婴儿心理发育状况
9个月的孩子知道自己的名字，叫他名字时他会答应，如果他想拿某种东西，家长严厉地说：“不能动摇！”他会立即缩回手来，停止行动。这表明，9个月的小儿已经开始懂得简单的语意了，这时大人和他说再见，他也会向大人摆摆手；给他不喜欢的东西，他会摇摇头；玩得高兴时，他会咯咯地笑，并且手舞足蹈，表现得非常欢快活泼。
9个月的宝宝在心理要求上丰富了许多，喜欢翻转起身，能爬行走动，扶着床边栏杆站得很稳。喜欢和小朋友或大人做一些合作性的游戏，喜欢照镜子观察自己，喜欢观察物体的不同形态和构造。喜欢家长对他的语言及动作技巧能给予表扬和称赞。喜欢用拍手欢迎、招手再见的方式与周围人交往。
9个月的宝宝喜欢别人称赞他，这表明他的语言行为和情绪都有进展，他能听懂你经常说的表扬类的词句，因而做出相应的反应。
好宝宝为家人表演游戏，大人的喝彩称赞声，会使他高兴地重复他的游戏表演，这也是宝宝内心体验成功与欢乐情绪的表现。对宝宝的鼓励不要吝啬，要用丰富的语言和表情，由衷地表示喝彩、兴奋，可用拍手，竖起大拇指的动作表示赞许，大家一齐称赞的气氛会促使孩子健康成长。这也是心理学讲的“正性强化”教育方法之一。
