永不言弃，是对目标的追求，是对事的态度，是一种精神，是一种最重要的品格和大成的智慧。在人生的道路上，给自己设计一条奋斗之路，也就是要认准人生奋斗的目标，一旦目标确定，你就要全力以赴，以积极执著的态度来完成各项工作，真正做到永不放弃。然而，人生之事十之八九不如意，一旦遇到失败、挫折时，不退缩不动摇。失败并不可怕，可怕的是你被暂时的失败所击倒。
所以，我们要从小培养孩子永不言弃的精神。
1994年，河南一个农村家庭遭受重大变故：父亲突发间歇性精神病，饱受伤痛的母亲不辞而别，家中还有一个年幼的弟弟和父亲病后捡到的遗弃女婴需要照顾……这个家庭的重担压在当时只有12岁的长子——洪战辉身上。十几年如一日，洪战辉一边读书一边克服难以想象的困难，照看时常发病的父亲，抚养捡到的妹妹……
面对这样的变故，洪战辉承受了常人难以承受的痛苦，承担了常人难以想象的重担。父亲、妹妹、生活的重担压在他稚嫩的肩膀上，唯一能做的只是坚持，再坚持！在日记中，他这样写到：“我会坚持，我觉得每个人都有责任，不但对自己、对家庭，还有对社会。只是默默地走，不愿放弃。”一份责任让洪战辉支撑住，一份永不言弃让他逐渐成熟。几度面临辍学，洪战辉没有放弃，而是凭着自己的一双手，艰难的维持着妹妹的生活、治疗父亲的疾病，完成自己的学业，这看似没有可能的事情被他在汗水与血泪中见证着。
艰难的生活让洪战辉学会了自立、自强，以至于在人们向他伸出援助之手时，他选择了拒绝：“不接受捐款，是因为我觉得一个人自立、自强才是最重要的！苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本。一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的。”洪战辉是这么说的，也是这么做的，虽然在最最困难的时候想过退缩，但最终他还是决定了要自强不息，用自己的力量来证明自身的价值。
每个孩子都是父母的心肝宝贝，当他们遇到难题时，家长往往会冲上去，把这种障碍排除掉。在家长看来，这是自然而然的事情。然而，家长的代劳让孩子失去了许多体验的机会，也形成了很多性格上的缺陷。爸爸刘根正认为：“孩子必须学会适应失败，但是，也必须养成永不放弃的习惯。”
小敏小时候和其他孩子一样，对玩特别感兴趣，特别喜欢玩积木。有一次，小敏画了一幅关于宫殿的画，并兴致勃勃地把几副积木混在一起，摊到地上，准备按图纸建造一项“浩大的工程”。然而，这个“工程”实在是太大了，他整整搭了一晚上，却只完成一小部分。
吃过晚饭，小敏对这个“建筑”失去了耐心，准备收拾起来，上床睡觉。
“小敏，”刘根正拉住儿子的手，“来，爸爸和你一起搭。”
“好啊。”小敏笑了，“我要搭宫殿——我自己的宫殿。”
有了刘根正的帮助，“工程”进度明显加快。第二天是星期六，刘根正又带着儿子忙活了一整天，终于把“宫殿”搭完了。搭完最后几块积木后，刘根正特意借了相机，和小敏在积木前拍照留念，还买了汽水一起庆祝。
这件事情，在小敏脑海里留下了极深的印象。
另一件让小敏记忆深刻的事情是上了小学之后，他按老师的要求做了份学习计划。
学习计划这种东西，每个人在上小学时几乎都做过，不过，却没有几个人能将计划坚持下来。小敏也是如此，做学习计划时几乎把所有的空余时间都占满了。看到这个计划，刘根正要求小敏修订，甚至还添上了打游戏机30分钟、与小朋友玩30分钟……小敏一看就急了，觉得爸爸这不是在做计划。
“计划，就在于坚持按计划进行。”刘根正说，“我可以不改你的学习计划，不过，你要想好，你能坚持吗？”
“那，就按你改的计划好了。”想了很久，小敏才同意了爸爸的要求。
果然，在同学当中，只有小敏一直在按计划学习，而且学习成绩也一直名列前茅，而他的那些做了密不透风学习计划的同学，不但放弃了计划，学习成绩也忽高忽低不稳定。
刘根正认为，让孩子养成做事不放弃的习惯很重要。无论是在学习还是生活中，应当制订计划，按计划行事，遇到困难了可以寻求帮助，可以改变一些策略，但不能放弃。只有这样，孩子才能养成持之以恒的好习惯。
