11月9日
早自习后，初三一班的学生将校长室踩得震天响。
“校长，有报纸吗？”首先是胆大点的女生娟打头炮，敲开了校长室的门。
“做什么用呢？”
“上语文课用。”娟笑着，后面还跟着两位小个女生，随声附和着。
“有。”校长说着，身子从座位上站起来，去寻找过期的报纸。
校长所在的学校并不大，去年给办公室通了互联网，好多杂志及所需的信息，在网上都可以找到电子版。因此，网络开通以后，校长将各科室的报纸取消，只给校长、书记、副校长处各留一份。其余的归一到阅览室，供老师集中查看。
校长这里，常驻的报纸有两份，一份是《中国教师报》，另一份是《德育报》，两期报纸均为周刊，每周一份，合起来，每周可收到两份报纸。校长是个剪报迷，大多数看过的报纸，精彩部分都粘贴到了校长的学习笔记本上。校长办公桌靠南的区域，厚厚的一沓，那是校长的剪集归类区。平时有空儿，校长便用过期的杂志做底样，将这些剪裁下来的精华部分粘上去。这样做的好处大致是，一方面使过期的杂志又有了新的用处，不至于当垃圾被处理掉，二来可以用作粘贴底本。真是一举两得。校长烦恼了的时候，心情低落了的时候，需要材料的时候，便去那里散散步，晒晒阳光。眼前会偶尔一亮，思维新变，天地开阔，好大的一个世界埃校长看到这些，心里喜喜的，无荆今儿个孩子们要报纸，那些剪裁过的，都是用不成的，不是这儿少了角，就是那儿挖了眼儿，提起来一串串，全是废物。
“这些，不行，这些，还不行。”校长指着这些旧报纸，给孩子们说着，手不停地拨弄着。突然，校长眼前一亮，喜出声来。
“好，真是幸运。前年的甘报，还在这儿呢。”
校长翻弄着，快到报纸底部时，突然跳出一沓甘报来。校长抽出来。
“给，你们每人拿一沓，不要让大家抢，每人一张。”说话间，娟手脚麻利，首先接过校长递过去的报纸。后面的两位女生也将手伸了过来，挤在校在面前。
“校长，给我，给我。”
“啊，这么急，不急。都有的。”说着，另两沓报纸也到了他们手上。
三位孩子离开了校长办公室，门外一片热闹。听出来，是娟他们，欢快地、那么自豪地将校长给的报纸又分发给别的孩子们。
“别挤，别挤，一人一张，都有呢。”娟学着校长的样子，在门外吆喝着。
过了一两分钟，校长室又挤进一帮男生。
“校长，报纸还有吗？”
“啊，他们全拿完了。去，隔壁是书记，他那儿有《中国教育报》呢。”
书记也是个教育的痴情者，一张《中国教育报》，看了好几年，感情深着呢。校长年初分报纸时，校长说，你选哪个，书记说，《中国教育报》，我爱看。政策性强，又有案例。好啊，看到自己的搭档如此痴情教育，校长心里乐开了花。
俗话说得好，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。人生在世，草木一秋，能在一起共事，是一种缘分；能在一起搭班子，更是一种缘分。校长至今去过三个单位，第一次，是刚毕业那阵子，校长是一毛头小伙子，担任学校的会计，便经常同校长打交道。那时校长姓董，倔脾气，很有个性，为人厚道，做事求原则。后来，乡镇要建市场，谋划着将学校的操场占用一块。校长坚持原则，你占了我地，学生娃儿活动就少了一块地盘，不行。乡长书记三番五次来都吃了闭门羹。后来，禀性正直的校长只好去了另一所小学任校长。其往事仍历历在目，如在眼前。第二所学校是W校，老校长康，年轻有为，事业心强，将学校十几年经营下来，名声大振。校园精神一点点滤了下来，响当当的一片。当然，校长呢，也是老校长康一手栽培起来的。校长后来任了副校长，书记，同老校长搭班子，一起同舟共济。那缘分，何止用千年修得来比喻？
而现在，校长又同新的书记搭班子，书记为人正直，勤学善思，将最权威的《中国教育报》放在案头，对政策的掌握，对教学走势的分析，将是学校发展的参谋和军师埃
校长回想着，外面的吵闹声渐渐平静下来，想必孩子们已从书记处挖走了所需的报纸，心满意足地回去了。
想着前几天来借书上课的班主任华，想着今天喧闹着借报纸的孩子们，校长的心里可乐呵了。校长啊，天生就是一个爱书的命，见到有人来借书、报纸和杂志，当然是触到他心窝窝上了，他不高兴才怪呢。
