节自己不愉快的情绪，怎样接受失败的考验。
3.给孩子讲伟人故事
父母可以给孩子讲一些伟人不骄傲，不自满，虚心向别人学习的故事，比如孔子，比如牛顿，比如贝多芬，他们都是有大智慧的人，但是他们却很谦虚，从不自高自大，不但不鄙视不如他们的人，还虚心向不如他们的人学习。以此告诫孩子，连学识渊博的伟人都懂得谦虚，知识浅薄的他们又有什么理由自负呢？
孩子说谎是教育过程中经常遇到的一种现象，遇到这种情况，父母应该及时纠正孩子说谎的坏习惯，但一定要讲求方法，避免伤害孩子的自尊心。
从前，一个放羊的孩子在一个离森林不太远的地方放羊。村民们告诉他，如果有危险情况发生，他只要大声呼喊救命，他们就会来帮他。有一天，男孩闲得无聊，便想和村民们开个玩笑。于是他就一边向村边跑，一边拼命地大喊：“狼来了，狼来了。救命啊！狼在吃我的羊！”
善良的村民们听到喊声，便拿着棍棒和斧头赶过来打狼。后来他们知道是男孩儿在开玩笑，就悻悻地回去了。男孩觉得很有趣，第二天又喊：“狼来了，狼来了……”人们又来了，不过没有第一次来的人多。他们还是没有看到狼的影子，只得摇了一下头又回去了。
第三天，狼真的来了，闯进了羊群，开始吃羊。男孩惊恐万分，大叫：“救命！救命！狼来了！”村民们听到了他的喊声，心想放羊娃可能又在耍什么花招。没有人理睬他，也没有人走近他。
这就是“狼来了”的故事，在心理学上被称为“狼来了”效应。它给我们的启示是，在生活中一定要实话实说，扮演一个诚实者的角色，给别人一种信任的感觉；如果经常说谎，谎言被揭穿之后，别人会对你的行为嗤之以鼻，进而会鄙视你、看不起你、不信任你。然而在现实生活中，很多父母发现孩子也有说谎的行为，对此父母们就应该及时纠正孩子这一坏习惯。
孩子说谎谁之过
常听到很多父母说：“现在的孩子中说谎的人太多了，而且说谎不打草稿，随口而出。”的确，越来越多的父母发现，不知道从什么时候开始，他们的孩子竟然学会了撒谎，这让他们很是懊恼和难以接受。因为在父母的认知里，说谎就是“坏孩子”的具体表现。不过，当孩子说谎的时候，做父母的不要着急处罚孩子，最重要的是弄清楚孩子说谎的真正原因。
有一对父母，身居高职，地位显赫。但他们并没有因此放松对孩子的教育，不管在哪一方面，他们都争取为孩子创造最优越的环境，只要是孩子提出的条件，他们一定会想方设法地满足。孩子在学习上是同学中的佼佼者，音乐、美术、体育等成绩也非常优良。
可是，他的父母苦恼的是，他们的孩子喜欢撒谎。而且谎话是张口就来，说得脸不红、心不跳的。例如，父母让他去超市买一些东西，他明明是在看电视，可他张口就说：“我没有时间，老师留了一大堆作业呢，我得赶快去做。”还有一次，他和爸爸在小区里玩，他一边踢着球，一边和爸爸说话，一不小心把球踢到了一楼邻居的阳台上，阳台上的花盆被打碎了。这时他对爸爸说：“爸爸，您千万不能告诉邻居说是我打碎的。他要是问的时候你就说不知道，要不然赔钱不说，他又要说我调皮捣蛋了……”爸爸听了他的话之后，感觉不可思议。于是一家三口走进了心理咨询室。
后来，心理咨询师了解到，他的父母身居高职，经常有人求他们办事。每当有送礼的人找上门来，他们都会笑脸相迎，来者不拒。可是一旦有远房亲戚来求他们办事，他们就会因得不到利益而不愿给人帮忙，于是就对孩子说：“假如有人来找我们，或者打来电话，你就说爸爸妈妈不在家，如果他们不走，你就说我们出差了，要过几天才能回来。”结果，父母避免了麻烦，孩子却学会了说谎。
父母错误做法：要求孩子不说谎，而自己却说谎
可以看出，上述故事中，孩子说谎主要源于对父母的模仿。另外，心理学家研究发现，说谎并不是孩子的本性，大多数孩子的说谎行为都是由家长的不良教育方式所致。例如，父母和孩子一起外出游玩，乘车时，为了不买票，谎称孩子身高没有达到标准线；别人来家里借东西时，因不想借给他人，明明家里有，却撒谎说没有；上学需要住校的孩子常常吵闹着不愿意去上学，有些父母就会说：“就去这一周，下周就不去了。”长此以往，孩子就会觉得说谎是很正常的，无形中从父母那里学会了说谎。
再者，父母对孩子及其他人说谎行为的态度，也会对孩子产生不可轻视的影响。比如，孩子因做错事而说了谎，父母没有及时指正，也没有给予批评教育，对别人的说谎行为也没有表示反对和反感，也没有声明说谎是不好的行为，做人一定要诚实等观点。这样，孩子无法从父母的态度中得出一个是非标准，就只能接受父母的态度，认为说谎似乎没什么不对。
心理学家建议：要想孩子不说谎，父母首先要诚实
其实，每个孩子的内心深处都是不愿意说谎的，绝大多数父母也教育他们做人一定要诚实，诚信。可是父母在对孩子进行这种教育的时候，自己的言语和行为却有着太多的自相矛盾的地方。孩子们看到父母表面上说得是一套，做得却是另外一套。耳濡目染，他们也就学会了撒谎。
1.父母一定要做到言行一致
孩子在学习处理问题的方法时，多半是受父母影响的，若父母不能有一个诚实的榜样，实在很难说服孩子要诚实。因此，父母应该以身作则，在日常生活中做一个好榜样，不要不经意地在孩子面前说出做不到的承诺或骗人的话，孩子方可从中学到好的行为。
2.多与孩子沟通
作为父母，一旦发现孩子说谎，不要立即训斥。很多时候孩子说谎，是父母造成的。比如，有的父母经常责骂孩子，有的父母也经常说谎，还有的纵容孩子的虚荣心，因此，父母需要进行反思和改进。同时，也要经常与孩子真诚沟通，了解他们的内心需求，进行合理引导，让他们知道做人要诚实，说谎是不对的。
3.多给孩子讲一些故事
要想避免孩子说谎，还可以通过给孩子讲一些关于“诚实”或者“说谎”的故事来达到目的。比如，时常给孩子讲讲“狼来了”或者“列宁”打碎花瓶的故事，让孩子自己从中品味诚实和说谎的利弊所在。考虑清楚了，他们自然就不再说谎了。
与正常的欲望相比，贪婪属于一种病态心理。贪婪愈得到满足，胃口就越大。
因此，家长切忌让孩子学会贪婪。
在阿尔及尔地区的长拜尔有一种猴子，非常喜欢偷食农民的粮食。当地农民发明了一种捕捉猴子的巧妙方法：把一只葫芦形的细颈瓶子固定好，系在大树上，再在瓶子中放入猴子们最爱吃的花生，然后就静候佳音。
到了晚上，猴子来到树下，见到瓶中的花生十分高兴，就把爪子伸进瓶子去抓花生。这瓶子的妙处就在于猴子的爪子刚刚能够伸进去，等它抓一把花生时，爪子却怎么也拉不出来了。贪婪的猴子绝不可能放下已到手的花生，就这样，它的爪子也就一直抽不出来，它就死死地守在瓶子旁边。直到第二天早晨，农民把它抓住的时候，它依然不会放开爪子，直到要把那花生放进嘴里才罢休。
很多人认为，只有贪婪的猴子才可能干出那样的蠢事，聪明的人类不会为了生命去冒险。但现实生活中，贪婪的人不在少数，因为人活着就会有欲望，有欲望才可能有进步，但欲望强烈就是贪婪了。通常，欲望是人类进步、社会前行的原动力。但是贪得无厌，贪婪到极限，就会自取灭亡。这就是猴子留给我们的教训。因此，在家庭教育中，父母切忌让孩子学会贪婪。
贪婪到极致等于虚无
生活中，有很多父母总是抱怨说：“我真是怕了我孩子，他经常向我要钱去买他想要的东西。有时候我根本不想带他去商场，因为他总是不停地要买这买那。一旦得不到满足就非常失望，甚至大哭。”其实，像这类孩子便是无限索取型的“贪婪”的孩子。的确，现在的孩子变得越来越贪婪了，可孩子一旦掉进贪婪的陷阱，就如同坠入万丈深渊，万劫不复，严重影响身心的健康发展。而且，贪婪到极致就是虚无。
有这么一个国王，他最宠爱的一个贵妃为他生下了一位漂亮的公主。国王视如掌上明珠，捧在掌心怕摔了，含在嘴里怕化了。凡是公主想要的，国王一定是竭尽全力满足她。
春雨初霁的一个早晨，公主带着几个丫环婢女在宫中的花园里游玩。突然，公主被荷花池冒出一颗颗状如珍珠的水泡吸引住了。公主看的出神入化，甚至突发奇想：“如果把这些漂亮的水泡编织成花环，那一定是世界上最最美丽的。”
她下定了决心，下令让婢女把水泡捞上来，但是事与愿违，那些婢女刚碰到晶莹如珍珠的水泡，水泡霎时就破了。把公主气的浑身打颤。无奈之下，她想起了自己无所不能的父亲。
“父王！您一向可是最疼我的哦，您答应过我的，不管我要什么东西，您都满足我啊！”
“我的傻女儿，水泡只是一些虚幻的东西，根本是做不成花环的。”国王微笑着对自己的女儿说，但语气中，却没有丝毫的责备。
“不嘛！我就要水泡花环，如果您不想给我，我也就不想活了，”公主哭着闹着，国王无奈之下就把所有的大臣召集到宫殿里来商量此事。大臣们面面相觑，谁都没有解决的办法。
“陛下请息怒，我有办法替公主用水泡编成花环，可是您知道我两眼昏花，实在是分不清荷花池里的水珠哪些看起来比较均匀，比较适合做花环？所以我能否请公主亲自挑选，然后交给我来编织。”一位跟随国王出生入死，并且人生经验非常丰富的大臣告诉大王说。
公主听了，兴高采烈地拿起瓢子，弯下腰身，认真地挑选自己中意的水泡。本来光灿灿的水泡，经公主轻轻地一碰，就变为泡影。结果公主费的气力不小，却没有捞到一颗水泡。
现实生活中，有很多孩子都有着公主一样的贪婪，过分的追逐，只能让自己陷入痛苦的深渊。贪婪到了极致，结果到了最后是一无所有，因为贪婪到了极致就是虚无，就是水泡。
父母错误做法：纵容孩子的贪婪“天性”
教育孩子时，很多父母常常在有意无意中纵容了孩子的“贪婪”，一般来讲，主要表现在以下几个方面：
1.对孩子有求必应
因为爱子心切，很多父母对孩子总是有求必应。例如对于幼小的孩子来说，对新奇的事物感兴趣是他们的天性，他们总是对各种新奇的玩具感兴趣。而父母呢，对孩子有求必应，这使得孩子有了这个还想要那个，从而提出更多购买新玩具的要求，变得越来越贪婪。
2.给孩子过多的零花钱
随着生活水平和消费水平的提高，很多父母会定期不定期地给孩子很多零花钱，同时又很少留意零用钱的“去处”，因而造成孩子开始喜爱“金钱”，那种新鲜、自主的可以尽情购物的快乐，会令孩子十分着迷，进而会越来越贪恋这种感觉。
心理专家建议：
英国的埃米尔·左拉曾经说过：“贪婪是奔向悬崖的失控野马，会把你人生的马车带入深渊；贪婪是欲望为自己挖掘的坟墓，将会埋葬你美好的前程。”所谓“人心不足蛇吞象”，一个孩子如果变得贪婪，不仅会给父母造成困扰，还会影响孩子的身心健康和未来的人生道路。那么，父母该怎么才能不让孩子学会贪婪呢？一旦孩子贪婪又应该怎么帮孩子戒除呢？
1.用格言警句培养孩子的情操
生活中，父母可以通过给孩子列举一些格言警句来培养孩子的情操，起到警示的作用。例如，关于贪婪的一些名言有：沉毅的“历览古今多少事，成由谦逊败由奢”，托尔斯泰的“欲望越小，人生越幸福”，《伊索寓言》里的“有些因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了”。
2.对孩子进行提问
让孩子用笔在纸上连续写下20个“我喜欢”这个问题，限时1分钟。等孩子全部写完之后，再逐一分析哪些是孩子的合理愿望，哪些是超出能力的过分的欲望；最后再给孩子分析一下造成孩子贪婪心理的原因与危害，帮助孩子改掉贪婪的恶习。
3.让孩子学会“知足常乐”
教育孩子的时候，要让他懂得“知足常乐”，对于一些自己能力不及的需求和欲望，一定要懂得戒掉。俗话说“人比人，气死人”，“尺有所短，寸有所长”，“家家都有本难念的经”。心理调适的最好办法就是做到知足常乐，“知足”便不会有非份之想，“常乐”也就能保持心理平衡了。
父母一定要重视培养孩子的平常心，因为“平常心”可以让孩子以正常的心态看待失败，冷静地看到自己的成绩与不足。
