《少年月刊》杂志十分了解它的小读者，它经常刊登一些中小学生的优秀作文，受到小读者十分热烈的欢迎。记得几年前，它曾编印过一期专号，我的一个在远方乡村读初中的小侄女，来信对我说，他们全班同学每人都想有一本，要我给他们想点办法。我当即托编辑部的同志代买了寄去，别提孩子们有多高兴了。
那一次，选登的是国内中小学生的优秀作文，这一期专号，则选登的是外国小朋友的优秀之作，我想它同样会受到少年读者的热烈欢迎的。
国际之间的交流方式，一是语言，二是文字。学会写好文章和学会善于讲话同样的重要。遗憾的是，多年来，我国教育，从小学到大学，极少重视训练学生的讲话能力和提高学生的作文修养。人们已经认识到，我们这个十亿人口的泱泱大国，口才和文才出众的人是惊人的缺乏，连特别需要这一特殊才能的外交官、律师和检察官、党政工团干部，甚至连一些教师，也缺乏这方面的训练和才干。
近几年来，社会上和教育界开始注意这方面的训练了。讲演比赛和作文比赛，就是一种很好的鼓励方式，报章杂志发表优秀作文则是一种很好的促进和辅导。
谁也不是生来就会做文章，谁也都是一点一滴地学会做文章的。学作文，当然首先要以大文章家为师，以他们的优秀文章为范，在老师的指导下刻苦研读。同时也还要向同辈人学习，重视来自同代人的启迪。读同代人的优秀作文，就是一种学习的最能引人入胜的方法。我在上中小学时就特别喜欢读中小学生的优秀作文。
作文就是把自己在生活中的所见、所想，用文字的方式传达给旁人。在日常生活中，我们常常会经历一些有趣动人的事，或是有许多新鲜有趣的思想，想要写下来传达给别人，却往往不会筛选，不知该写哪些，该省略去哪些，不知该怎样谋篇，怎样结构，不知该如何开头又如何结束，又怎样运用词汇进行表达，怎样运用艺术技巧，表达得生动有趣。读同辈人的优秀作文，最能得到有益的启发。因为我们同他们年龄相仿，智力相当，心理特点相同，生活经历相近，互相间最便于了解，也最便于理解他们的文章和那文章的作法。作为中小学生，他们同我们在一个水平线上；但作为优秀作文，他们却高于我们一般的水平，高我们一个梯级，这是一个看得见、摸得着、攀得上的梯级，这就可以给我们以教益，帮我们比较容易的一级一级地攀登到高处去。
国内的同辈人同我们之间是这样，国外的同辈人和我们之间，无论是苏联的，还是日本的，是亚非的还是欧美的小朋友，也是这样。这一期外国小朋友的优秀作文专号，必将帮助我国的中小学同学，打开眼界，看一看世界中小学生优秀作文的水平，从全世界各个角落的小朋友那里，吸取丰富的营养，通过这一亲切而有趣的观摩和借鉴，提高我们的作文水平。
1985年8月
