6个月的宝宝，正处于语言能力发展的第二个阶段，也是连续发音的阶段。这个时候宝宝语言能力的特点是多重复。
这时的宝宝，当你在背后呼喊他的名字时，宝宝会主动转头寻找呼喊的人；在他不愉快时会发出喊叫，但不是哭声，当宝宝哭的时候，会发出“妈”全音；能听懂“再见、爸爸、妈妈”等，还能用声音表示拒绝，高兴时还会发出尖叫。
01 宝宝语言能力培养方案
宝宝成长到6个月时，会发“dada、mama”音节，无所指；还能发出“mama”等双唇音，无意识；此外，还会模仿咳嗽声、舌头咔嗒声或咂舌音。
宝宝能对自己熟悉的人以不同方式发音。如对熟悉的人发出声音的多少、力量和高兴的情况与见陌生人相比有明显区别。在培养宝宝语言能力时，可以根据不同的年龄特点来进行。
增强对话次数
通过和妈妈等周围亲人的接触和对话，可以培养宝宝的语言能力。
这个时期的宝宝，常常会主动与他人搭话，这时无论是妈妈还是家里其他亲人，都应当尽量创造条件和宝宝交流或“对话”，为宝宝创造良好的发展语言能力的条件。随着语言能力的发展，也提高了宝宝的交往能力。
积极练习发音
爸爸妈妈可以继续训练宝宝发音，如叫“爸爸、妈妈、拿、打、娃娃”等，家长要多与宝宝说话，多逗引他发音，还要引导宝宝用动作来回答问题，如“再见，欢迎”等，这样可以积极地训练宝宝发音，促进宝宝的语言能力的发展。
听音乐和儿歌
爸爸妈妈要定时用录放机或VCD放一些儿童乐曲，提供一个优美、温柔和宁静的音乐环境，提高宝宝对音乐的理解能力。
通过训练宝宝听觉，可以培养宝宝的注意力和愉快情绪，也有利于宝宝语言能力的发展。
02 宝宝语言发展游戏训练
半岁左右时，是宝宝语言能力发展的第二个阶段，也是语言能力着重培养的阶段，爸爸妈妈千万不可错这个好机会。
听称呼对号
游戏过程
在游戏过程当中，妈妈可以将部分身体隐藏起来，然后对宝宝说“妈妈在哪里？”，宝宝会用目光寻找妈妈，然后再对宝宝说“爸爸在哪里？”让宝宝找爸爸。
游戏目的
可以锻炼宝宝的语言能力，培养宝宝的逻辑思维能力，加强宝宝肢体能力的锻炼。
亲子阅读
游戏过程
爸爸妈妈要跟宝宝面对面地讲故事。在阅读时，爸爸妈妈要自问自答，让宝宝去听；给宝宝讲时，要拉长最后一个字音，并且阅读要绘声绘色。
游戏目的
培养宝宝的语言能力以及对图形的认识能力。
敲小鼓，鼓励宝宝发音
游戏过程
爸爸妈妈在宝宝的背后轻轻地敲小鼓，让宝宝把头转向你，这时再敲鼓，并将鼓递向宝宝，微笑地说：“你真乖，你玩玩吧”。
游戏目的
逗引宝宝高兴地发出声音，并能用手去拿小鼓。
