人能成功的一个重要原因就是勤奋。古人说得好，“笨鸟先飞”。有的人天资平平，但是，通过自己的勤奋劳动，别人一次就能学会的，他就花数十次，甚至上百次去学，坚持不懈，最终用努力换来了成功。在通往胜利的道路上，没有聪明者，只有勤奋者。勤奋，能为聪明加分，但聪明却无法弥补懒惰的缺陷。勤奋的人，常把高山作平地，懒惰的人，常把平地当高山。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，不要让自己发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的哀叹。
1920年，一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“这12.50美元先借给你，一年后还我。”从此，这个男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过自己一年的努力，他终于挣足了12.50美元还给父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”
责任感是一个人应该拥有的基本品质，也是一个成功者的必备条件。一个道德情感贫乏，缺乏责任感的人不可能真正关心他人，也无法与人真诚合作，更无法适应未来的社会。责任，犹如人的身体脊柱，没有了脊柱，人就无法站立，即使能够喊出惊天动地的豪言壮语，也会软弱无力。责任，是人体内流动的血液，血液枯竭，生命继而终结。丢弃了责任，生命就缺失了源源不断的创造之泉。
劳动，是培养责任感的重要途径。无论是什么样的劳动，脑力也好，体力也好，我们都不应该将其视为一种负担，或者以游戏的心态去对待。对于每一件事情，我们都应认真负责，尽心尽力地做好，而不是虎头蛇尾，草草了事。只有这样，劳动才真正有益。此外，经常参加服务他人、服务社会的公益性劳动，也能够培养责任心，使我们心中有他人、有集体、有国家，成长为具有强烈社会责任感的现代公民。
在第一届中日夏令营活动中，孙云晓（中国青少年研究中心专家）问一个13岁的北京男孩：“你们与日本孩子相比怎么样？”孩子摇摇头说：“我们不如他们能干。”孙云晓问他为什么这么说，他回答：“我长这么大，连火柴都很少划，家炊都不会，更何况野炊？不是我们不想干，是我们不会干，长这么大谁让我们干过？”负重远行，都是背10多公斤的东西，都是几十公里的路，中国孩子松松垮垮，叫苦不迭；日本孩子纪律严明，咬紧牙关，一直走到头！宿营生活，日本孩子烧火、炒菜、煮粥，什么都会；中国孩子就没这两下子，只好饿着肚子向领队叫屈……
联合国曾组织调查过一些国家小学生每日平均从事家务劳动的时间：美国1.2小时，泰国1.1小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，而我国仅12分钟。美国哈佛大学经过40年研究后发现：那些从小经常参加劳动的孩子，即使他们小时候只是从事些简单的家务劳动，比起那些不劳动的孩子生活幸福得多。这是因为经常在家庭和集体中做事，能够使青少年树立自信，他们感觉到自己是整个社会大家庭中的一员，他们对自己感到满意，别人也对他们感到满意。同时，美国一项研究成果还表明：爱劳动和不爱劳动的孩子相比，长大后犯罪率为1∶10；失业率为1∶15。
劳动，还能磨炼意志，增强自信。只有一个平日里热爱劳动、注意锻炼自己的人，才能勇敢面对困难，斗志昂扬，永不言败，直至成功。我们这一代人，肩负着推进中国现代化进程，实现民族腾飞的崇高使命。我们的身上，寄托着几代、十几代中国人强盛中华的伟大理想。“少年强则国强，少年独立则国独立……少年进步则国进步”，只有从现在开始，注意培养自己的劳动习惯，从一点一滴做起，形成优秀的道德品质和良好的综合素质，我们才不会在将来的竞争中被淘汰出局。
劳动，这看似平凡、朴素的人类活动，却拥有无限的魅力，从劳动中，我们可以收获生活的智慧、超凡的创造力、勤奋的品质、高度的责任感和坚强的意志力……让我们一起，劳动并收获着。
四、热爱自然、珍爱生命
人类是大自然中的一员，人类需要与其他物种沟通，需要与动物和谐相处，动物需要人类的爱和责任。
在恐龙时代，平均每1000年才有一种动物绝种；20世纪以前，地球上大约每4年有一种动物绝种；现在每年约有4万种生物绝迹。近150年来，鸟类灭绝了约80种；近50年来，兽类灭绝了近40种。近100年来，物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的100倍。而且这个速度仍有增无减。
近年来，一些有环保意识的人士拒绝参加把珍稀动物作为菜肴的宴会，“罢席”之举时有发生。为挽救野生动物，一些人捐钱“认养”自然保护区中的指定动物，并像看望亲属一样去定期看望它们。北京部分大学生假期到云南，动员当地人保护原始森林和栖息于那里的珍稀动物——滇金丝猴。很多人常去濒危动物保护中心，吊唁已灭绝的野生动物。在美国，一些孩子像对待朋友一样给动物园的动物过生日。一位世界著名歌手在海上举办了一次特殊的音乐会，听众是海里那些濒临灭绝的鲸。
卢森堡欧洲与国际研究所所长克雷塞博士到中国某单位访问时，请求对方为他收养一只猫。原来是前一天他到某海鲜野味酒店吃饭，意外地发现这只将要死于人类暴力宰杀的小东西，他在对大师傅发表了一通爱兽主义演说而未取得效果后，手指哆嗦地掏出200元人民币买下了这只猫。他本想把这只苦命的小猫儿带到西方社会去享受猫权，但由于海关方面的麻烦，只好留下。临走他还不放心地说：“我会再来看它。”
动物和人类一样，是生物世界中平等的一员，也是生态平衡中重要的一环。一种动物的灭绝，就可能带来它的“天敌”和它的“猎物”的繁殖泛滥。任何一个物种的消亡都意味着一个基因库的消失。像多米诺骨牌一样，每一块“积木”的丢失都会引起一连串物种的生存变化，使整个生态系统发生紊乱。人类如果不停止对野生动物的捕杀和对其生存环境的摧毁的话，最终必将危及到人类自身的生存。
为了挽救人类、挽救地球，请珍惜其他生命吧：不要捕杀任何鸟类和其他小动物；看到有贩卖珍稀鸟类和动物的现象，要积极制止或报告有关部门；遇到别人请客吃珍稀动物的时候，你有罢餐的权利；遇到受伤的野生动物时，请设法救护它们，并把它们送到有关的救护中心。
地球，我们的母亲，我们过去、现在和未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的深恩？地球，我的母亲，我不愿坐车，不愿乘马，不愿著袜，不愿穿鞋，我只愿赤裸着我的双脚与你相亲。以往的我只是个知识未开的婴孩，只知道贪受着你的深恩，从今后，我饮一杯水，我知道那是你的乳，我的生命羹。我听着一切的声音言笑，我知道那是你的歌，我眼前一切的浮游生物，我知道那是你的舞。我感受着一切的芬芳彩色，我知道那是你给我的赠品。我的灵魂便是你的灵魂，我要强健我的灵魂来报答你深恩。
我们只有一个地球。为了所有成员的和谐共处与幸福生活，让我们携起手来，为地球涂抹缤纷的色彩，用自己的行动守护我们共同的家园。
五、共同准则
“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”五彩缤纷的自然，有其运行的秩序；人类社会是由众多成员集合而成的，社会生活当然要有人们行为的共同准则。法律是最具权威性、具有国家强制性和普遍约束力的行为规则，是保障个人合法权利，维护社会稳定，促进社会走向文明的重要手段。
不论我们是否意识到，法律在生活中都无处不在，保护着每一个人。然而，在很多情况下，当合法权利受到侵害时，我们却不知道该怎样用法律保护自己，甚至不知道自己的权益受到了非法的侵害。
例1
女儿：“您怎么又偷看我的信件？”
妈妈：“妈妈看女儿的信是很正常的事情，怎么能叫偷看呢，再说，我也是关心你才看的。”
女儿：“这是侵犯我的隐私权！”
妈妈：“我是你妈，你和我之间没有隐私，更谈不上隐私权。”
虽然还未成年，但我们也是国家的公民，应该享有通信自由的权利。我国《宪法》第四十条规定，“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”因此，父母偷看自己信件的做法是不对的。
例2
老师：“如果你还回答不出来，就不要上课了，到教室外面罚站。”
学生：“我……”
老师：“我什么呀，简直比猪还笨！”
我国《义务教育法》第十六条规定，“禁止体罚学生”；《教师法》第三十七条也明确规定“体罚学生，经教育不改的”，要给予教师“行政处分或者解聘”，“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”《未成年人保护法》规定，“未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。”所以，当我们在学校生活中，受到体罚或者人格受到侮辱时，应该勇敢地拿起法律武器，维护自己的正当权益。
例3
小明：“快来看，杂志上登了小佳的作文。”
小军：“奇怪，这明明是我写的啊。”
小明：“啊，怎么会这样，抄袭？”
小军：“我要找他问个清楚。”
我们不仅要学会保护自己的身体、人格不受侵害，也要维护自己的劳动成果。《未成年人保护法》规定，“未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。”
在社会生活中，各种法律规范也无处不在。我们应该学会在复杂的社会生活中依据法律维护自己的合法权益。
2001年2月7日，六年级小学生谢某与同学一起到郑州某商场找人。从商场出来时，两人手里什么都没拿，门口的报警器却发出呜叫声，保安让谢某再通过一次报警装置，报警器仍然呜叫。于是，谢某便被保安人员带到走廊询问，谢某否认自己拿了商场的东西。但保安不让他走，最终，谢某不得不哭着将衣服全部脱下让保安检查。在确定谢某没有偷任何物品后，保安才让他回家。事后经查，1月29日，谢某的妈妈曾在这里给他买了一双旅游鞋，因商场消磁器出现故障，使得事发当天，穿着这双鞋的谢某受到了冤枉。
商场保安明知谢某是未成年人，又在未通知法定监护人到场的情况下，将他带走询问，使得他被迫脱下衣服证明自己的“清白”。商场的行为已侵害了谢某的名誉权，谢某有权要求商场向他公开赔礼道歉，消除影响，恢复名誉。同时，赔偿相应的精神损失。
村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其9岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。其女儿渴望上学，经常偷偷溜到村办小学的教室外听课。小学校长张某发现此事后，亲自到赵某家里做工作，劝告赵某，国家法规规定子女有受教育的权利，赵某的做法违反了教育法。
赵某的女儿已达到法定入学年龄，赵某不让她上学的作法违反了宪法、义务教育法、义务教育法实施细则的规定。未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要的条件。凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人必须按照通知要求送子女或其他被监护人人学。经批评教育仍拒不送其子女或其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。
我们要把学到的法律知识运用于实际工作和生活中去。遇到法律问题时，到有关的法律文件中寻找答案，用法律的武器来维护自己正当的权益。我们如果在商场购物，无端被怀疑，人身受到侵犯，人格受到侮辱，可以查找《消费者权益保护法》；如果发现自己的作品被剽窃，可以查找《著作权法》；如果发现自己的继承权被人剥夺，可以查找《财产继承法》；如果身心受人损害，可以查找《未成年人保护法》；如果发现家中老人的权益被人侵犯，可以查找《老年人权益保护法》……现在很多事情都有法可依，当遇到法律问题而又缺乏相关法律知识时，我们可以向执法机关求救，也可以向有这方面知识的人请教。
各国法律拾趣
德国规定：如果在大街上高声喊叫或大声喧哗，要罚款100马克。
新加坡规定：乱抛垃圾者，罚款100美元至200美元；大小便后不冲厕所，要被重罚200美元；随地吐痰罚款500美元。
瑞典阿斯托普市规定：任何人不允许加班加点工作。
秘鲁规定：丈夫不得虐待妻子，谩骂妻子可处5—10天监禁；殴打妻子者处服劳役1个月、若女方受伤较重可判刑1—2年。
瑞士规定：让未满2岁的儿童在汽车的前排就座属违法。
南非规定：酒后开车要判处10年徒刑，或罚款10万美元。
挪威规定：当汽车驶入闹市区时，驾驶者不得在车中抽烟。如被警察发现，当场吊销驾照，并要罚款。
六、做好大众中的一份子
也许我们习惯于对自己的父母、朋友、老师和同学给予无限关怀与温暖问候，懂得保持个人生活空间的有序与整洁，并能够珍惜与爱护属于我们的私人物品。但是，当生活空间延伸到社会公共领域，我们是否会对那些不熟悉，没有血缘关系的人采取冷漠甚至敌视的态度，是否一边抱怨公共生活中的无序与杂乱，却又随意破坏公共秩序，是否意识到自己曾是公共生活中的不和谐音符？
2003年5月29日《南方都市报》上，报道了这样一组事例。
例1 5月26日，一对20来岁的年轻男女上了并不拥挤的53路公共汽车，入座之后，两人便开始你一点我一点地撕着手里的一个透明塑料袋里的面包吃了起来。大概有3站的工夫，面包吃完了，女的把袋子一卷，扬手往窗外扔了出去。然后，女的脖子突然上下抖动了起来，只见她急忙左右推动窗玻璃，窗户不开，见前后座位都坐着人，她犹豫了一下，低头，“噗”的一声，往自己座位前面吐了一口痰。男的见状伸出5个手指头笑着说：“罚款50元的喔……”女的回答：“公共汽车上又没有城管！”两人相视而笑。
例2 一天中午，某记者采访完毕，乘坐公共汽车回报社，看到后排座位上一位穿着衬衣系着领带的男士正在吞云吐雾。该记者咳嗽了一声，回过头瞪了他两眼，看见他把拿烟的手伸出了车窗。但是过了一会儿，烟味儿又卷土重来，不知道此君是让烟“渴”着了还是舍不得浪费，那支烟还拿在手里。见旁边又有几个人回头表示抗议，他这才猛吸两口把烟蒂扔出窗外。
