多带孩子亲近大自然大自然可以说是世界上最好的老师了，她能带给孩子无穷无尽的知识。
但遗憾的是，现在大多数家长由于忙或者其他原因，不能带孩子亲近大自然。
斯特娜和大多数家长不同，她经常带着女儿去大自然中学习。其实，关于大自然，父母可以向孩子讲述无穷尽的美妙故事。
斯特娜尽可能带着女儿去郊外游玩，对着实物向她讲述各种有趣的知识，这些故事涉及植物学、动物学、矿物学、化学、物理学、地质学以及天文学等几乎所有科学领域。
她们常常在郊外摘下一朵花，或者拔下一棵草来研究一番，或者观察一块破裂的石头，或者察看小鸟的窝巢，观察昆虫的生活习性。维尼夫雷特尤其喜欢用显微镜观察它们。而且，她还写了一些极其有趣的小文章。
维尼夫雷特喜欢植物，她采集的标本堆了一屋子。她还通过与世界儿童的交流，搜集植物标本。她还有一个压花册，里面珍藏着来自世界各地伟大人物和诗人墓上以及古战场上的花卉。《奥雕邦花册》是其中最珍贵的，奥雕邦先生在美国是众所周知的人物，他曾长期在肯塔基州汉德森的附近树林里从事研究，那个花册是维尼夫雷特在那里采集标本压制而成的。她在那片树林中获得了各种有关大自然的知识。
起初维尼夫雷特很害怕青虫，后来她知道了青虫会变成美丽的蝴蝶，就不再感到害怕了。斯特娜还和女儿一起观察蚂蚁和蜜蜂的生活习性，维尼夫雷特对它们的集体生活很有兴趣，她读了许多有关黄蜂和雄蜂生活规律的散文，还通过与世界儿童的交流，搜集各种植物的资料。维尼夫雷特尤其喜欢甲虫，她说甲虫有十五万种之多，可她还想自己发现一些新的种类。她看过许多有关甲虫的书。冬天，野外的甲虫都藏匿起来了，她就到卡内基研究所去研究标本。对于美国孩子来说，卡内基研究所的博物馆非常方便，斯特娜每周都要带女儿去几次。在那里，她们可以看到世界各地的动植物，以及全世界各种民族的风俗、服装及生活用具，还可以看一些古今名画、雕塑等艺术品。
每年夏天，斯特娜都要带着女儿到山里去野营，以便女儿开展研究，更加亲近大自然。她还不时带她到原野漫步，观察在草丛中的野花和小虫的活动。
正如歌德所说的那样，在那里面有一个《草中小世界》，即各种小虫组成的世界。
树林是孩子的最佳教科书。有几年，斯特娜一家就住在森林附近。在天气晴朗的日子，斯特娜就会和女儿与佣人到树林中去游玩，她给女儿指出树木和小鸟的名称，并用照相机拍摄，这些照片洗出来后，女儿还要给它们填上颜色。对她来说，这是一件很有乐趣的事。
斯特娜在树林中还给女儿朗诵歌颂自然的诗歌。天空是那样晴朗，空气是那样清新，大地是那样肃静，在这样的环境中朗诵古人的诗是一件愉快的事情。在树林里维尼夫雷特还要绘画，写有关树木和鸟类的散文。
当她们一家住在海岸的时候，斯特娜常带女儿到海边去玩，让女儿和大海有一个直接的接触，而且这也有利于女儿形成正确的地理概念。她们在海边拾贝壳，采海藻，捉螃蟹，或者捡水母、海星，她对女儿讲解这些海洋生物的故事。她们还在沙滩上做游戏，比如堆假山、凿人工湖、修湾、筑岛等等。后来，斯特娜还带上地球仪，这样就能够更直观地给女儿讲解哪里是大西洋，哪里是欧洲和非洲，接下去再一步步教她世界地理。自然，斯特娜不会忘记带女儿到处旅行，这样大大扩展了她的眼界。逐渐，维尼夫雷特就有了十分丰富的地理知识。
相当多的母亲都为孩子的一些坏毛病发愁。其实，这些不良行为是由于孩子的充沛精力没有得到合适的使用造成的，这是一种生命的浪费。如果父母把孩子带到大自然中去，小孩有的是事情可做，就没有心思干坏事了，而且大自然能够陶冶孩子们的心灵，使之趋于高尚。自古以来，那些和大自然亲近的人大都是品德高尚的人。
小孩子走进大自然中去，不仅可以使他们身体健壮，而且会使他们精神饱满。相反，城里的孩子很少呼吸到新鲜的空气，往往心情抑郁，从而导致怪僻的性格。斯特娜认为，有必要从改造少年犯的经费中拨出一部分来，用于把城里的孩子带到大自然中去，这是预防少年犯罪的很好方法。
教孩子和人类的伙伴交朋友大自然中的各种动物是人类的伙伴。父母应该教孩子和人类的伙伴交朋友。
斯特娜的家里养着小狗和小猫。如果孩子养小动物，他们就得时时给它们调食、喂水，不仅可以培养孩子的爱心，还可锻炼孩子的能力。有人也许不同意饲养动物，因为动物是传染病的媒介，对儿童有危险。只要大人多加注意，对孩子就不会有什么危险。
除了小猫和小狗外，维尼夫雷特还养鸟，她养的是两只金丝雀，一只唤作菊花，另一只叫尼尼达。菊花是日本少女喜欢用的名字，尼尼达在西班牙语中是婴儿的意思。她还教金丝雀各种技巧，它们能站在她的手掌上跳舞，还能够随着琴声歌唱。维尼夫雷特弹钢琴，两只鸟就会飞在她肩上。要它们闭眼，就真的闭上两只眼睛。在她读书的时候，叫它们翻下一页，它们就会撅着小嘴来翻书。
因为家里养了金丝雀、狗和猫，维尼夫雷特开始对其他动物产生了兴趣。
她经常跑到动物园去观看动物，还着手研究各种动物的生活习性。这些活动的结果使她写了两本书，一本是《我在动物园里的朋友》，第二本名叫《和动物园的朋友聊天》。
在各种动物中，维尼夫雷特尤其对鱼类感兴趣。她在自己的房间里养了金鱼和鲫鱼。美国的几个大水族馆，她几乎都去看过。在这个过程中，维尼夫雷特不仅开阔了自己的视野，而且学到了很多知识。
塞德兹是哈佛大学大名鼎鼎的心理学教授，在他的教育理念的培养下，他的儿子11岁就考入了哈佛大学，并最终获得了哈佛大学的博士学位。他撰写的《俗物与天才》一书，被一代又一代的父母奉为教育孩子的圭臬之作。
