第12章 做一个有品位的人

做人要有品味，做事要有格调。作为一名教师，也要有自己的风格。而所谓教师的风格无疑应闪耀着灿烂的人性光辉。一个教师有了这种高雅独特充满人性之美的品位，就会使其教育教学洋溢着风采，充满着活力。

一个有文化品位的教师能够使教育产生激发学生创造力、挖掘学生潜能、弘扬学生个性的作用。这样的教师绝不会言辞尖酸刻薄，而是举止文雅，浑身散发着书卷气和令人信服的魅力。一个有文化品位的女教师，可以不美丽，但一定充满了知性的气质；一个有文化品位的男教师，可以不英俊，但一定具有谦谦君子的风度。

教师的品位是无私的博爱精神和充满人性的慈爱宽容。纵然事实上很少有哪一位教师真正把学生当成自己的孩子，但是，几乎所有的学生都曾把老师当作自己最亲的亲人之一，这种无条件的信任让人感动追忆。这种让学生想起就怦然心动的感觉从何而来？它来自于学生在校园里所感受到的老师无私的爱和良善的心。一个教师以春风化雨般的爱去教育学生，以广袤无边的海的博大去宽容学生，这本身就是一种巨大的教育力量，比任何高深复杂的理论说教都有效。它让学生感受到的，是教师慈爱宽容的品质。

一个有品位的教师，具有理性精神，闪烁着人性美丽的光辉，其无私的爱惠泽与之接触的所有学生。这样的教师具有优良的生活习惯和极高修养，在每一个生活细节方面都表现出他是一个有教养的人，他们温文尔雅，平易近人，礼貌而懂得关照别人。这样的教师是一个真性情的人，有信仰和理想，可以不依赖现实而生存。灯红酒绿与之无缘，生活虽则简单，却真正远离喧嚣，即使在困窘的物质条件下也能安贫乐道，享受着宁静的生活和精神上的富足。这样的教师一定有自主意识，会用自己的头脑去判断、去思考、去行动，有着独立的人格，保持着内心的澄澈与安宁。

因此，教师要努力提高自己的职业技能和内在修养，使自己成为一名有品位的教师。在教学中教师要努力做到以下几点：第一，教师要真正把学生当成自己的孩子，对待学生要真诚、无私、善良、宽容。第二，教师不仅要注重学生的学习成绩，更要重视学生自身身体与心理的成长，坚决把教育学生如何做人放在首位。第三，教师要有广泛的兴趣爱好、厚重的人文素养、广博的知识积淀。第四，教师要不以忙碌的生活为苦反而以生活的充实为乐，把学生的成才作为自己的成功。不仅关注人生的物质利益，更关注幸福的内涵。