“只要哪儿有食物，哪儿就会有某种生物以之为生。”现在，我知道鸟腿上未必有虱子，虱子腿上也未必有螨。父亲的故事在细节上未必对，但是在原则上是正确的。
又有一次，父亲摘了一片树叶，我们注意到树叶上有一个C形的坏死的地方。“这是一只蝇，在这儿下了卵，卵变成了蛆，蛆以吃树叶为生。它每吃一点儿就在后边留下了坏死的组织。它边吃边长大，吃得也就越多，这条坏死的线也就越宽。直到蛆变成了蛹，又变成了蝇，从树叶上飞走了，它又会到另一片树叶上去产卵。”
同上一例一样，父亲说的细节未必对——没准儿那不是蝇而是甲壳虫，但是他指出的那个概念却是生命现象中极有趣的一面：生殖繁衍是最终的目的。
一天，我在玩马车玩具，车斗里有一个小球。我说：“爸爸，我观察到一个现象。当我拉动马车的时候，小球往后走；当马车在走而我把它停住的时候，小球往前滚。这是为什么？”
“因为运动的物质总是趋于保持运动，静止的东西总是趋于保持静止，除非你去推它。这种趋势就是惯性。但是，还没有人知道为什么是这样。”
这是很深人的理解，父亲并不只是给我一个名词。
费曼的父亲用许多这样具体的实例来与孩子进行兴趣盎然的讨论，给孩子提供多种选择，没有给孩子任何压力，这使费曼对所有的科学领域着迷。
父子诺贝尔奖获得者
阿格·玻尔真是太幸运了，因为他的父亲是诺贝尔奖获得者尼尔斯·玻尔，而尼尔斯小时候受到自己父亲的精心培养，所以对怎样培养孩子特别有心得。
尼尔斯是阿格的最好的家庭教师，总是给他讲许多有趣的知识，以此启发他的兴趣。在阿格的记忆中，父亲常常带他散步或远足，让他充分领略到大自然的美。有时候父亲会指着树，让他看树干是多么奇妙地分出树枝、长出树叶来；有时候他们登上山顶，欣赏彩霞云海，父子讨论着雾雨雷电知识。
父亲还利用休息日带着全家人到斯蒂安塞文运河去划船，到了大教堂旁，他们便弃船上岸，沿着螺旋形楼梯爬上塔顶。小阿格特别喜欢观察塔顶上大钟的构造，每次他都央求爸爸在这里多呆一会儿，好仔细研究那些齿轮转动情况。
小阿格刚上小学一年级时，第一堂手工课他就给还没能上学的弟弟搭了一个木偶戏台，可教师不让他带回家做完，这使小阿格很伤心。细心而慈爱的父亲很体谅小阿格的难受心情，便给他们买回一大堆材料和工具，他自己亲自动手搭了一个很像样的工作台，还教他们怎样做。过了两年，父亲又给他们买了一台车床。阿格心灵手巧，喜欢做金属切削工作，很快就掌握了熟练的车工技术。一有机会，他就动手修理家里的一切需要修理的东西。
有一次，他把家里的自行车拆开，但却无法装好，弄得他一时手足无措。
母亲要女佣去请修理工，但被父亲阻止了。他说：“让阿格自己干吧，我知道他知道该怎样装上去的。”果然，冷静下来的阿格经过很长时间对每一个零件的仔细研究，他终于成功了。
从小学到中学，学的知识越复杂，课程越多，阿格就越能显示出过人的智慧潜力，这都是因为他的超人的思考能力。
阿格·玻尔于1975年获得诺贝尔奖。同父亲一样，他获得的也是物理学奖。
如果父亲本身是一个名师，“子承父业”是所有家长的最好选择，但绝大部分还是以另一种形式而实现，只要你想并努力去做了。
培养孩子的探索精神
一天，塞德尔兹正在与哈塞先生就孩子爱提问题这个话题进行讨论，哈塞先生说：“小孩子有时真的很烦，他那张嘴整天都没有停过，叽叽喳喳不停地问这问那，我的头都快要被他吵炸了。”
就在此时，小塞德尔兹走了过来。他手里拿了一本达尔文的进化论的少儿读本，书中用生动的笔调描述了生物进化的过程，并且配有极为有趣的插图。
“爸爸，进化论中说人是由猴子变来的，这是对的吗？”儿子问道。
“我不知道是否完全对，但达尔文的理论是有道理的。”
“可是，既然人是由猴子变的，那么为什么现在人还是人，猴子仍然是猴子？”儿子问。
“你没有看见书上是这样写的吗？猴子之中的一群进化成了人类，而另一群却没有得到进化，所以它们仍然是猴子。”塞德尔兹说道。
“这恐怕有问题。”儿子怀疑地说。
“什么问题？”
“既然是进化论，那么猴子们都应该进化，而不光是只有一群进化。”
“为什么这样说？”
“我觉得另一群猴子也应该得到进化，变成一群能够上树的人。”
这时，哈塞先生的脸上流露出极不以为然的神色，他的眼光似乎是在说：“看你有多大的耐心。”
“那是不可能的，因为事实上是猴子当中的一部分没有得到进化……”
塞德尔兹说。
“为什么？”儿子仍然不放过这个问题。
于是，塞德尔兹只能尽自己所知，给他讲明其中的原因：“据我了解，一群猴子由于某种原因不得不在地面上生存，它们的攀援能力逐渐退化，而又学会了直立行走，经过漫长的进化变成了人类；另一群猴子仍然生活在树上，所以没有得到进化。”
“我明白了。可是为什么要进化呢？如果人能够像猴子那样灵活不是更好吗？”儿子又开始了另一个问题。
“虽然在身体和四肢上猴子比人灵活，但人的大脑比猴子的灵活。”塞德尔兹说道。
“大脑灵活又有什么用呢？又不能像猴子那样可以从一棵树跳到另一棵树上。”儿子说道。
“身体灵活固然好，但只有身体上的优势是远远不够的，大脑的灵活才是最重要的，因为只有这样才能创造出文明。”
“为什么要创造文明？”儿子问道。
“因为文明代表着人类的进步。”塞德尔兹说道。
就这样，儿子的问题一个又一个地如潮水般涌来，他的很多问题在成年人看来非常可笑而毫无根据。但即使这样，塞德尔兹也尽力不让他失望。
“塞德尔兹博士，我真佩服你的耐心。”哈塞先生说道。
塞德尔兹说：“其实也并非我的耐心比其他人好，只不过我认识到认真回答孩子问题的重要性。因为只有这样才能够培养起他的探索精神，而不是将这宝贵的品质抹杀掉。”
现在许多父母都讨厌孩子问问题，这是大错特错的，这种愚蠢的做法虽然能换来片刻的宁静，但却在不知不觉中压抑了孩子的好奇心和求知欲，更为严重的是抹杀了孩子最可贵的求知精神。塞德尔兹总是认真而耐心地回答儿子提出的问题，决不会像很多父母那样嫌麻烦，而应付了事。
与孩子充分交流
由于突然下雨，原本和同学的野餐计划被迫取消了，这让埃里克感到很生气。他在家里不停地又哭又闹，还冲爸、妈发火。
然而，埃里克的父亲却很冷静，他没有像其他的父亲那样大声斥责孩子，他想：儿子是用怒气向我表示他的失望，我应该对他的感受表示理解和尊重，并设法帮助他。
于是，父亲对埃里克说：“你看上去很失望。”
埃里克：“我当然很失望了。”
父亲：“你已经准备好了野餐的一切，老天却下雨了。”
埃里克：“就是！这讨厌的天气。”
这时，出现了短暂的沉默，然后埃里克主动地说：“哦，不过，可以以后出去玩。”他的怒气看起来消失了，在下午余下的时间里，他再也没有发过火。
可见，和孩子进行积极沟通，不仅能够表示对孩子的理解，最重要的是它表达了父亲对孩子的尊重，让孩子的怒气慢慢地消失。
8岁的卡尔从学校回来，看上去很不开心。以下是妈妈和他的谈话：
“你看上去很累。”
“两个小朋友在图书馆里吵闹，老师找不出是谁，就罚我们所有的人在大厅几乎站了一天。”
“全班同学一天都站在大厅里？怪不得你看上去那么累了。”
但是我跟老师说：“琼斯小姐，我相信你能找到吵闹的那两个学生，所以你不用惩罚我们所有的人。”
“嗯，因为少数人的过错而惩罚全班的人是不公平的！你能帮助老师认识到这点很不简单。”
“我没有帮上什么忙，不过至少她笑了，那是今天她头一次笑。”
“嗯，虽然她没有改变主意，不过确实因你改变了情绪。”不知不觉中，妈妈纠正了卡尔一些幼稚或者模糊的观念，把他引向健康发展的道路。
与孩子说话是一种交流，一种尊重。一定的时间，平等的气氛，耐心的态度，都是与孩子敞开心扉，表达尊重所必要的。如果你希望自己的孩子聪明伶俐，那么就抽出更多的时间，与孩子说说话吧！
不要粉碎孩子的梦想
山姆从小就对风格迥异的各地风景着迷。一次考试，山姆考厂第一名，奖品是一本世界地图册，山姆特别高兴，一有工夫就抱着这本世界地图册看。
一天，爸爸让山姆帮忙看着炉子上的热水。山姆一边看水，一边又习惯性地拿出世界地图开始看。刚好看到的是一张埃及地图，小山姆完全沉浸在兴奋中，古老的埃及金字塔、埃及艳后、尼罗河、法老、很多神秘的东西……他心想以后长大一定要去埃及看看。
正想得出神，后背重重地挨了一拳。原来水早烧开了，沸腾的水把炉子都浇灭了，爸爸在屋子里面听到了响声。
爸爸很生气地问山姆：“你在于什么？”
山姆说：“我在看埃及地图！”
爸爸很生气，说：“火都熄了，看什么地图！”他用力在山姆的屁股上踢了一脚，把山姆踢到火炉边，用很严肃的表情说：“我给你保证！你这一辈子都不可能到那么远的地方去！赶快生火！”
山姆看着爸爸，呆住了，满脑子都是：“这一生我真的不可能去埃及吗？”
痛苦了好久后，山姆终于想通了，他告诉爸爸：“我的人生不要别人来保证。”
20年后，山姆第一次出国就去了埃及旅行。到达埃及后的第一天，山姆坐在金字塔前面的台阶上，买了张明信片写信给爸爸。山姆写道：“亲爱的爸爸，我现在正在埃及的金字塔前面给你写信，记得小时候你打了我一拳，踢了我一脚，保证我不能到这么远的地方来，现在我就坐在这里给你写信。”写的时候，山姆感慨万分。
没有人能保证别人的生命，即使给予孩子生命的父母，你也不能保证孩子的生命中会出现什么，不出现什么。而生命也不要被保证，每个人除了要有超越生命某个阶段束缚的梦想外，还要有对梦想持之以恒的追求。面对你的孩子，你如何给他梦想，如何保持他的梦想，又如何使他实现梦想呢？
父母在孩子的生命中，充当的角色不是去粉碎孩子梦想的人，而是给予他们梦想的人。如果不能给予孩子梦想，那至少应该支持他们完成梦想。
微笑的力量
美国加州有一位6岁的小女孩，在一次偶然的机会中遇到一个陌生的路人，陌生人一下子给了她4万美元的现款。
一个小女孩突然得到这么大金额的馈赠，消息一传出去，整个加州都为之疯狂骚动起来。
记者纷纷找上门来，访问这个小女孩：“小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你认识他吗？他是你的一位远房亲戚吗？他为什么会给你那么多的钱？
4万美元，那是一笔很大的数目啊！那位给你钱的先生，他是不是脑子有问题……”
小女孩露出甜美的微笑，回答：“不，我不认识他，他也不是我的什么远房亲戚，我想……他脑子应该也没有问题！为什么给我这么多钱，我也不知道啊……”尽管记者用尽——切方法追问，仍然无法一探究竟。
最后，小女孩的邻居和家人试着用小女孩熟知的方法来引导她，要她回想一下为何那个路人会给她这么多钱。
这位小女孩努力地想了又想，大约过了十分钟，她若有所悟地告诉父亲：“就在那一天，我刚好在外面玩，在路上碰到那个人，当时我对他笑了笑，就只是这样呀！”
父亲接着问道：“那么，对方有没有说什么话呢？”
小女孩想了想，答道：“他好像说了句：‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦闷！爸爸，什么是苦闷啊？”
原来，那个路人是一个富豪，一个不是很快乐的有钱人。他脸上的表情一直是非常冷酷而严肃的，整个小镇根本没有人敢对着他笑。他偶然遇到这个小女孩，对着他露出真诚的微笑，使他心中不自觉地温暖了起来，让他将尘封了不知多少年的心扉打开了。
于是，富豪决定给予小女孩4万美元，这是他对那时候他所拥有的那种感觉定出的价格。
真诚的话语和感人的微笑是感化人心最有力的武器。对陌生人的微笑，能够使彼此都快乐；对对手的微笑，能够化解彼此之间的仇恨；对天使的微笑，能够让你显得更加美丽。
