教子箴言
由于某些原因，孩子们在学习的时候往往偏爱这门，或排斥那门，结果就出现了偏科的现象。在对待孩子偏科的问题上，家长切忌对孩子强加压力。要知道，孩子偏科并非一朝一夕的事，要纠正孩子偏科的毛病，自然也不能急于一时。
这次家长会上，萍萍的班主任告诉萍萍爸爸，虽然萍萍在语文课上能够很精彩地回答问题。可到了数学课上就完全提不起精神了，有时甚至偷偷地看课外书，怎么说她都没有用。
回到家，看到萍萍一脸的紧张。原本想大发脾气的萍萍爸爸也有点心软了。是呀，都怪自己粗心，看到孩子每次的总分还不错就没去管她了，现在孩子的成绩弄成这样，自己这个当父亲也是有责任呀！
于是他把数学试卷轻轻的放到了茶几上，温和地把女儿叫到面前。用比较亲切的语气说：“我看了你这次的成绩，总的来说还是不错的。尤其是语文，得了全班第一。数学是差了点，但你的试卷我也看了，基础还是不错的，就是太过粗心，在计算方面出错很多。恩，你可以跟爸爸说说你的语文为什么能学得这么好吗？还有数学，又怎么会容易粗心呢？爸爸想听听你的意见。”
原以为会被大骂一顿的萍萍听了爸爸的话，心里安定了许多。认真地想了想后，说：“从上个学期起，我就开始当我们班的语文课代表，平时同学们有什么不会的题目都会来问我。我要是不会的话就很丢人，所以我就花了很多的心思去学语文。而数学，我每次用功也都考的不是很理想，所以我就没那么认真了。”
“是吗？用功了还是不理想，我看你主要还是考试的时候太粗心，犯了很多本来完全可以避免的小错误。爸爸不会怪你的，这张数学试卷你自己拿过去认真分析下，待会再跟爸爸说说情况。好好加油吧！”爸爸语重心长的对女儿说。
听了爸爸耐心的开解，萍萍心里的压力轻了许多，她开始有信心学好数学了。
接下来的考试，萍萍都发挥的比较出色。她的数学成绩虽然还是不能跟她的语文成绩比，但也的确进步了不少。爸爸很替她感到高兴。
延伸阅读纠正孩子“偏科”不是一朝一夕的事
现在的很多孩子都存在偏科的现象，轻度的偏科影响孩子的学习成绩，但若是任其发展下去，极其严重的还会给孩子的人格造成缺陷。
每个孩子的学习环境不同，个性特点不同，学习方法不同，产生偏科的原因也各不相同。所以，只有对症下药，才能帮助孩子纠正“偏科”的坏毛病。
有的孩子从小就喜欢阅读，语言能力较强，加上强化的写作训练，对语文情有独钟；有的孩子头脑反应迅速，对理科问题解决起来轻松自如，对需要大量背诵、书写的文科则感到枯燥无味；还有的孩子因为对任课老师有看法，从而影响到其听课态度，从而导致偏科。
一般来说，孩子对自己不感兴趣的科目，往往花的时间少，上课也提不起精神。而在感兴趣的科目却下很大的功夫，厚此薄彼，进而造成不同科目成绩上的差异。孩子偏科，家长和老师只有积极的进行正确的帮助和引导，才能避免孩子走入厌烦该科的恶性循环中去。
要纠正孩子偏科的坏毛病，就不能让孩子产生对偏科的认同心理。自制力还不强的孩子大多处在兴趣大于毅力的阶段，他们不善于总结自己在个别科目上存在的问题。这就要求家长要注意观察孩子，如果孩子出现某科作业较慢，错误较多，马马虎虎，可能就是偏科的初始表现。一般来说，家长再从孩子的卷面分析，就可以判定孩子是不是出现了暂时性偏科。家长要多和老师进行沟通，了解孩子的课堂情况，防止出现实质性偏科。
家长可以试着从孩子喜欢的学科入手，让孩子知道各学科之间是相互联系、相互渗透的。家长要帮孩子认清偏科的危害性，特别是对学习成绩的影响。进而让孩子去克服不爱学偏科科目的畏难情绪。让孩子明白，自己的偏科是暂时性的，偏科不可怕，怕的是失去了学习这门科的兴趣和自信心。
另外，家长还可以鼓励孩子在弱势科目上的点滴进步，如课堂发言，读书笔记等等。引导孩子主动去接触弱势学科，加强对弱势学科的日常学习，也可以从相关学科中找出突破点，进而带动弱势学科的提高。
有些孩子文科好而理科差，或者正好相反。在这种情况下，就要针对较弱的科目加强学习方法和学习兴趣的研究。对于文科，首先从语文入手，让孩子有充分的时间阅读，培养对语文的兴趣，进而喜欢写作。读得多了，知识面就宽，文章自然就不难写了。数学不好的孩子，要把补充基础作为重点，牢牢掌握基础知识，在确保自己对简单的题目完全掌握后，逐步提高难度。
孩子哪怕大部分科目都很一般，只要他有一科成绩非常的突出，家长都要对其优势科目给予肯定，帮孩子树立学习的信心。让孩子认识到，自己有能力学好其他科目，进而逐渐提高他对其他科目的兴趣，并逐渐加大对其他科目的学习投入。
耐心的教育“偏科”的孩子，多给他们一些时间，让他们在不断的自我调解中找到更好的学习方法，孩子才能取得更优秀的成绩。
教子故事挑食的“小花猫”
小花猫咪咪是一只非常可爱的宠物猫。她的小主人非常的喜欢她，经常给她最鲜美的鱼和最甜美的牛奶当早餐。慢慢的，咪咪除了吃鱼和牛奶外，就再也不愿吃别的东西了。大家都说她是一只爱挑食的公主猫。
这一天，骄傲的咪咪觉得自己的主人家实在是太无聊了。于是，她决定到外面的世界去闯闯。咪咪开心的唱啊跳啊，她终于感到了自由的快乐，外面的世界实在是太美好了，她真恨自己没有早一点“离家出走”。
可是，玩着玩着，咪咪很快就饿了，肚子咕咕的直叫。可是，主人的家她已经找不到了，没有人给她鱼和牛奶吃了呀！这时候，她刚认识的好朋友小黑猫花花正好准备把自己抓到的老鼠给她当见面礼，说：“这刚抓到的老鼠可肥了，你把她当午餐吧。”看到脏兮兮的大老鼠，咪咪连忙摇头说：“我才不吃你这难看的老鼠呢，我主人从来都是给我喂香喷喷的鱼和牛奶的。这脏兮兮的东西你留着自己吃吧。”听到咪咪的拒绝，花花也就不客气了，她三两下就把自己抓的大老鼠给吃了，吃完后还满意的舔舔嘴唇。
到了晚上，咪咪更饿了，饿的她喵喵的叫个不停。于是花花生气地对她说：“我好心的把老鼠让给你吃，你不要，想吃什么鱼啊牛奶啊的。我告诉你啊，我以前的小主人啊，他读书总是偏科，喜欢数学不喜欢语文，所以成绩总比别人差。你看你，虽然长得皮毛光滑的，可跑起来还没老鼠快吧。你要跟我的小主人一样，你就不是一只合格的猫！”听了花花的话，咪咪有些不好意思的低下了头。
于是，实在饿的不行的咪咪，决定跟小黑猫花花一起抓老鼠吃。
教子故事输给乌龟的兔子
兔子在赛跑输给乌龟后，心里一直都很不开心，赛跑可是他的“看家本领”呀。现在居然输给了那个动作缓慢，其貌不扬的老乌龟了。这下可好，他走到哪，人们就议论到哪儿，纷纷指着他的背告诉自己的孩子：“这就是那只因为睡懒觉而输给了乌龟的兔子。”
真是奇耻大辱，兔子越想越不甘心。一回到家，兔子就扑到妈妈的怀里，委屈地哭了起来。兔子妈妈看到委屈的儿子，心里也很难受。她轻轻的帮儿子把眼泪擦干，温和地说道：“妈妈相信你绝对不是一只连乌龟都跑不过的兔子。所以，你不要太难过了，只要你不再犯跟上次一样的错误，你就可以把属于自己的荣耀重新夺回来的。”
于是，兔子决定再跟乌龟比一次，可是乌龟拒绝了。兔子就满世界的向大家宣传“乌龟不敢跟兔子比赛。”大家也想再看一下乌龟到底是怎么赢了兔子的，就一起劝乌龟答应兔子的挑战。被逼无奈下，乌龟开始准备和兔子的第二次比赛。
这一次，当然是兔子毫无悬念的赢了乌龟。从此以后，大家再也不取笑兔子了。
