一位中国的学者在美国探亲期间，遇到了一件让人称奇的事情。
一天，学者正在家里看报，听到敲门声。他开门见到一个八九岁和一个五六岁大的女孩。那个稍大一点的女孩对他说：“您好，先生，我是来求职的。”
学者一会儿才反应过来说：“哦，可是你那么小，能做点什么呢？”
小女孩认真地回答：“我已经9岁了，你看，这是我的工作记录单。我已经工作14个月了，我可以帮您照看孩子，可以帮他学习功课，还可以陪他玩游戏。”见学者不为所动，小女孩继续解释说：“您可以试用我一个月，不开工钱。只要您在我的工作记录单上签个字就可以，它将有助于我将来找工作。”
学者一看旁边那个没说话的小女孩：“哦；那你身边的这个，小女孩呢？你要照顾她吗？”小女孩回答道：“她是我妹妹，也是来找工作。她可以用小推车推您的孩子去散步，她的工作是免费的。”
这个故事让笔者的内心十分震撼。看看现在的孩子八九岁的时候，都在做些什么呢？为了让父母买自己喜欢的玩具而在人来人往的大街上号啕大哭；为了去最爱给他零花钱的奶奶家而和父母冷战；脱下踢足球弄脏的鞋子让父母清洗；吃完饭一摔碗就去玩游戏……
孩子终究会长大，会步入社会，会成为社会一分子。想让孩子在社会上表现优异，取得不俗的成绩，那么，让孩子拥有一个独立自主的健康人格，是必不可少的。
孩子从小学会独立生存的技能，对自己今后的日常生活、学习以及未来事业的成功和家庭生活的幸福都会产生深远的影响。“自立者刚”，父母应该从小培养孩子独立生存的能力，让孩子能更好地在社会上自立、自强。父母要让孩子在实际生活中经过锤炼，学会独立生存，让孩子拥有一个独立健全的人格。
然而，如何让孩子从小就养成独立生存的技能，不靠父母就能够独立处理自己的日常生活？
1.让孩子与你间隔一米的距离
父母应让孩子远离“饭来张口，衣来伸手”的安于现状，要明白，孩子的人生最终还是要他自己去书写。有的父母想要在孩子洁白的人生理想的纸张上，写下钢琴家，可是孩子却用橡皮擦一点点抹去父母的字迹，歪歪扭扭地写上了小学教师。孩子的字迹不工整，可是强壮有力，足以盖过父母所有的字迹，他想让父母明白——你们写的都不算。
告诉孩子，天下之大，绝对没有人是你的敌手，因为你的敌人永远只有一个，那就是你自己，成也在你，败也在你。让孩子别整天眷恋父母温暖的胸膛，看看蓝天上自由翱翔的鹰隼，它们在离开了父母的怀抱后，才飞得更远更高。
请父母与孩子间隔一米的距离，然后，放手，让孩子去飞，孩子的天空才会更宽更蓝。
2.让孩子“锄禾”
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”很多孩子都知道这首诗，但很少有孩子能理解诗中的意义。下面这个案例是笔者的亲身经历，让当时还是小孩子的笔者深刻体会到了劳动的意义。
小时候吃饭我总是会“漏嘴”，米饭会一粒粒地掉在桌子上。母亲看见了就总是拿着筷子一粒粒地夹起我掉在桌上的米饭，并对父亲大声地说：“浪费粮食是一种很可耻的行为。”父亲附和道：“是啊，是啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”虽然大人说了很多次，我还是改不了“漏嘴”的坏习惯。
有一天，母亲就带着我到院子里，递给我一把谷子说道：“这就是你吃的大米饭的种子，你把它种在地里，等到它变成了大米饭，我们家再开始吃大米饭。”母亲留给我一把小铁锹，转身就走了。
对劳动的好奇让我没有注意到母亲的言外之意，而开心地种起谷子来。打从那天起，家里真的没有再吃过白米饭。为此，弟弟和我打了几次架，说都是因为我吃饭“漏嘴”，害他天天吃玉米饭。种子才种下五天，我就禁不住对白米饭的想念，积极向母亲认错，保证以后吃饭再也不“漏嘴”了。可是母亲还是在三个月后，所种的谷子长出谷粒的时候，让我和弟弟一颗颗摘下来，用石杵敲掉稻壳后，才开始让我们吃白米饭。从那时开始，我改掉了“漏嘴”的坏习惯，并且开始爱上了劳动。
其实，到长大后，我才知道，那是家里困难时期父亲和母亲想出来的一个方法。既让我们改掉了浪费粮食的坏习惯，也让我们知道了劳动的艰辛，并且爱上了劳动。
所以，给现今的父母一个建议，从小在孩子心里播下爱劳动的种子，这颗种子今后会长成一棵参天大树，让孩子受益终生，还能泽及周围的人。
3.让孩子循序渐进，切忌揠苗助长
在培养孩子独立自主生活能力的时候，要循序渐进，切忌揠苗助长。比如，学做饭时，可以给孩子一些简单的食材，先学会例如番茄炒鸡蛋之类的菜。别一开始就将难度系数设得很高，让孩子连门槛都跨不进，这只会挫伤孩子的自信心与积极性。先让孩子做些力所能及的事情，比如整理自己的房间、清洗自己的衣物……然后再慢慢增加工作的难度和复杂程度。
只要是孩子力所能及的事情，父母就要放手让孩子自己动手，在长时间的培养后，孩子会把事情做得很好。
4.积极肯定孩子的每一个小进步和小成绩
哪怕是孩子完成了一件多么微不足道的小事，父母也要给予积极的鼓励，以激励孩子自己动手的兴趣。如孩子做好一道番茄炒蛋，父母一定要眉开眼笑地吃完，不能因为孩子把糖当盐而大声对他说：“一点都不好吃厂让孩子保持兴志高昂的状态，继续投入自己动手的快乐中。”
5.让孩子学会说“我自己来”
最理想的状态就是让孩子把“我自己来”这句话当成口头禅。比如，孩子的储物柜凌乱而且布满灰土，别这样问孩子：“妈妈想帮助你整理一下储物柜，可以吗？”这样，孩子顺口就会说可以。要有艺术地引导孩子，父母可以对孩子说：“妈妈想帮助你整理一下储物柜，你是怎么想的呢？”孩子可能就会回答：“那好吧，我和妈妈一起整理。”这样，就达到了让孩子自己动手的效果。
自立者刚，让孩子有一双强健的翅膀准备去飞翔。
