宝宝常常会创造出一些“杰作”来,比如用积木搭出一个新的模样,用橡皮泥捏出一怪物,或把几个玩具堆叠摆放在一起,弄出一个奇怪的造型等等。这些在大人眼里看来一点意义也没有,但对宝宝来说却是他独立思考,动手创造出来的结果,是他内在能力的外在表现,此时他非常需要有人来欣赏他的“杰作”。但有的父母对宝宝的这种心理需要,只会说“这是什么呀!”,打击了宝宝的积极性。如此等于给宝宝正热烈的内心泼凉水,宝宝便会抗议大人给他任何东西,因为他的兴趣、积极性、自信、创造性都受到了打击。所以父母应懂得去欣赏宝宝的“杰作”,问问宝宝这是什么,赞扬他的杰作,并让他知道他的作品还可以改进改进,促使他产生一种自己去努力探索或创造的动力。这种动力正是宝宝日后艺术发展的重要潜力。
同类推荐
先教自己 再育孩子:0~4岁早期教育实践宝典
本书以测查家长在普通生活过程中是否会引导孩子各方面能力的发展为切入点,让家长通过对自己生活过程的回顾,反思在教育孩子方面存在的问题,以提醒家长及时地改正自己的行为,更好地在生活中引导孩子、教育孩子,成为真正“懂”自己孩子的“育儿专家”。我家小孩不拖拉:教会孩子合理利用时间
很多家长都有这样的感觉:别人家的孩子不见得比自家的孩子多花多少时间、多付出多少努力去学习,然而却学得既轻松,又快乐,成绩又好;可是自家的孩子,从早学到晚,每天在不停地看书,可是成绩总是不见提高,这到底是为什么?许多有经验的教师都有这样的体会:那些会学习、成绩好的孩子,无一例外的都会科学合理地利用自己的时间,掌握正确的学习方法。学习的时间是有限的,而学习内容是大量的,对于孩子来说,只有让他们学会科学合理地利用时间的方法,掌握正确的学习方法,才能让他们取得最高的学习效率,发挥他们的最大的能力。别怕,我家孩子也是爷爷奶奶带
智慧妈妈育儿经验谈系列三部,这个系列从过来人的角度,为正在迷茫的年轻爸妈们指点迷津,理清思路,提出建议。别人的经验可能不是最好的教育,但是你可以从别人的经验中找到属于自己的教育思路。如何让孩子与未来握手
回眸我们曾经走过的路,父母为我们奉献过,幼稚园为我们服务过,社会为我们给予过,那我们也要为下一代建筑一条健康之路。我们要耐心为孩子服务,这样的服务不是伺侯,是为孩子提供良供良好的成长条件,让他们学会生活所需要的技能,学会独立、学会尊重、学会自信、学会坚强、学会创造性的思维。
热门推荐
弃女为妃:盛宠无双
她,本为相府嫡女,却过着悲惨凄苦的生活,从小受尽虐待,扮成丑颜,装作结巴,结果还是难逃被杀死的命运。所幸天无绝人之路,一个强大的灵魂穿越到了她的身体中,她再次睁开眼,风华潋滟,眼中仇恨弥漫。穿越当晚,她果断出手,在众多宾客面前,上演了一出好戏:咬断继母手指,打掉渣妹肚子里的野种,让渣爹丢尽老脸,使渣弟身受重伤,并借皇上之手严惩禽兽未婚夫。他,东旭国太子,英俊高贵如神祗。初见他将自己干净贵重的披风,盖到她沾有泥污的身上,缘分就此开始。她艳若桃李,冷若冰霜,她明媚如花的笑容,只为他一个人绽放。他深沉如海,坚毅内敛,却迷失在她美丽的笑容里,从此万千宠爱集于她一身。【情节虚构,请勿模仿】