在写作的过程中，很多同学往往难以把握塑造人物的写作技巧。当然，也有有同学说，我选择自己熟悉的人物，比如写爸爸、妈妈，写自己的好朋友、好伙伴，我们抓住他们的一两个突出特点，通过一两件小事情来给他们“画”个像，不是很简单的事吗？
写人确实不难，但要把人写“活”，写得有血有肉，却不是一件简单的事情。如何把人物写活，是写作中的一个难点，也是一个重点。那么，有没有什么技巧，可以让大家生动形象地写出人物的个性，写出活灵活现的人物特色呢？以下几点可供大家参考。
1.抓住人物的外貌特征
外貌描写，也叫肖像描写，是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。外貌描写虽然写的是人物的外表，但描写的目的决不止在于使读者了解人物的外在形象，而是要反映人物的思想性格。所以，写人看似很简单，但若写出来的人千人一面，没有个性特色，缺乏人物特有的魅力，就达不到预期的写作效果。
如有的学生这样写自己的妈妈：
我的妈妈三十七、八岁年龄，个子不高不矮，身材不胖不瘦，梳不长不短的剪发，圆脸庞上一对炯炯有神的眼睛……
妈妈的个子、身材、发型都是折中的，现实中有很多妈妈可能真的就是这样的，但这样写，怎么能表现出这个妈妈的外貌特征呢？
要想抓住人物的特征，以至一提到某个特征，就会使人想到某个人物，我们就要抓住这个人物最显眼而又与众不同的闪光点。比如，“眉头有颗黑痣”、“眼睛笑起来弯弯的，好像会说话”、“嘴唇很薄，说起话来很轻盈”……只要能突出人物的特点，就能给人以永久难忘的印象。
2.心理活动
心理描写是刻划人物的重要手段之一，但是，有的同学在写作文时能真正运用它来塑造人物形象的并不多，即使用了，也是最常见的一种“他想，……”单一而平板，写出的人物好像草纸人、木偶人。其实，用心理描写来刻划人物的方法很多，这里不妨列举几种，仅供大家参考。
言为心声，我们可以借助人物对话和独白的描写，来揭示人物的性格特征，塑造人物形象。但人物的语言应当切合他的身份、经历，反映他的思想感情。
你还可以通过人物的外貌、神态，间接地展现人物的内心世界，也可以通过对环境、景物、氛围的描写来烘托、渲染人物的内心世界。此外，通过梦境、想象、联想等一些特殊的手法，也能较好地表现出人物的心理活动。
当然，这些心理描写不是只能孤立地运用，你可以将各种手法糅合在一起，进行立体式的描写。
3.人物动作
要传神地描写人物动作，一定要选准适当的动词，充分展现出人物动作的特点。
比如描写某位同学进行体育运动时的动作：“我们男生先跳，陈刚是第一个。他迈着轻快的步子跑到踏板前，从踏板上一蹦，两脚齐落。就像踩在弹簧上似的，身子立刻弹起来。”通过一系列准确无误的动词，人物动作描写就非常生动。
4.人物个性
一般地，可以通过人物神态、外貌、语言等一系列描写来表现人物的个性。
如对“爸爸”的描写：
“什么？”爸爸瞪圆了眼睛朝我吼着，“拿这么点几分来见我！”我顿时吓呆了，像个木偶似的一动不动，屋里的空气也好像凝固了似的。紧接着，一股凉风袭来，“啪啪”两个耳光打在我的脸上！“滚，你给我滚出去！”随着爸爸那过分严厉的训斥，我站到了院子里。
人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动，写出人物的血肉与灵魂。能做到绘声绘色地再现“人物”，读者才能如见其人，如闻其声。
小秘密
要写好人物，就必须注重观察。生活中，我们每天都要和许许多多的人交往：在家庭中，有父母和其他亲人；在学校，有老师和同学；在大街上，遇到的人就更多。我们要观察他们外部情态的特征性表现，进而深入他们的内心，了解他们的思想性格，学习长处，获取启示。能做到这一点，写文章时，你只需把观察到的结果在文章中再现，就可以让笔下的人物站立起来，丰满起来，鲜活起来。
