宝宝成长到10个月以后，基本就会叫爸爸和妈妈了，这时他的认知能力及肢体动作迅速发展，会指认身体部位及图片，并且开始练习行走。
在生活行为上，宝宝能模仿一些简单的动作。如自己扶着奶瓶喝水，拿勺在水中搅一搅等。
01 宝宝认知能力培养
10 个月的宝宝在认知能力上，能主动拿掉杯子取出藏在下面的积木玩；能明确地寻找盒内的木珠。宝宝会认识这么多东西了，妈妈是不是很开心？不要忘记多鼓励他呀，让宝宝有足够的自信心来认识世界！
数手指
对于学过手指儿歌的宝宝，妈妈可以边说儿歌边教宝宝数手指说名称，然后问宝宝“哪个是大拇指？”看看他能否将大拇指伸出；再问“哪个是小指？”看他能否把小指也伸出。然后，学习数1（伸拇指）、2（再伸食指）。
通过训练，让宝宝建立最原始的数字概念。
没了，有了
当宝宝会打开盒子和松开纸包时，妈妈可以同宝宝在桌上玩小球和盒子。妈妈将小球放入盒内盖上说“没了”，看看宝宝能否打开盒子取出小球，看到小球时妈妈要高兴地拍手说“有了”。接着，再用白纸将小球轻轻包住说“没了”，如果宝宝能打开纸包将小球取出妈妈要鼓掌说“有了”。
户外认物
妈妈可以带宝宝到户外观看花草树木，随时认识一些事物，回到家中，在儿童图书或图卡上找到相对应的图再温习强化。这样，宝宝经常会记住一些他喜欢的事物，如蝴蝶、蚂蚁或车辆。要记住温习与强化同时进行，渐渐扩大宝宝认识事物的范围。此时期理解的词汇越多，对宝宝智力开发越有好处。
02 宝宝生活自理能力培养
培养10个月宝宝的生活自理能力，主要是训练一些简单的自理方式，比如捧杯喝水、穿脱衣服、自己洗手、自己吃饭、自己整理玩具等。
让宝宝自己吃东西
这个年龄段的宝宝，由爸爸妈妈喂食是很正常的，但是作为家长也应该鼓励宝宝自己动手吃东西。要随时注意宝宝送进嘴中的食物，以免食物过多，发生吞咽困难。
但是，爸爸妈妈还要注意，一定要将食物切成小块，放到宝宝的盘中，鼓励他自己将食物送到嘴中。
培养独立能力
此时，爸爸妈妈应该开始训练宝宝一些基本的生活技能了，培养他的独立性。首先，要使宝宝养成独自玩耍的习惯，在确定宝宝所处的环境是安全的以后，鼓励宝宝一个人独自玩耍，但要时时查看宝宝的情况。其次，鼓励宝宝自己独立去做一些事，在宝宝完成一个新的动作和新的技能时，要给予充分的肯定。
训练排便
一些生活比较有规律的宝宝，到了这个时期，排便时间也变得相对固定。爸爸妈妈如果细心观察，常常能发现宝宝的排便规律，如果依照其排便规律，训练宝宝坐便盆排便有时候也能成功。
03 宝宝智能开发小游戏
这个时期，宝宝常常会违背大人的意愿，做一些不被允许的事情。不要过多指责和限制宝宝，爸爸妈妈应清理好家庭环境，消除居室里的各种危险因素、营造能让宝宝充分探索、满足好奇心的环境，以使宝宝能更健康地成长。
捧杯喝水
游戏过程
在宝宝会捧奶瓶吃奶时，爸爸妈妈可教宝宝用双手捧碗喝水，要选用一些不易打碎的杯子放1/4左右的水让宝宝模仿。初期，宝宝会将部分水洒漏出，但几次学习之后就能少漏或不漏。
游戏目的
通过训练，让宝宝学习自理，自己双手捧杯喝水。
自己动手
游戏过程
妈妈在自己关灯开灯时，抱宝宝站在开关前，让他自己学习操作。一旦操作使灯亮了，宝宝会十分高兴。以后可以让宝宝学习开关电视机、收音机、录音机。录音机的按钮较多，但宝宝会认出一个“放”和“停”的位置，在妈妈监督下也能操作。
游戏目的
通过动手操作开关，宝宝手指会更灵敏准确。
打电话认数字
游戏过程
爸爸或妈妈指着电话上的数字键，教宝宝认识10以内的数字。当宝宝掌握后，爸爸或妈妈说出数字，让宝宝来按键。开始时先让宝宝一个一个地按，慢慢地爸爸或妈妈可以尝试一次说3～5个数字，让宝宝连续地按键。
游戏目的
让宝宝学会认识1～10的数字，并通过手指的按键操作建立数字的概念，顺便感受电话的特点。
小手和小脚丫
游戏过程
将彩色纸铺在地上，让宝宝把两只小手或小脚放在彩纸上，妈妈用笔将宝宝的小手和小脚的轮廓描摹下来，然后将这些轮廓剪下来。接下来，把剪好的图案铺在地上，教宝宝用自己的小手和小脚去触碰地上的小手和小脚，看看哪个能对上。宝宝从中可感受不同的形状和一一对应的关系。
游戏目的
可以训练宝宝的想像力。
