登陆注册
10771700000012

第12章 脚踏实地儿童动漫课程的开发与实施

淮河小学是适应北仑二次创业需要而新建的一所城区小学。新学校在动漫教学方面设施齐全,师资年轻化,具有主动接受新思想、敢于实践新思想的胆魄。学校现有设备一流的数码展示厅,里面有场景区、配音区、放映室,实验教师拥有独立的工作室,面积达200多平方米。“阳光城”动漫农庄投资超过70万元,家禽区、花卉区、瓜果区、果木区、蔬菜区等五大动漫区可以为学生动漫创作提供现实背景和材料。儿童动漫课程作为一种与国家课程、地方课程相并列的课程形态,是依照学校的办学思想、教育传统开发出来的一种课程类型,其开发主体、开发模式等不同于国家或地方课程,需要一种新的制度予以支持、即民主的、自主的、合作的、协商的课程开发制度,这对于学校文化的重建无疑有着积极的推动作用。

一、动漫校本课程:主干课程与分化课程的结合

儿童动漫创意课程作为学校的校本课程来开发和实施,对学生的人格成长、