文/铭言
多年后，两个孩子都已长大成人，走上了各自不同的工作岗位，也收获了不同的人生之果。
这是关于两个孩子和两位父亲的真实故事。
第一个孩子是班级里的优等生，可每次考试总会有几个同学的成绩排在他之前，这个孩子从未拿过头名，他很沮丧。
“爸爸，为什么我的学习成绩总超不过前面那几个同学呢？其实我真的很嫉妒，您说我该怎么办呢？”孩子一脸愁云地向父亲讨教。
父亲没有回答，而是拿来一张白纸。在上边画一条长长的直线，说：“你有办法让这条长线变短吗？试试看！”孩子绞尽脑汁想了许多让长线变短的方法，结果都无济于事。父亲依然没有说话，只是拿起笔，在那条长线下面又画了一条更长的直线……
“哦，爸爸，我懂了！要胜别人一筹，要超过别人，最好的办法就是努力使自己做得比别人更出色，更优秀。”孩子恍然大悟。
第二个孩子是班级里的小队长。他总想着怎样尽快熬到中队长的位子，却每每事与愿违，他很忧郁。
“爸爸，我真的很想快些进步，我真的想当中队长。可我做的却总比现任中队长差一些，您说我怎样做才能超过他呢？”孩子忧心忡忡地向父亲请教。
父亲没有回答，而是兴致勃勃地和孩子下起跳棋来。其实，孩子的跳棋下得绝不比父亲差，可到最后还是在父亲面前败下阵来。父亲望着孩子大惑不解的样子解释说：“这里有个诀窍，要在下棋中获胜，只想着给自己在前进中搭桥还不行，还必须善于在关键时刻拆别人的桥，让他举步维艰……”
“哦，爸爸，我懂了，要超过别人最有效的办法不在于如何为自己搭桥尽快地前行，而在于怎样设法阻止别人超过自己！”孩子茅塞顿开。
多年后，两个孩子都已长大成人，走上了各自不同的工作岗位，也收获了不同的人生之果。第一个孩子以父亲的“长线”理论指导自己，以争强好胜的进取精神迈好前行的每一步。第二个孩子则以父亲的“拆桥”理论做航标，不思进取，不求作为，而是处处想着如何埋卡设绊算计别人，结果不仅没有功成名就，而且最后连个愿意接纳他的单位都没有。
