古人常说：“智者千虑，必有一失。”即使我们有着非常丰富的知识面和人生阅历，也难免会说错话、做错事，也会有被孩子发现的时候。面对这样的情况，我们应该如何做呢？是接受孩子的批评指正，还是不承认自己的错误？
案例再现
一天，外婆带着6岁的外孙女去公园玩。当她们吃完香蕉之后，外婆准备把果皮扔进“可回收”垃圾桶。外孙女见到后，大声对外婆说：“错了错了，这个要扔进‘不可回收’垃圾桶。”
外婆反驳道：“我是你外婆，还用得着你来指挥我吗？”
“我妈妈说了，果皮要扔进‘不可回收’垃圾桶。您就是做错了。”
“你觉得你自己懂得特多，是吧？”说着，外婆还是把果皮扔进了“可回收”垃圾桶。
外孙女没说什么，但是心里却想：外婆明明做错了，不仅不让我说，还批评我，难道外婆做错了就不能说了吗？
感悟反思
如果孩子对我们说“您错了”，可能很多祖父母都会像这位外婆一样的反应，不允许孩子指出自己的错误，更不会承认错误。之所以这样做，是为了维护我们在孩子心目中的形象和权威。
然而，我们这样做不但会降低我们在孩子心目中的形象和权威，更会让孩子从我们身上学会对待错误的方式——不承认错误。事实上，当我们允许孩子指出自己的错误，并勇于承认自己的错误，才会令他更加尊重、信任我们。
而且，孩子能够指出我们的错误，不仅显示了他的勇气，也说明了他拥有了判断是非、善恶的能力，而这些特质都是他形成独立人格所必需的。我们做祖父母的应该感到高兴和欣慰才对。
因此，我们应该允许孩子指出自己的错误，虚心接受他的批评指正，并勇于改正自己的错误，为孩子做一个“知错—认错—改错”的好榜样。
方法引导
我们允许孩子指出自己的错误，看似是一件很“丢面子”的事情，但是却会赢得孩子的尊重，也会在孩子心中树立权威。
第一，不要在孩子面前掩饰错误。
很多时候，我们总希望在孩子心中树立一个完美的形象。于是，当孩子指出我们的错误时，我们总会想办法掩饰自己的错误，甚至大声斥责他：“居然敢说我错了，真是反了你了。”这样做，不但不能维护我们的完美形象，反而会降低在他心目中的威信。
常言道：“人非圣贤，孰能无过。”所以，我们不必非要在孩子心中树立一个完美的形象，不要为了自己的面子而掩饰错误，而是要允许孩子指出自己的错误。
第二，虚心接受孩子的批评指正。
俗语说：“福在受谏。”的确，一个真正有雅量、有度量去接受他人劝谏的人，是真正有德行、有福气的人。
当孩子指出我们的错误时，我们可以这样对他说：“确实是外公错了，外公以后一定会注意，谢谢你。”虽然只是简简单单的一句话，但却是对孩子最大的尊重，会赢得孩子对我们的信任和敬佩。
如果孩子指出的“错误”，是对我们的误会，我们也不要急于否定他，而是要认真听他说完，然后告诉他其中的道理和原因。如果孩子还是不能理解，我们就可以和他一起探讨这个问题，听听他的想法和意见。在这个过程中，孩子会建立更清晰的是非观。可见，当我们懂得利用自己的错误行为时，反而会创造一个良好的教育机会。
第三，引导孩子学会“劝谏”的态度。
尽管我们有了接受孩子指错的雅量和度量，也一定要注意引导他学会正确的“劝谏”方法。
在前面，我们已经提到了在教育子女的时候要做到“怡吾色，柔吾声”。所以，我们要引导孩子在给他人指错的时候做到“怡吾色，柔吾声”。当然，我们在给孩子指错的时候，也要注意态度。
一旦孩子学会了“指错”的方法，不仅有利于他和我们之间建立和谐的祖孙关系，而且还有利于他人际关系的发展。
第四，告诉孩子，指错也要选对时机和场合。
很多时候，孩子可能会不分时机、不分场合地指出他人的错误，这样很容易伤害他人的自尊心。因此，我们要告诉孩子，指错也要考虑时机和场合。
一般来说，当对方不忙的时候，当对方心情愉快的时候，或者是正好谈论到有关这方面话题的时候，是最适合指出其错误的时机。另外，告诉孩子最好在私下指出对方的错误，这样的沟通会比较顺畅，对方也会更容易接受。
