无限末世目录

本文接萌学园6复活之战。暗黑大帝的复活已经告一段落，而新的劫难正在到来，暗黑之子已然重临，幽冥之主即将踏出虚空，宇宙之中到底还藏着什么秘密，高耸的泥黎塔其中代表着什么，萌骑士能否重写奇迹……（本人写作特点：该死的人一定会死，不该死的人也不一定活着！主欧趴，不服边站着去！）文学交流群[一溪风月]：292178598希望大家支持喽！

猪脚在各个卫面旅行.....................主角每到一个世界就要重新开始。

我们写这部小说的目的，是还原一个真实的、完整的奥特N计划，还原一个因为缩水而后天畸形的奈克瑟斯。

小说追随着猎狐的一生，那个腹黑而又重情重义，散发着神秘的魅力的小狐，值得身边的每一个人去爱她，小狐说，她很感谢上苍，让她在部队中有那么多好的伙伴，这让她真的很开心。

弱者被世界改变，强者改变世界。我懦弱，我白痴，我无能……但我就是我，无需为任何指责和规则改变。如果世界容不下我，那就创造一个容的下我的世界！好吧，其实这是长歪了的恋爱喜剧，认真你就输了。【书群:253049391】

九尾天狐琉琅挥舞着洁白如雪的毛绒绒的尾巴，双手合十，冲着星光遍布的星空祈祷：神啊，拜托让我找到传说比我还美丽的人神共愤的妖帝吗！身为绝色倾城艳丽无双兼是面痴的他已经找的快要自杀了！美的人神共愤的太古妖帝霸气十足兼拎着一个巨大的喇叭喊道：九九，快点找全我的身体，本帝很心焦啊，本帝已经甩楼跳卖了。九九非常认真的的看着虚无缥缈的天空，然后，无奈的道：我也想求包养啊！“九九，那妖帝太远了，不如，跟我吧？”身为九九师傅的莫寻天努力的跳脚。“还有我呢！”惜色不甘示弱，他也有存在感！

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重活一世，我莫夕颜必定不再为看任何人的脸色而活！她，左丞相府毫无地位的庶女三小姐，却因得到世间稀有奇宝五玲珑之一的‘龙珠’而修为大增，到头来她却被三皇子出卖，亲生父亲将她囚禁，龙珠也被自己的嫡长姐亲手自丹田挖出，不得全尸而亡。待她再次醒来却发现自己居然重生于阴谋即将开始的那一刻，而且龙珠也随她一起重生。君待吾以情，吾以情报之；君待吾以恨，吾以血敬之！

这是一部将历史、现实与虚拟的网络世界融合在一起的奇幻小说，具有独创性。主人公皮特·李是“探索者俱乐部”的一名会员，他化名郎啸天进入大型网络游戏“真实幻境”，加入了成吉思汗的西征大军，并立下赫赫战功。在攻下花剌子模都城玉龙杰赤后，郎啸天又与成吉思汗麾下的大将哲别追击花剌子模苏丹，以夺取《古兰经》原典。在追击过程中，他穿梭于现实世界与游戏世界中，不断解决沿途所遇到的困难，并最终助哲别完成了任务。而在他进入游戏世界的同时，“神之手”也派出了杀手，对他展开追杀。郎啸天的妻子雪妮，也进入了真实幻境，成为他的对手……

一个平凡无奇而又不甘平凡的少年，在被一个阴谋差点身死而又奇迹般的得到绝世传承，故事重现在开始，绝地逆袭的少年会做出什么惊天动地的事情？

那只蝶儿上已落了一层灰，就如沈柯走的那天他没有看到我灰色的心情，那是伤了现实淹了梦幻却无言语的青春暗色。我从家里抬来凳子，用双手一个个小心翼翼的把蝶儿取下，放在小木盒里。就这样来回走了十几趟，满屋的蝶儿终于全部取完。我的双手也沾满了灰尘，暗香浮动，华丽转移。沈柯，让我将你华丽的青春梦幻转移到我的小木盒里，它将穿梭我一生的整片时光……

李插柳在二十多岁赶上了重生热潮，重生到1996年5岁的时候，不会打怪钱、还悲催的被小屁孩欺负。但是老天给了她福利，看她如何展望未来。落散，男主最讨厌自以为是的人，成绩好，人长得好，有目标有理想，可是遇到她，所有的事都靠边站......

他们的纠缠来源于一个赌约，只因她与初恋相似的眼眸。他赌赢了钱，也赌上了一辈子的情。她是他无数女人中的一个，他却是她的一心一意。当所有人都劝她离开他的时候，她大怒：“你们不懂得，他是爱我的！”当所有人都告诉她他是真心爱她的时候。她自嘲的一笑：“你们误会了……”突逢家变，她四处求人，他却抱着他的初恋冷眼旁观。天灾人祸，他忽遭车祸，她日夜相守也明了心意。不是他对他的心意，而是他对另一个女人的痴情。“总听别人说，你爱他就放他走，我理解不了，我想啊，除了我，还有谁会给你幸福呢？现在我想通了，或许，那是对的。所以，我成全你的幸福。”时光流逝，当她为了孩子再次回来，他泼皮耍赖的想留住她，直到温柔拴不住的时候，他只好囚住她。“既然低声下气唤不回你，那就算囚，也要把你囚在身边！”他对她早已恋爱成痴。累了，厌了，想爱的时候得不到，想走的时候走不了。相爱为什么这么难……亲们，求收藏，求花，求荷包，求评论，求各种勾搭。因存货不多，开始会每日1~2更，收藏超200，每日2~3更，收多更多！完结文《宠妃弃夫》欢迎大家观看……

一个沉寂的篮球天才，偶遇一个神秘的教练，至此，潜力被激发，实力得提升，从此走上一条大杀四方的篮球之路，展开了一幅热血技斗的画卷。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。