关键词◎情绪化
很多孩子性格上都有一个显著的特点：情绪化。他们的情绪很善变，往往腮边还挂着泪珠，即刻又哈哈大笑。同样，从小培养孩子对自我情绪的控制力，正是塑造好性格的又一关键所在。
小志是一个情绪化很严重的孩子，不管在生活中还是学习上都缺乏自控力。学习上严重偏科，喜欢物理，物理成绩就特好，不喜欢语文，语文成绩就特差。
在生活上也一样，不想干的事任父母怎样说都不为所动。为了治好小志的情绪化，他妈妈曾经连续半个月，只要儿子中午吃完饭不洗碗筷，她就不做晚饭，但最后的结果是儿子照样不洗，做妈妈的只好在儿子的偷笑中认输。
高考时小志考得不理想，只考上一所大专院校。当初，这所院校也是经过他同意选的。等钱都交完了，所有手续办好了，在军训第一天，小志却以“心情不好，先休息一段时间”为由坚决不去上学，气得他父母哑口无语。
透过小志的事例，我们就能明白，孩子情绪化严重，除了心理失控外，还有一个重要的原因，就是家庭的教育的缺失。父母本身应该经常反省：有没有用正确的方法教育、引导孩子，有没有耐心地向孩子讲明白你的道理，直至他们能够理解。
◎从小注意正确的教育方法
当孩子在性格上出现严重的情绪化时，家长要善加引导，不要觉得孩子小，就什么事情都顺从孩子、满足孩子。事实上，适当的拒绝有时更能达到教育孩子的目的。
对孩子的不合理要求，一旦说“不”，就要坚持到底，并要耐心地向孩子说明原因，让孩子能够真正理解大人。
比如孩子大吵大闹时，可以不去看他，也不理睬他，使孩子的情绪渐渐平静下来。因为情绪激烈的时候，孩子很难听得进父母的话。如果这时哄孩子，只能适得其反。等孩子安静下来，再跟他讲明道理。这样几次之后，他就知道哭闹没用，就会渐渐地变得理性起来。当然，采用这种方法的时候，要注意孩子的安全。如果激动时没人看管，有的孩子就可能会做出自伤的事情。
此外，有的孩子情绪化是有前奏的，比如看到商店里喜欢的玩具就止步不前，拿着别的小孩子的玩具不想还等等。如果发现这些苗头，就要尽快采取措施，否则等他爆发出来，事情就不好处理了。遇到这种情况，最好是转移他的注意力。比如，可以根据他的兴趣特点，把注意力转移到他感兴趣的地方。
同时，家长可以给孩子讲一些故事，看一些有益的电视节目，让孩子知道哪些事情是不能做的，了解生活中的某些限制，从而建立起稳定的性格。
“父母应该做的事”
1. 要耐心向孩子解释不能或不应该做的原因，并告诉他们正确的做法。
2. 适当使用“忽略处理”，淡化孩子的激烈情绪。
3. 转移注意力。
◎纠正孩子的不良情绪
在生活中，经常能看到孩子一会笑容满脸，一会又是泪水涟涟，孩子的脸就像天气，说变就变。其实，孩子在很小的时候都会有很多情绪上的变化。只要家长们正确引导，就可以将孩子的情绪化加以纠正。
皮皮是一个在情绪上很容易失控的孩子。他看到妈妈来学校接他，就会表现出特别的兴奋，在班上又跑又跳。妈妈越是要阻止他，他越是兴奋，边跑还边跟妈妈嬉笑。他在家的时候，高兴时抱着妈妈的腿使劲拽；不高兴时使劲地哭，搂着妈妈的脖子就是不松手。总之，无论是高兴还是生气，皮皮与其他孩子相比显得喜怒无常，让人觉得过了头。爸爸妈妈经常拿他没有办法，只能“对视一笑”说：“谁让我们生出这么一个孩子。”
专家认为：此类孩子的性格属于“热带型气候”，一会儿“大雨”滂沱，一会儿“艳阳”高照，友好时热情似火，愤怒时歇斯底里。这种情绪大起大落的孩子比较容易引起成人的注意，成为群体中被关注的中心。如果他喜欢某个人，见到那个人后，就是亲个不停，满嘴都是甜言蜜语；如果他讨厌某个人，那痛恨的表情，就像刀子一样刻在脸上。
情绪化的孩子对任何事情的反应都会比较强烈，不愉快时哭闹也特别厉害。父母如果因为他的声嘶力竭而乱了手脚，此后他就会把自己的坏脾气当作胁迫家长的手段，从而变本加厉。所以，对孩子的胡搅蛮缠，父母要以坚决的态度予以拒绝。家长一定要让孩子明白，哭闹不是他的法宝，不能争取到父母的同情。面对这样的孩子，父母不要被他们情绪和行为吓住，也不要被激烈的表面现象所欺骗，只要坚持原则，就能以不变应万变。但是，要在其“风雨”停住之后，要若无其事地接近他，不要让他误会父母对他不够关心。
同时，面对孩子的不良情绪，家长的态度要保持一致。不要因为妈妈怕孩子哭闹而投降，那么，爸爸对孩子的教育就会因此而前功尽弃，以后，孩子就会有恃无恐，变本加厉。
一般来说，情绪化严重的孩子一般都是感性多，理性少。父母可以逐步培养孩子的理性思维。假如孩子放弃了哭闹，而改用讲述的方式来表达自己的意见的时候，家长可答应他的要求，使他认识到好好说话比哭闹更有效。
“父母应该做的事”
1. 要对孩子不合理的要求坚决说不。
2. 教孩子用语言表达自己的感受。
★育子必读：情绪化的故事
阳阳是家里的独生子。由于全家人都十分宠爱他，使他在生活中，动不动就给人脸色看，爱钻牛角尖。他总想让别人什么都依着自己，稍微有不顺心的事就大吵大闹。只要妈妈叫他做点什么，他总是与妈妈顶嘴：“你自己不能做呀，为什么非要我做？”
“让你做，你就做去，不要啰嗦！你都已经6岁了，做这点事还不情愿！”妈妈说。 “我已经做了很多啦！我是小孩子，应该每天都玩才对！”阳阳大声地顶嘴，理也不理妈妈，自己回房间了。
妈妈知道，天天跟孩子这样吵下去不仅没结果，而且还会恶性循环。她决定下次要改变和阳阳的说话的方式方法。
“儿子，帮妈妈把脏衣服拿过来，我要洗衣服了。”妈妈说道。“你自己不能拿吗？我正在忙着堆积木呢！”阳阳不理妈妈，自己继续玩。“那你先暂时放下积木，咱们来做个比赛？”阳阳一听要比赛，兴奋地跑过来，问妈妈：“妈妈，我们比赛什么啊？”“你去拿爸爸的衣服，我去拿你的衣服，看看我们谁拿得快。如果妈妈拿得快，阳阳就陪妈妈一起洗衣服；如果阳阳拿得快，妈妈就陪你一起玩积木。好不好啊？”
阳阳觉得这个方法非常新鲜，立刻答应了：“好啊！好啊！肯定是我拿得快！”开始，妈妈故意比阳阳慢，最后阳阳赢了，妈妈便陪他玩积木。接着，两人又进行了一场比赛，妈妈这次比阳阳快，阳阳也很听话地和妈妈一起洗衣服。虽然妈妈一上午没洗几件衣服，可阳阳却表现很不错，妈妈觉得这样也值得。
以后，只要阳阳发脾气、闹情绪或无理取闹时，妈妈就会想办法让他和自己一起做事，还经常鼓励阳阳，阳阳也变得“合作”多了。
孩子，我要对你说
1. 情绪化产生时，你可以先冷静下来，看看别人是怎么样处理事情的，不要我行我素，应尽量使自己的情绪平静下来。
2. 深呼吸，告诉自己，你本来就不是情绪化的人，并且要从心底里相信自己很冷静。
3. 当你不断尝试新的活动、接受新的挑战时，你会因为发现多了一个新的生活层面而惊喜不已。
