父母对孩子的保护到了登峰造极的地步，这样一直“扶”着孩子的父母将培养出怎样的孩子？等孩子真正走向社会，而父母老了的时候，那时被父母“扶”习惯的孩子又将怎样面对社会呢？
孩子走路跌倒后，父母通常会怎么做？不同的父母可能会有不同的态度。
习惯为孩子做一切的父母总会在第一时间把孩子扶起来，这也是中国父母最常见的做法；还有些父母把摔倒的孩子扶起来后，就不再让他自己走路了，而是背着或抱着孩子。
中国父母的做法显然是不可取的，这样做会让孩子变得独立性差、脆弱、过分依赖父母。
父母与其抱怨自己的孩子依赖心理太强，还不如说自己在教育孩子的时候没有给他们足够的挫折教育，而是一直充当他们的“后台”和“拐棍”，问题是你现在可以帮他铺床、挤牙膏，可是你扶得了他们一时，能扶他们一世吗？
一个男孩已经7岁了，可是他依然没学会吃饭，每次到饭桌上，这个男孩都是双手一背，头往前伸，等着妈妈一口菜一口饭地往嘴里送。
还有一个男孩，父母对他的期望非常高，为了让他学习成绩好，从小学到高中，男孩过惯了衣来伸手饭来张口的日子，可是到了上大学的时候，去学校报到的第一天晚上，他就打电话向千里之外的妈妈求援了：“妈，这儿怎么睡觉呀，蚊子太多了。”妈妈告诉他：“在你行李的右侧包里放着一个蚊帐，你挂上它就好了。”“可是妈妈，蚊帐要怎么挂呀？”这时要妈妈怎么帮他呢？这个男孩那一夜怎么度过的，我们可想而知。
不得不说这样的父母活得很累，可是这样的累对男孩来说真的好吗？他们能像那些胆大、调皮的男孩一样，享受生活的乐趣或者挫折吗？
一位妈妈带着孩子到游乐园玩，她看到一个外国孩子不小心摔倒了，可是孩子的父母并没有把孩子扶起来。这位妈妈感到很是不理解，于是她忍不住问那些外国父母：“为什么孩子跌倒了，你们却不扶他起来？”那些父母回答：“要让孩子在哪里跌倒就从哪里爬起来，这可以让他们从小就养成独立生活的能力。”据这些父母说，这种教育方法有三种好处：首先能让孩子知道跌倒是因为自己不小心，以后他一定会注意不再跌倒；其次让孩子自己爬起来，可以锻炼孩子的毅力；最后是出于不娇惯孩子的目的，这样可以帮孩子养成独立生活的态度和能力。
可事实上，还有第三种方法——不让孩子急着爬起来。这种观点来自于一个故事。
一位冒险家在行进的途中，突然改变了原定的路线，决定走另一条路去目的地。可是，在他穿越那片看似非常平坦的草地时，刚走了几步，感觉脚下有什么东西绊了他一下，他顿时摔倒在地。对此他并没有在意，而是爬起来揉了揉有些痛的膝盖继续往前走。可他还没走几步，就又结结实实地摔了一跤。这次，他并没急着站起来，而是继续趴在那里，一面揉着受伤的膝盖，一面仔细地打量他脚下的草地。
他发现绊倒他的是一个草环，那是一种丛生植物，极具韧性的枝蔓团在一起。在他跌倒的地方有很多这样的草环，行人一不留神就会被它绊倒。他坐起来时，把目光投向远处不由得吓了一跳，在繁花绿草前面，居然掩藏着一个可怕的沼泽。
于是，他立刻转走另一条安全的路，他非常庆幸刚才自己摔了一个跟头，更庆幸自己没像第一次摔倒时漫不经心地爬起来，而是认真分析了自己摔倒的原因。事后，每当他说起这件事，都会心有余悸地说，听说那片隐蔽的沼泽曾吞噬了不少粗心的人。
男孩一般比女孩马虎、调皮，在他们跌倒的时候，教育他们自己很快站起来并不难，这时，父母还需要做的就是让他们在站起来时，看看到底是什么东西绊倒了自己，只有找到摔跤的原因，才能不再次摔倒，以免受到更大的伤害。在人的一生中，谁都会遭遇这样或那样的失败和挫折，只有善于在挫折中找原因并且勇敢地站起来，才会在以后的生活中自立自强。
