我的经验告诉我，“记忆”在学习中是很关键的。现在许多人采用一种愚笨的做法——死记硬背，把书本中的内容强迫塞进自己的脑子里。其实死记硬背根本不能真正地理解和掌握知识，也根本不能真正地记住知识，即使记住了，也只像是一个记事本，把知识记录下来，却无法了解其内涵。历史上取得辉煌成就的人，从来就没有哪一个是靠死记硬背成功的，这个道理只要是稍稍懂一点教育或者真正专心读书的人都会知道。这些伟人也留下了许多精辟的观点。“我什么都记不住，我只是理解了，你要我记什么？”这是毕达哥拉斯说的。“死读书本的人就像驴子一样笨。”这是亚里士多德说的。“我是用心去记这些旋律，如果我用脑袋去记，我会对音乐毫无理解。”贝多芬曾说。
“重复记忆法”是父亲在教育我时所用的一种有效方法。当然，在理解中记忆也是重要的。父亲从不让我一字一句使劲记住书中的每一个词、每一句话——这是我看见的许多小孩子的读书方式——父亲总是要我快速浏览。父亲认为，读书并不是仅仅去认字，应该是理解书的内容，这是快速读书法的好处。
一天，我正仔细阅读一本德文版的《古希腊文明的衰落》。可能父亲见我很久都没翻页，便走到我身边，问我道：“卡尔，你看的是什么书呀？”“哦！我看的是《古希腊文明的衰落》。”“这是本好书，可以帮你学习希腊文，又能获得丰富的知识。”我听父亲说可以帮我学习希腊文，便纠正他道：“这不是希腊语版，是德文版。”“哦！原来是德文版。”父亲停了一下，又说道，“可是，我觉得以你的德文水平，看这本书应是很容易的，为什么你看得这么慢呢？”“爸爸，我之所以看得慢，是因为我想把内容看清楚，我并不是在认字。”我解释道。“那么我考一考你，看你记住了些什么。”父亲开始问我书中的内容。可是令我惊讶的是，不仅我刚才用力去记的那些时间、地点没记住，就连主要的内容我都记不清楚。我奇怪地看着父亲说：“我刚刚很认真的去记了呀！怎么回事呢？”这时，父亲又问了一些我以前看过的书的内容。那些我并没故意去记的东西，我却清清楚楚地回答出来了。父亲见我迷惑不解的样子，大笑起来。“你笑什么呀，爸爸？”我问道。“我笑你真是一个傻孩子，刚刚看过的书不能记清楚，反而以前看的却记得清清楚楚，这是为什么呢？”我茫然地摇摇头。“因为你认为《古希腊文明的衰落》是一本学术书，于是你就去死记硬背，这怎么能记住呢？而以前看的文学作品，你并没刻意去记，只是觉得有趣，看了一次又一次，这样无意识中你就记住了。”“那么我怎样来读这本书呢？”“你只要像看文学书一样去看它就行了。”“这可是一本学术著作呀！以这样轻率的态度来对待它，行吗？”我问道。父亲不再笑了，严肃地对我说：“你应该平等地对待世界上所有的书。只要是有价值、有意义的书都是好书，并没有严肃与不严肃的区别。死记硬背在学习中是行不通的，只要你能够正确的认识它，就像读文学作品一样去读这本书，你就会发现它的吸引力，甚至你会因此而去读第二次、第三次，不需要刻意硬背你就会理解它、记住它，并从中得到乐趣。”
听了父亲的话后，我便按照父亲教的方法去读《古希腊文明的衰落》，我首先把全书的内容和情节掌握了，当我遇到不懂的段落和字句时，我也先跳过去，不去仔细研究，后来在我看第二遍、第三遍时，我发现自己在不知不觉中已理解了它们。
