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第2章 正确认识“妈妈”的角色

◎细节

了解妈妈对于孩子成长的重大作用

孩子从孕育到呱呱落地,再到慢慢长大成人,和妈妈的关系最密切。孩子从生到养、教的任何一个环节,都离不开妈妈,妈妈角色扮演是否成功,直接关系到孩子的未来。

家教案例

林之丹的妈妈是个医生,每天工作都很忙,但是她从没放松对孩子的教育。

妈妈的性格对丹丹有很大影响。妈妈做事认真,从不马虎,丹丹也对自己做事力求完美;妈妈对人很热情,总是乐于帮助别人,丹丹也很喜欢帮助小朋友;妈妈很开朗,爱说爱笑,丹丹从小就生活在欢乐的氛围中,因此也总是很乐观。

妈妈爱丹丹,但并不是什么事都替她做,什么问题都帮她解决,而是从小就让她自己能做、该做的事情自己做,培养了她的独立性;妈妈还经常鼓励丹丹勇于尝试,不畏惧失败,坚强面对困难。

在妈妈的言传身教下,丹丹逐渐成为一个优秀的女孩。

专家解析

妈妈是和孩子关系最密切的人。妈妈对孩子的影响在孩子胎儿时期就开始了,并且贯穿孩子的一生。妈妈的品德和行为直接反映在孩子身上,对孩子性格的塑造、人格的完善有重大的影响。

刚出生的孩子,大脑就像一张白纸,妈妈的言行就是一支笔,首先在这张白纸上绘出各种墨迹,且这些墨迹大多都是牢固不变的,会影响孩子的一生。

孩子幼小的时候,最亲密和信任的人就是妈妈。妈妈的一切行为都是孩子学习模仿的榜样,妈妈的情绪变化等,孩子也会不假思索地模仿,因为在他眼里,妈妈是最正确最完美的。

一个称职的妈妈,应该自觉地在孩子面前规范自己的行为,不给孩子留下坏的印记。因为这种坏印记一旦形成,就很难从孩子的头脑中抹去,而好的印记会成为孩子的路标,孩子会不知不觉跟着它走。

一个称职的妈妈,应该原谅孩子由于缺乏自制力以及辨别是非的能力,缺乏生活经验而犯的错误,用正确的方法纠正孩子的缺点,培养孩子养成良好的生活、学习习惯和美好的品行,使孩子成才。

好妈妈塑造好孩子。掌握了正确的教子理念和教子方法,每一个妈妈都会是好妈妈,都会成为成功的妈妈。

给妈妈的建议

妈妈最重要的作用之一,就是保证孩子有个健康的身体。没有什么比孩子生病更令妈妈揪心的了。健康是一个人学习和工作的本钱,拥有良好的身体素质应该从小时候抓起。

妈妈在孩子长身体的关键时期,要注意孩子饮食的合理搭配:纠正孩子偏食、挑食的毛病;不要让他们在青春期或更小的时候减肥;让孩子多参加体育锻炼,做到饮食和锻炼双管齐下。同时要及时帮孩子调节心里的压力和苦闷,保证孩子健康成长。

妈妈在日常生活中的言行,对孩子有直接影响,妈妈的品德也影响孩子品德的形成。俗话说“有其父必有其子”,实际上“有其母必有其子”更为可信。妈妈对孩子品行上的影响比父亲更多,因为妈妈是孩子的第一位老师,也是陪伴孩子时间最久的老师。

小萍的妈妈心地很善良,每次遇到乞讨的人都会给一点零钱,还经常把钱拿给小萍,让她去施舍,渐渐地小萍也有了这个意识。

一天妈妈带小萍上街,在街道拐角处有一个小乞丐,妈妈还没看到,小萍就开始向妈妈要钱,妈妈问要钱干什么啊?小萍说那里有个小乞丐,看她那么小就出来乞讨,多可怜啊!妈妈这才注意到一个穿着破烂、身材矮小的女孩蹲在墙角。妈妈马上掏出一个1元的硬币递给小萍……

妈妈对孩子品德的影响是决定性的。妈妈的品德是光辉的,孩子的品德绝对不会是黑暗的。妈妈要把宝贵的道德财富赠给孩子,那是孩子人生之路上的护身符。

孩子健全的人格是在成长过程中逐步形成的,妈妈在孩子人格形成中担任着重要的角色。生活中会发生很多事,有些事给孩子的影响是重大的,如果没有妈妈很好的调解、安慰、勉励、警戒等,孩子可能被挫折、磨难压垮,被错误的观念所误导。

妈妈是细心的、体贴的,妈妈应该能够观察到孩子的变化,体会到孩子的苦恼,用一颗细腻的心去开导他们,给他们正确的引导,安慰他们,激励他们,让他们能够有勇气面对困难挫折,能够在人生正确的道路上前行。

妈妈的爱是无人能及的。孩子从小就对妈妈有依赖性,妈妈的怀抱是最安全的地方。即使长大了,也一样对妈妈有一种依恋,因为妈妈是孩子心底最温暖的人,也是永远不会拒绝他们的人,妈妈的怀抱永远向孩子敞开。

孩子在成长的过程中,会遇到各种各样的问题。他们有时会很脆弱,有时会很迷惑,妈妈这时候就要给予孩子宽容、安慰,让孩子感到被爱。知道世界上有个最疼爱自己的人,永远在背后支持他、保护他,让他有勇气去面对任何困难。

◎细节

反省自己是不是合格母亲

生孩子是个自然过程,但养孩子、教孩子却不是自然就能完成的,特别是做个合格的好妈妈,不是靠自发的行为就能完成的,必须经过不断探索和学习。

家教案例

妈妈从小就对李芬管得特别严,李芬常常一不小心就会被妈妈惩罚,因此特别害怕妈妈,也总是对自己的行为不自信,担心出错又要挨批。长期下来,她做事总是畏首畏尾,失去了进取的勇气。

有一天,班上要选出一个代表去参加年级的书法比赛,大家都知道李芬书法很好,于是提议她向老师申请这个机会,可是她怕自己做不好,不能为班级夺得名次,会受到老师的批评,所以不敢参加,白白丧失了一次展示自己的机会。通过这件事,妈妈开始反省自己,是否过于严厉的教育方式压抑了李芬的性格发展。

专家解析

有了孩子,妈妈就要开始负起养育和教育的责任。怎样进行养育和教育,把孩子培养得健康快乐、聪明好学,是妈妈应该考虑的。是掌握一套科学教育方法,还是靠自发的本能教育,这直接关系到能否把孩子培养成一个优秀的人。

孩子的很多品行、性格、习惯,都是在妈妈的影响和培养下养成的。一个合格的妈妈在培养孩子的过程中,能够了解孩子心理发展的特点,顺应孩子成长的规律。

作为妈妈需要不断进行反省,哪些教育观念和方法是好的,哪些是需要改进的,哪些是自己没有做到的……妈妈养育不当会影响孩子身体的发育,妈妈教育不当会影响孩子的品行和学习状态,妈妈的行为不规范会使孩子的行为也不符合社会规范。只有经过思考和不断地反省,妈妈才能在孩子的教育上取得进步。

给妈妈的建议

妈妈在教育孩子的过程中,要善于观察和思考,反思自己平时的教育方法是否合理有效,孩子的问题与自己的教育方法是否有关联。

小刚是个很乖巧的男孩,平时都很听话,妈妈为有这样一个省心的孩子暗自高兴。可是有个问题出现了:小刚总是很喜欢和女孩玩,不喜欢和男孩玩,妈妈想,孩子这样会养成女孩的个性特质,没有男子汉气概,以后怎么办啊?

于是妈妈开始反思是不是平时的教育出了问题:当儿子在屋里玩皮球的时候,妈妈怕他把家里的东西砸了,总是制止他;儿子玩水枪的时候也制止他;自己给他买的玩具多是比较安静的类型,这样渐渐养成孩子安静、听话的个性,喜欢上拼图、折纸。妈妈认识到是自己在孩子玩的引导上出现了问题。

孩子性格的形成多是从生活中的细节处积累而成的,妈妈可能在不经意的时候,就造成一些误导,使孩子性格出现偏差。所以妈妈应该经常观察孩子的行为,反思自己的教育方式是否恰当。

每个孩子都有优点和缺点,妈妈要及时发现,分析哪些优点是源于自己正确方法的教育,哪些缺点是自己的误导造成的。妈妈对于自己能培养孩子好习惯的行为,要继续保持和发扬,对于容易使孩子形成坏习惯的行为,要及时改正、调整。

从孩子出生到长大成人,这是一个变化的过程。孩子有自己的个性,妈妈提前设计的教育方法,在孩子身上不一定样样适合,孩子生长发育的特点决定了教育方法要随着孩子的成长而变化。

夏琳小时候,很多事情都是妈妈替她拿主意,如:要买什么款式、颜色的衣服,要和谁做好朋友,什么时候做作业,周末去哪里玩等。当她8岁的时候,她就很不乐意妈妈再替她做决定。

有一次,妈妈要给她买件红色衣服,她坚决不要,非要那件白色的,妈妈说白色的不耐脏,还是要红色的好,她说你买了红色的我也不会穿。妈妈很纳闷:什么时候孩子变得这么固执了,以前不是什么事都是妈妈拿主意吗?

其实这位妈妈不知道,随着孩子的成长,有些事情不能再套用以前的方法了。孩子渐渐有了自主性,妈妈就要学会放手,把孩子的自主权还给他们。妈妈通过不断反思,认识到自己的教育方法正确与否,是否取得了好的效果。如果没有,妈妈就要改进自己的方法,可以通过阅读专业的书籍,也可以从幼儿教育专家那里获得建议。

◎细节

做好孩子人生的第一位导师

妈妈是孩子人生道路上的第一位导师。这位导师的好坏,直接关系到孩子一生的成长,所以妈妈一定要担负好导师的责任。

家教案例

微微小时候,奶奶和外婆经常来自己家里住,这是家里最热闹的时候。老人在的时候,妈妈会买一些豆腐、红薯之类柔软易消化的食物,每次吃饭前妈妈都会为老人挑几块软糯可口的肉,吃鱼的时候也要帮老人拣出刺来。以前做土豆丝,妈妈都炒得很脆,而老人在的时候,却炒得有点软。微微看到快掉光牙的奶奶,明白了原因。

妈妈的孝顺和细心,让微微受到感染,她对爸爸妈妈也很有孝心。

专家解析

母亲是孩子的第一位导师,而且是终生的导师。妈妈不但给予了孩子生命,还抚育孩子成长,这是任何人都替代不了的。

妈妈作为导师的职责非常重要,她培养的不仅仅是一个孩子,而且是未来社会的建设者,是国家的栋梁之才。

做好孩子人生的第一位导师,绝不是一件容易的事。因为孩子的成长是个缓慢的过程,孩子的学习、发展不是一天两天就能完成的,当中还有很多不确定因素,所以妈妈要时刻关注着孩子,决不能掉以轻心。

每位妈妈都可以当好孩子人生的第一位导师。对孩子的爱,会让妈妈不断学习和进步,对孩子的责任心,会让妈妈不停思索如何尽好自己的义务。

妈妈的言传身教对孩子有无形的影响,在孩子的世界里,妈妈就是榜样,妈妈就是标准,妈妈就是正义和真理的化身。如果让这种形象一直保留在孩子的心目中,直到孩子长大成人,都认为妈妈仍然是自己的好导师,这才是一个成功的妈妈。

给妈妈的建议

妈妈是孩子最亲密的人,在婴幼儿时期,妈妈就教给孩子很多第一次:教孩子说第一句话,教孩子迈开第一步,教孩子第一次吃饭、第一次穿衣等等。这些看似平常的事情,如果没有妈妈的教导,孩子也很难自发学会,或者过程会很缓慢。

有了良好的开端,孩子才能正常地健康成长。教孩子走好人生的第一步,是妈妈成为孩子第一位导师的基本要求。

妈妈正确的人生观,有助于孩子良好人生态度的形成。一个开朗乐观、勇敢坚强、积极进取的妈妈,不可能培养出一个悲观失望、胆小怯懦、不思进取的孩子。一个合格的妈妈,应该特别注意培养孩子正确的人生观。妈妈以自己的言行、态度,告诉孩子世界是充满爱和信任的,孩子就会放开心怀,让自己的心灵充满阳光。

鹏鹏和小朋友玩的时候总喜欢抢别人的玩具,妈妈告诉他这样做是不对的,别人的东西可以一起分享,但不能据为己有,否则就不是好孩子。于是鹏鹏有了对错的概念,再也不抢小伙伴的东西了。

妈妈对于孩子区分善恶、明辨是非,具有决定性的指导作用。孩子小时候对陌生事物不会区分,没有对错概念,这需要妈妈的正确指导,教他认识事物、明白道理,使孩子形成对世界正确的认识和判断。

妈妈的形象在孩子心目中是伟大的,孩子的行为都是跟着妈妈学的,因此妈妈在塑造孩子品德方面起着莫大的作用。

刘路的妈妈乐于助人,对别人请求帮忙的事总是积极回应。小路深受感染,总是乐于帮助自己的同学,哪个同学请他帮忙他都会毫不犹豫地答应。

一次同学小春的脚受伤了,没法去上课,他就让刘路把笔记借他看看。刘路怕他看不明白,主动把当天老师讲的东西,结合自己的笔记给小春讲解一遍,这样一直坚持到小春康复,小春的课一点也没落下,这使小春对刘路很感激。

妈妈的良好品德反映在生活中,就像清泉一样会流进孩子的心田,浇灌着心灵,绽放出美德的花朵。

良好习惯会成就孩子的完美人生。一个小小的好习惯,看似不经意,却会对孩子的生活产生很大的影响。妈妈在孩子成长过程中,应该培养孩子的良好习惯。

茗韵的妈妈很注重对孩子良好习惯的培养,茗韵刚上幼儿园的时候,每到晚上,妈妈就会和茗韵共同学习,教会她一些儿歌和幼儿舞蹈。所以每当老师教到同样的歌曲和舞蹈的时候,茗韵都能做得很好,得到老师的表扬。

为了在学校表现得比别的小朋友更出色,她每天还主动缠着妈妈,让她教儿歌和舞蹈。等到上小学的时候,她也希望自己比别的同学更进一步,所以对于提前学习很积极。这种良好习惯养成后,即使妈妈不再辅导她了,她也养成了自觉主动预习的习惯,因此成绩总是很好。

孩子一生很多习惯的养成都来源于妈妈,妈妈注意培养孩子一些好的习惯,孩子就会从中获得很大收益。

◎细节

不断学习,提高自身的素质和修养

妈妈在家庭教育中起着主导作用,因此,提高家庭教育的质量,关键在于提高妈妈的素质和修养。

家教案例

刘涛的妈妈性格很强势,对谁说话都是命令的口气,对刘涛的教育也是简单粗暴。高兴了什么都给他买,要是刘涛不听话或是成绩考差了,劈头盖脸就是一顿臭骂。刘涛在这种氛围下生活性格也越来越逆反,越是妈妈让做的事,他越不去做,而妈妈反对的事,他却坚持做。母子俩常为一些小事抬杠,妈妈很头疼,觉得自己的教育很失败。

一次小区居委会请来一个儿童教育学专家,作“关于如何当个好妈妈”的讲座,刘涛的妈妈也去听了。回来之后,她才意识到,是自己的坏脾气和教育方式不对造成了刘涛的逆反,她决定改一改。

专家解析

妈妈对教育学知识的缺乏,是造成家庭教育失败的一个重要原因。教育孩子不是一件想当然的事情,而是一项复杂的系统工程。妈妈需要有良好的素质和修养,并且具有一定的教育学、心理学知识,这是能够成功教育孩子的基础。

很多实例表明,素质越高的父母,教育孩子越成功,特别是具有教育学知识的妈妈。懂得知识又能结合孩子的实际进行教育,当然会取得很好的效果。如果只有书本知识没有教育实践,那只是纸上谈兵;而有了教育对象——孩子,却没有一点教育理论知识的指导,恐怕也会失败。

作为妈妈应该不断提高自己的素质和修养,不断地完善自我,丰富自己在教育方面的知识,才能教育好自己的孩子,让孩子在自己的潜移默化中塑造出完善的品格,养成良好的习惯。

妈妈提高自身素质是一个逐步的过程,不可能一蹴而就,必须先有这个意识,再主动地、积极地利用一切机会去学习,才可能成为一个令人羡慕的好妈妈。

给妈妈的建议

一个合格的妈妈首先要意识到,自己素质修养的高低,对孩子的成长有重大影响。一个有文化、有素质、懂得幼儿教育的妈妈,才能够培养出一个优秀的孩子。所以妈妈在生活中,要不断有意识地提高自己各方面的修养,为做一个合格妈妈而努力。

对每个人来说,学习是终身的事情,不要以为离开学校就不需要再学习了。只有不断学习的人,才不会被时代所淘汰。而作为妈妈,更是面临着教育孩子这个全新的领域,特别需要补充育儿知识、教育知识等方面的学习。

小莲的妈妈平时很好读书、看报,说话很有哲理,举止行为也很优雅。同学们都很羡慕小莲有这样一个好妈妈,小莲为有这样一个妈妈而骄傲。

俗话说“腹有诗书气自华”,读书是培养一个人气质的最好方法。在平时的生活中,妈妈应该多读读书,看看报纸,通过阅读提高自己的文化素养,提升优雅气质。

除了工作、照顾家庭外,妈妈最好能培养一两种健康的兴趣爱好,这对提高自己的素质有帮助,也可以令自己的生活充满乐趣。

妈妈可以根据自己的性格特征,选择适合自己的活动,比如喜欢运动的妈妈可以选择一项体育运动,如练习舞蹈、瑜伽;好静的妈妈可以练习绘画、书法;活泼、嗓音好的妈妈可以练习唱歌等。妈妈有一个健康的爱好,提高自身素质的同时,也会对孩子产生好的影响。

妈妈增加自己文化素养的同时,应该针对孩子成长的每一个阶段,有意识地多学习一些该阶段教育孩子的知识,以备应对孩子成长过程中出现的问题。

郑政上初三,马上要升高中了,课程很紧张,需要记忆的东西很多。郑政感觉自己什么都要记,大脑都要忙不过来了,记忆力好像也没以前那么好了。他把这件事说给妈妈听,妈妈当时也没说什么话。

第二天,妈妈给郑政开了一张记忆规律的单子,让他根据记忆规律来分配时间和科目去记忆。郑政尝试后很见效,连夸妈妈很棒。妈妈说:“这都是看教育学书的结果啊!”

根据孩子成长的不同阶段,妈妈要多掌握相关的教育学知识,对更好地教育孩子有很大帮助。

一个气质高雅的妈妈,会深入孩子内心,了解孩子的需要,是一个更加体贴和细致的人,每个孩子都向往这样的妈妈。所以妈妈应该通过内外兼修的方式,提升自己的气质,做一个有气质有内涵的妈妈。

◎细节

做智慧妈妈,掌握正确的教子理念

妈妈掌握了正确的教子理念,才能够使用正确的教育方法,从而对孩子产生良好的教育效果。

家教案例

魏明现在上小学五年级,但是他却不想上学了,因为上学给他带来痛苦。每次考试考不好,不是挨妈妈的责骂,就是被爸爸打。他实在害怕上学,害怕考试,更害怕听到妈妈不停地责备和看到她失望的眼神。

从小妈妈就对他要求很严格,总希望他在各方面表现都很优秀,特别希望他的成绩比邻居成功的好。可是事与愿违,妈妈越是关注他的学习成绩,他越是不能如父母的愿。妈妈总以为是孩子不用功,认为打骂会让孩子长记性,却不知这会使孩子产生恐惧心理,魏明的成绩不但上不去,反而下滑很多。

专家解析

教子理念是教育孩子的指导思想,妈妈对待孩子的一切行为,都是在这个思想的指导下进行的。有什么样的理念就会产生什么样的方法,这个方法的好坏,直接关系到妈妈教子的成败。因此,有正确的教子理念,是妈妈教子成功的关键。

中国受几千年封建思想的影响,传统教育的方法要适应当今社会必须做一些改进,如若不然,恐怕不但不能把孩子教育好,反而会给家庭增加不和谐的因素,给孩子带来伤害。

妈妈要知道正确的教子观念是什么,这样才能够更好地指导自己的行为,让孩子在一种轻松、随意、自主、自由的氛围中,培养出良好的品德、规范的行为、健康的人格、坚强的意志等。

一个合格的妈妈,会运用自己的智慧,在正确理念的指导下,使用科学、机智的方法,在友善和谐的氛围中,把孩子的潜质充分激发出来,调动孩子的积极性,让孩子自主成才,而不要让孩子在自己的强制下发展。

孩子就是一棵幼苗,需要妈妈的精心呵护,但妈妈必须明白幼苗的生长规律,给予恰当的施肥浇水,幼苗才能茁壮成长。违背其发展规律,则会使幼苗长成畸形或早夭。懂得正确的教育理念,就相当于掌握了生长规律,才能让孩子健康成长。

给妈妈的建议

过分严格会对孩子幼小的心灵造成伤害,特别是打骂教育,更不是管教孩子的好方法,因为这样只会出现两种后果:要么孩子会更叛逆,要么会产生恐惧心理。而过分溺爱会使孩子从小养成一些坏习惯,丧失独立能力。这些都不是教育孩子的正确理念。

妈妈在教育孩子的过程中,要注意爱孩子的方式,要把握一个度。在适度的范围内,该严则严,该放则放,进退自如。极端的严格或溺爱的方式,都对孩子的成长不利。

孩子也是一个独立的个体,也有自己的思想和自尊,妈妈在孩子面前,要像朋友一样说话、相处,不要给孩子造成距离感,这样孩子才愿意说出自己的想法,母子通过相互沟通,才能相互理解,孩子也才会“听话”。

小圆是个顽皮的小女孩,每次都把玩具弄得到处都是。妈妈通常会不耐烦地走过来对她说:“赶快把玩具收拾好,看你弄得这么乱,以后不给你买了。”小圆就像没听见一样,照样自顾玩她的。

一天妈妈在书上看到要和孩子平等说话,她试着蹲下来,正视着小圆说:“宝贝,你把玩具收拾一下好吗,一会儿要来客人,让人家看到这么乱多不好。”小圆认真地看了看妈妈,开始收拾起来。

平等对待孩子,把他作为一个正常的能思考、懂合作的人,像朋友一样和他交谈,他会理解你的,并且会很配合你的要求。

世界上没有两片完全相同的树叶,同样,世界上也没有完全相同的孩子。每个孩子都有自己的特点,妈妈要根据孩子自身的特点来培养孩子,不能看别的孩子怎么样,就要求自己的孩子也这样。

熠熠5岁了,妈妈看到别的小朋友都开始学一项特长,有的学音乐,有的学美术,有的学钢琴等,就认为应该让熠熠学学美术,以后做什么设计等都能用得到,便打算给他报个美术班。

妈妈把这种想法告诉熠熠,可是熠熠坚决反对,说不喜欢画画。妈妈问他喜欢什么,他说喜欢吹口琴。妈妈想,既然孩子喜欢,就让他学吧,于是让熠熠上了口琴培训班。

熠熠在口琴班进步很大。因为喜欢,熠熠在家里一有空就练吹口琴,没过多长时间,妈妈能听到美妙的乐曲了。

对孩子的教育要因材施教,两千年前伟大的教育家孔子就实施了这个理念并证明了它的正确性。孔子根据学生的资质和心理、思维的不同特点而施教,可谓变化无穷。后人叹服“夫子教人,各因其材”。这对今天的教育仍有重要的指导作用。

孩子正是打基础的时期,应全面开发、提高孩子的各种能力,不能只顾一点而忽视其他,让孩子成为一个“跛足人”,这不利于孩子的长远发展。

欧雅丽的语言表达能力很好,因此作文写得好,语文成绩很优秀,但是她的数学成绩却不理想。妈妈认识到这个问题是由于孩子逻辑思维没得到锻炼的缘故,所以,经常给她出一些需要思考的题来加强锻炼。通过不断地练习,雅丽的逻辑思维得到很好的锻炼,数学成绩逐步提高。

孩子各种能力的发展常常是不平衡的,但为了孩子将来更好地适应社会的要求,妈妈应正确对待孩子比较弱势的方面,及时予以强化辅导、训练,使孩子能够均衡发展。

妈妈不能只看重孩子的分数,如果认为学习的目的就是拿高分,很容易造成“高分低能”的现象。妈妈应该认识到:分数不能决定一切,孩子的发展应是全方位的。考试成绩只是孩子一个阶段学习效果的体现,孩子能力和素质的提高才是学习的终极目标。

◎细节

把“妈妈”当成自己的终身职业

妈妈的角色是自然赋予的,但是妈妈的职责却是人为坚守的。一个称职的妈妈,应该把“妈妈”当成自己终身的职业。

家教案例

林林从小就是个调皮的孩子,妈妈对他没少费心。不是今天不小心摔伤了腿,就是明天和小朋友闹矛盾。妈妈整天担心,不知道会出什么事。直到他顺利地上完初中,妈妈认为孩子长大了,自己能省心一下了。

谁知刚上初一没几天,老师就反映林林迷恋上网,一放学就往网吧跑,妈妈又开始为他发愁。等他回到家里,妈妈好好地劝说了林林一通,让他好好学习,以后考上大学就给他买电脑,林林向妈妈保证以后不去网吧了。妈妈意识到,在孩子发展的任何一个阶段,自己都不能松懈,对孩子发生的问题,一定要及时解决。

专家解析

无论何时何地,孩子最亲近和依赖的人都是妈妈。妈妈要尽职,这个职责不是一次性的,而是贯穿妈妈的一生,孩子什么时候出了问题,妈妈都要去处理、去过问。

妈妈对孩子的影响和教育是没有止境的。孩子小时候,妈妈负责养育和教导,长大了,妈妈应该监督孩子的行为是否在正常的轨道上。可以说妈妈无时无刻不在关注着孩子,这是母性使然,也是妈妈的职责在起作用。

如果妈妈没有尽到职责,就不是一个合格的妈妈,即使孩子不会心生抱怨,妈妈自己也会自责。没有什么比孩子没有出息更让妈妈伤心和感到自己的失败了。因此,妈妈要明确地认识到,自己作为妈妈是一辈子的事,孩子永远是自己的责任,做一个合格妈妈、好妈妈将是自己一生的追求。

给妈妈的建议

世界上没有一种爱可以和母爱相比,高尔基说:“母爱是世间最伟大的力量。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。”每个妈妈都应该为此而感到幸运,因为自己是拥有世界最伟大母爱的人了。

身为妈妈,会把最无私的爱给孩子,不仅因为孩子是生命的延续,更是因为妈妈天性如此。没有谁比孩子更能让妈妈付出一切,且无怨无悔。这就是妈妈的伟大,母爱的无私。

妈妈尽守着这份无人替代的责任,虽然会劳累,费心费神,但是妈妈却感到幸福。孩子是妈妈一生的依托,妈妈在有生之年都摆脱不了自己的责任。

小韵的奶奶经常在家里给爸爸“上课”,说这个事应该这样办,那事你不能这样做。虽然爸爸都清楚该怎么做,但还耐心地听着,从来不嫌奶奶烦。

小韵不理解,对爸爸说:“爸爸已经长大了,知道怎么做事了,奶奶还不放心啊!”爸爸笑着说:“奶奶是在尽她做妈妈的职责啊!孩子在她心里永远是个孩子。”

孩子的身体会长高,变得强壮,孩子的智力会超过妈妈,孩子的能力会大过妈妈,这一切使妈妈在长大的孩子面前显得很弱小。但是无论孩子多大,在妈妈的意识里,孩子都是需要妈妈教导的。这是为什么很多老年人经常在孩子面前唠叨的原因,也是把妈妈职责尽守一辈子的表现。

做一个合格的妈妈,就要具有一辈子教导孩子的心理,不能认为孩子大了,就任由他们去了。

妈妈在面对孩子学习、成长的过程中,一定要认识到对孩子的职责,不能推卸责任,随便地应付孩子。

方玲今年上小学一年级。老师布置了家庭作业,交代做好后要请父母检查。小玲的妈妈正和几个朋友打麻将,小玲等到他们打完一局,小心地走到妈妈身边,让妈妈帮她检查作业,但是妈妈根本没看一眼,就说:“做完就行了,玩去吧。”

到学校,老师发现小玲的作业有些错误,就问她让家长看了没有?她说妈妈忙,没看。老师批评了小玲一顿。小玲很委屈,放学回到家就哭了起来,妈妈也没有理会她。

作为妈妈,就要明白自己对孩子所担当的责任,特别是幼年和童年期的孩子,妈妈如果没有尽好自己的职责,就会伤害到孩子幼小的心灵。

不恰当的教育理念和方法不利于孩子的成长,会使孩子在心灵上受到伤害,在学习上克服不了困难,在道德上形成不良品行。这是教育孩子的失败,也是做妈妈的失职。妈妈不仅要给孩子一个健康的身体,还要给孩子健全的人格,培养孩子全面发展的能力,成为一个能独立生存的社会人。所以妈妈一定要掌握正确的教子方法,不做失职的妈妈。

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