开学报名那天，卢宗艺同学把带来交学校的费用130元钱丢了。作为班主任的我，心戚戚焉。
“都十三四岁的学生了，还这样不小心１我在心里责怪道，“钱不会不翼而飞吧，一定是被哪个同学捡到了，捡到了东西要交公，这可是最起码的道德呀１我老是往好的方面想。
“会不会被人偷了呢？”一个念头在我头脑中闪过。我的心沉重起来，“若果真如此，一定要严加教育。‘小时偷针，长大偷金’这可是古训，我们可不能为社会培养‘垃圾’呀。”我暗暗下定了决心，一定要把这事儿弄个水落石出。
所以，当卢母恳请我给查找时，我就毫不犹豫地答应了。一方面是我的职责，教育的职责，另一方面也是对卢母的安慰，因为我深知，农村的钱来之不易！
丢钱到现在，已有一个半月了。回顾我的清钱过程，真可谓细心与耐心同行，明查与暗访并举，不放过任何一个疑点，不忽视任何一个细节。一系列的调查研究，钱，终于找到了。
我查钱的过程可以概括为以下四个阶段。
一、趁热打铁寻线索
8月31日，报名结束时，卢宗艺同学及他的母亲向我简单说了丢钱的事儿。当时，由于有几个家长在场，我没有细问。当报名结束后，我回家吃了午饭，就到卢宗艺同学的家里去了解丢钱的详细经过，之后，又到邓轴同学家里核实。经过一个下午的调查研究，卢宗艺同学丢钱的梗概，我大致清楚了。
原来，由于8月31日天气炎热，卢宗艺同学穿的单衣短裤都没衣包，而带的书本费就只好拿在手里。也许是觉得不方便吧，抑或是觉得有些招惹人眼吧，于是，就把钱夹在了报名时要检查的假期作业本中。到了学校看见分别了一个假期的同学，很高兴，就和同学们在操场上边走边聊，还相互间谈起带了多少书本费的事儿，卢宗艺同学还把自己夹在作业本中的学费拿出来给同学看。然后，从小学教学楼上楼，到了二楼的办公室门口，方拥同学看见卢宗艺的钱从作业本的一角露了出来，还提醒过他。然后，上了三楼，来到教室，准备报名了。可一看，报名的同学太多，于是，围在报名同学的外层。看了看，又翻了翻堆在讲台上已经检查了的假期作业，就带着自己的作业本，从三组与四组的过道上又蹦又跳地下去了。和方拥，邓轴，祝军等几个同学坐在第三组的倒数第二排。作业本呢？就放在了桌子的抽屉里。闲聊了一会儿，就去上厕所。十分钟左右吧，回来了，几个同学已不在方位上，作业本仍在抽屉里，但作业本里的钱却没有了，想给我讲，又看见我正在报名，于是就回家里去了。与卢母一起再次来到教室之后的事儿，我都在前面的《开学报名》里介绍过了，就不再重复。
二、现场清理作排查
丢钱的经过，参与的同学都清楚了，我就准备对丢钱的事儿作一次正面的调查。
9月6日下午放学时，我在班上公开了卢宗艺同学丢钱的事。我说，“报名那天，卢宗艺同学不小心把带来的书本费丢了，这件事对卢宗艺同学本人来说，应引起高度重视，深刻的反思，怎么那样不小心呢？但我们每个同学也可换位思考一下，你的父母、你的家里，挣这130元钱容易不容易？所以，我真诚地希望捡到钱的同学把钱拿出来。如果是谁偷了，那更是违法行为，但考虑到你是学生，可以给你一个改正机会。当然，如果你认为有损脸面，也可以悄悄地把钱拿给我，或釆取其他的方式来归还。总之，这件事对我来说，是下了决心的，一定要把事情弄个水落石出，不管你是偷了还是捡到，查明了真相，大家同学一场，都不好说吧。请大家好好想一想，是不是这个道理。”我一边讲一边观察同学们的表情和神态，“今天下午，根据我掌握的情况，作一次现场清理，放学之后，要看看的也可，想回家的也行，请方拥，邓轴，祝军等相关同学留下来配合。”
放学之后，有几个远的同学回去了，但大部分同学都在教室里或阳台上，想看看现场清理过程。
我首先让卢宗艺、方拥、邓轴、祝军等同学模拟演示8月31日的情形。结果与我了解的情况完全一样，我问了一些当天在场的同学，也都说差不多。于是我与三位同学对钱的去向作了一番推理。
“钱不会不翼而飞吧？”我说，他们三人也点点头。
“会不会是卢宗艺同学在骗人？”他们三人也都说：“应该不会吧。”
“那钱掉在哪儿了呢？”我进一步追问。
这时，方拥同学沉不住气了，大声说：“老师，这样推理，就是我们三个中的一个拿了，但我的确没拿。”祝军和邓轴也附和着说：“我也没拿。”
“姑且相信你们，但请你们也思考一下，这样短的时间，钱究竟会到哪里去呢？”我提出疑问。
“推理我不会，但钱我真的没有拿。”祝军的口气也强硬起来。
“我没说你拿了，但从整个过程来看，你们三人的可能性最大，我找你们来问问，难道不应该？”我的语气也严肃起来。三人见我强硬，也就没有再说什么。于是，事情进入了僵局。
大约过了五分钟吧，我看再谈也谈不出什么结果了。只好说：“都回去吧，再想一想，看还能不能想起什么，如果想起了，随时告诉我。”当三人气鼓鼓地走出教室门口时，我还听见什么“没拿就没拿”“我们要背黑锅了”之类的议论。
第一次的清理就这样不欢而散。
三、个别谈话疑无路
9月6日之后，学校放教师节假，9月11日才上学。在这几天里，我一直都在思考，钱究竟到哪去了呢？从掉钱的过程来看，应该是这三个同学中的一个或两个拿了，因为他们才有拿钱的时间和机会呀！但从现场清理来看，又好像不像，左思右想，不得其解，还是个别找他们谈谈之后再说吧。
9月15日，教师节假之后都一周了，他们三人什么动静也没有，既没有来找我，平日的表情也没有什么异样。“隐藏得真深呀１我有时这样想。你不来找我，我可就要来找你们了。于是，找他们个别谈话的动机越来越强烈了。
9月18、19、20这三天，我分别找了方拥，邓轴，祝军三位同学个别谈话，都谈了同一个话题。大意是，人不可能不做错事，如果拿了，就拿出来吧，用了一部分，就算了，同时，我将替你们保密，钱的事情在班上我将不会再提起。农村挣钱也很不容易，如果换成你掉了钱，你的家人将会怎样，老师将会怎样等等。也许他们见我态度真诚，也都很真诚地说了同一个意思：我真的没拿；如果拿了，一定会拿出来。我只好说：“再想想吧，如果有什么发现，再告诉我。”
时间又过去一周了，三人还是没有人来承认。看来，他们是真的没有拿了。清钱的事儿似乎走到了“山穷水尽疑无路”的境地。
没办法，我只好在班上找了两位人缘好、口风紧的同学，让他们平日里留心同学们的谈话和观察喜欢买零食的同学，看能不能找到些新的线索。不过我知道，这也是没有办法的办法了。“大海捞针”，也只是想碰碰运气而已。
四、偶然细节大功成
9月29日早上，初三的班主任老师对我说，他在上厕所时听见我班的学生在厕所里议论，说邓小超同学捡到了钱，好像与卢宗艺同学掉钱的事有关联，至于捡到了多少，是什么时间，就不知道了。我听了，一想，总算找到了一个与卢宗艺掉钱有关的线索了，无论真假，也要策略性地调查了解一番。
但时间很不凑巧，9月29日是星期五，上午第二、三、四节课我都要上课，下午又是学校举行的庆国庆歌咏比赛。本想放学之后清理的，也许是事情太多吧，放学时竟把这事儿给忘记了。
清钱的事宜早不宜迟。国庆节长假刚过，我就开始着手清理这件事。
10月7日，是长假之后的第一天。8点30分，刚上班，我就把邓小超同学叫到了办公室。
“听说你捡到了钱？”我开门见山，满脸严肃，语气强硬，似乎很有把握。
“没，没有呀……”邓小超同学支吾起来。
“厕所里都有人在议论你了，还不老实交待。我没有证据，会找你谈话吗？要不要把证人找来帮你说。”我用力往办公桌上一拍，声色俱厉，“叫你来，是给你一个机会，要不你到派出所去说吧。”我站起身，一副向外走的姿势。
“捡到了30元钱。”邓小超终于说话了。
我又重新坐下来，继续问道：“什么时间？”
“刚开学报名的那天。”邓小超老实了一点。
“钱用来做什么了？”我一步步紧紧追问。
“报名时，我们要交225元的费用。家里只拿了200元，25元交费去了，还有5元买零食吃了。”邓小超算是交了底。
但我知道，邓小超同学是在说谎，好在他说了捡到钱的时间与卢宗艺同学掉钱的时间相吻合。我想，只要你承认了就好，至于捡到了多少，用做了什么，那都是次要的事情。
正准备作进一步的询问，恰好第一节课上课的铃声响了起来。我让邓小超同学去上课，而我呢？由于第一、二节没有课，于是，向学校请了假，径直向邓小超的家里走去。
邓小超同学家住底堡乡莺歌村。我骑车七八里，来到“金竹湾道班”，就算到了莺歌村的地界了。找人打听，才了解邓小超同学的家的大致位置。于是，停了车，沿着一条去年农民自己修的“羊肠”公路前行。由于国庆节长假期间天天下雨，路上很稀很滑，我深一脚浅一脚地行走于泥泞中。“秋风秋雨愁煞人”，孤独的行者，满山的荒凉，偶有冷风吹拂，还夹杂着点点的雨珠，打在脸颊上，冰冰的，凉凉的。此情此境，怎不使我思绪万千０世俗中见高远，平凡中显伟大。”这就是教师的艰辛，也许这正是教师的伟大的体现吧。走了近半个小时，大约有四五里的路程，终于看见了一户人家。一问，才知道走过了头。于是，折而返回，按照指点，在小河边有一口井的旁边顺坡而上，约五分钟，就看到邓小超同学的家。
来到邓小超同学的房子下边的坡坎边，回看自己，鞋子全打湿了，还粘有一层薄薄的黄泥，裤腿上也打湿了一部分，还溅了好些泥点。我也顾不上那么多了，照着邓小超同学父亲的名字就喊了起来。
邓小超同学的母亲出来了。他的母亲我是认识的，因为去年开家长会时，就是他母亲来参加的。一方面是我的时间比较紧，第三节课就要上课，另一方面呢，邓母也没有叫我到他家里去坐坐。于是，在这秋风细雨中，我和邓母谈了起来。
“开学时，你给了邓小超多少钱？”我开门见山。
“240元呀，不够吗？老师。”邓母回答道。
我说：“够了呀，但邓小超说你们只给了他200元。”
当我说到这儿，邓母就说开了，说邓小超的父亲打工去了，邓小超在家如何的调皮，当母亲的如何管不住，等等。我可没有那么多时间听她唠叨，于是打断她的话，说起了卢宗艺同学掉钱与邓超捡到钱的事儿来。但掉了多少，捡到了多少，我并没有说，只是希望邓母能到学校来，协助老师清查一下邓小超捡到钱的事。
“我没有时间哟，老师。你看嘛，我一个人在家，又要种地，又要喂猪，还要种菜，一天到晚都忙不过来。还是等邓小超回来，我再问问他吧。”邓母委婉地拒绝了。
我想了想，也只有这样了，于是说：“如果你到街上赶集时，就请顺便到学校来一趟吧。反正事情已经发生了，总要解决。”邓母同意了。我也在再见声中按原路返回了。
回到家里，洗漱完毕，刚来到学校，第三节课上课的铃声就响了起来。于是，喝了一口热茶，驱散了寒意，打起了精神，拿起了课本，走向了教室。
下午放学之后，我又把邓小超同学叫到了办公室，更进一步地了解捡钱的事儿。也许是邓小超同学还不知道我到过他家，抑或是他还有一种侥幸心理吧。一会儿说捡到30元，一会儿又说捡到130元，钱的去处呢，一会儿说是在回家的途中掉了80多元，一会儿又说自己用了30元，还有100多元交给父母准备买自行车。我可没有那么多时间听他编故事。于是，很严肃很郑重地对他说：“捡到东西，要交给失主或老师，这是小学生都知道的。如果不交，据为己有，从法律上讲，就是‘非法占有他人财物’，这是一种违法行为。我今天利用一二节空堂的时间，到你家里去了，事情的来龙去脉我已经一清二楚。叫你来，只是想进一步核实一下一些具体的细节，同时也算是再一次地给你一个机会。如果你再不老实交待，我就送你到派出所，你到那儿去说吧。何去何从，自己选择。”
于是，邓小超同学才说出了实话，掉钱与捡钱的经过终于真相大白了。原来，在开学报名那天，当卢宗艺同学在讲台上翻了翻其他同学的假期作业之后，在三组与四组之间的过道上蹦蹦跳跳地下去时，他作业本中的钱就掉在了第四组第三排的桌子上，而恰好邓小超同学坐在那儿。邓小超同学看看四下无人注意，就顺手把钱捡起来装进了自己的口袋。至于卢宗艺同学与邓轴、方拥、祝军坐在一起聊天时，作业本中已经没有钱了。
捡钱的时间、地点、经过都清楚了。至于邓小超同学怎样用的钱，已经没有那么重要，况且已经下午5点钟了。于是，我叫邓小超留下了字据，又针对他的不诚实、说假话，给清查工作带来了难度等进行了一番教育，就让他回去了。只等他的母亲来时，再通知卢宗艺同学的家长一起到学校来协商解决了。
眼看卢宗艺同学掉钱的事儿就要解决了，我终于松了一口气。
然而，事情并没有就这样顺利地进行下去。因为邓小超母亲的态度转变让我再次地忧虑起来。
事情是这样的：10月16日，邓小超同学在上学的路上不小心被狗咬伤，他的母亲到学校来找我，说医院需要邓小超的意外伤害保险单。我在找邓小超的保险单的同时，一边询问邓小超同学的伤势，顺便也谈起了邓小超捡到钱及归还的事儿。
“钱是捡到的，邓小超一没偷二没抢，你说怎么办呢，老师？”当我把保险单递到邓母手中时，邓母这样说道。
“那你的意思就不还了？”我顺着邓母的思路往下说。
“是呀，我就是这个想法。”邓母的态度似乎很强硬。
“作为家长，怎么能这样说呢？”我也有点儿火了，“捡到东西要交公，这是小学生都知道的呀。如果据为己有，就是‘非法占有他人财物’，这是违法行为。如果卢家找你打官司，到时你可不能怪我老师没给你讲清楚……”当我说到这儿，陪同邓母来的邓小超的叔叔连忙说道：“老师，这个，不说了，不说了，我知道应该怎么办。”话未说完，人已到了办公室门口。
邓母走后，我陷入了深深的思考之中。“我们的教育到底怎么了”？过去，我看到的更多的是社会，是学校，是学生，今天，我终于又见识到了家长。记得我在一篇文章中这样写道：“一个个学生的无知，一次次教师的无奈，毁坏的也许将是整个中华民族的根基。”现在看来，这话还应该重重地添上一笔，那就是“家长的自私，家长的纵容”。二大于五的重量和厚度，今天我又体悟了一次，因为周末的两天，学生毕竟是在家里呀！
反思归反思，事情还得继续下去。我品味着酸涩，带着忧伤，于10月20日放学之后再次来到邓小超同学的家里。在了解邓小超同学被狗咬伤的伤势及医治问题的同时，也带去了老师的安抚与慰问，同时，也再一次地谈及了赔钱的事情。这次，邓母的态度好多了，虽然没有同意全部赔偿，但毕竟口气有所松动，并答应待下月邓小超的父亲打工回来之后，就到学校来了结这一事情。
从邓小超同学家里出来，已经是夜暮时分了。走在朦胧的山间小路上，回想起给卢宗艺同学查钱的全过程，不由感慨万分。卢宗艺同学的损失也许减少到了最低限度，但老师的艰辛又有谁能体察得到呢？我写作此文，愿把它献给我的学生，希望以此能增进师生的相互理解与尊重；我也愿把它献给关心并研究教育的人们，希望能对教育多作一些微观的研究；我更愿意把它献给社会，希望社会能对教育多一分认识、多一分宽容。
